小學安全教育宣傳方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學安全教育宣傳方案小學安全教育宣傳方案篇1

一、活動主題和總體要求

今年國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題為“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”。全國網(wǎng)絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡安全知識，提升網(wǎng)絡安全意識和防范技能，營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡安全。

二、活動內(nèi)容

(一)舉辦學生網(wǎng)絡安全知識競賽

各學院分別組織開展“全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網(wǎng)絡安全知識答題闖關(guān)”(9月10日至9月18日)活動，通過網(wǎng)絡答題方式，普及網(wǎng)絡安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發(fā)學生學習網(wǎng)絡安全知識興趣，提升網(wǎng)絡安全防護技能。

知識競賽網(wǎng)址：

答題闖關(guān)網(wǎng)址：

(二)開展網(wǎng)絡安全宣傳體驗活動

網(wǎng)絡管理與信息服務中心要結(jié)合實際情況，組織開展多種形式的網(wǎng)絡安全宣傳活動，通過發(fā)放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網(wǎng)絡安全知識，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強網(wǎng)絡安全防護技能等。并與州網(wǎng)信辦及州公安局網(wǎng)偵支隊聯(lián)系，結(jié)合實際情況通過實地參觀的形式提高網(wǎng)絡工作人員的網(wǎng)絡安全意識，增強工作技能。

(三)舉辦網(wǎng)絡安全教育主題日活動

各單位要把9月18日網(wǎng)絡安全教育主題日作為加強師生網(wǎng)絡安全教育的有利契機，結(jié)合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內(nèi)容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網(wǎng)絡安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)。

三、工作要求

(一)舉辦網(wǎng)絡安全周活動是網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內(nèi)外宣傳活動，網(wǎng)絡中心和保衛(wèi)處加強與網(wǎng)信、公安等部門的聯(lián)系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育，切實增強教育實效。

小學安全教育宣傳方案篇2

一、活動目的

通過本次活動，使學生了解心理健康應具備以下六個心理品質(zhì)，什么叫網(wǎng)絡安全，同時讓學生對照自身作一些心理調(diào)整。

二、活動準備

課件(與心理健康、網(wǎng)絡安全事故的相關(guān)資料)

三、主持人：

時間：2012年2月16日

地點：三年級(4)班教室

四、活動過程：

主持人：

尊敬的韓老師，親愛的同學們：

大家好!

據(jù)我國青春期兒童的心理活動特點,應該達到心理健康的品質(zhì)是什么?

生交流。

一、智力發(fā)育正常,即個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱。

二、穩(wěn)定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會持續(xù)長久。

三、能正確認識自己,清楚自己存在的價值,有自己的理想,對未來充滿信心。

四、有良好的人際關(guān)系。尊重理解他人,學習他人長處,友善、寬容地與人相處。

五、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的個性,能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調(diào)節(jié)。

六、熱愛生活,能充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對生活失去信心。

你的理解是什么?

保持樂觀向上的心境;

能學會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;

尊重老師：包括不在老師背后說不好、不正確、不文明、不禮貌的話，不對老師直呼其名，心里的尊敬。

能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應環(huán)境;

具有良好的行為習慣和健全的人格。

一是情緒表現(xiàn)：恐懼，焦慮，不愿上學，容易生氣，敵意，想輕生(認為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn)：離群獨處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默寡言，少動，精神不集中，過分活躍，有暴力傾向、逃學、偷東西等行為。

調(diào)控自己的情緒

不高興生氣哭是正常的

但長時間悶悶不樂發(fā)脾氣對人或事耿耿于懷不對

化解原諒放下

上網(wǎng)的害處：

昨日下午5時左右，漢陽鐵橋南村一住宅樓內(nèi)，一30歲男子疑因上網(wǎng)時間過長，導致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救，仍宣告不治。

急救人員趕到現(xiàn)場時，鐵橋南村附近的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)生正對男子進行搶救。120急救人員搶救數(shù)十分鐘后，宣告男子不治。據(jù)了解，死者姓楊，30歲，當日下午一直在家上網(wǎng)。其家人稱，當日中午楊某還很好，下午5時左右，打開房門后，發(fā)現(xiàn)楊某趴在地上，不省人事。急救人員稱，男子心腦缺氧缺血，可能是因長時間上網(wǎng)所致。目前，具體原因警方正在調(diào)查。

請同學們談談你的體會。

班主任總結(jié)

主持人：請韓老師為我們總結(jié)，大家歡迎!

韓老師總結(jié)。

主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會到些結(jié)束。

小學安全教育宣傳方案篇3

一、導入

1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎?上過網(wǎng)的請舉手;“你們平時上網(wǎng)都做些什么?”(學生回答)

2.師述：看來，同學們利用網(wǎng)絡做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內(nèi)容——小學生網(wǎng)絡安全(板書課題)。

二、教學過程

(一)警鐘長鳴

同學們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢?(請同學們說一說)適度的.上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢?那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例

(二)網(wǎng)絡的危害

1.請同學們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。

2.學生發(fā)言。

3.老師補充并總結(jié)。

(1)、危害身心健康

(2)、導致學習成績下降

(3)、弱化道德意識

(4)、影響人際交往能力

(5)、影響人生觀、價值觀

老師建議：1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務;2.根據(jù)任務，合理安排上網(wǎng)時間長度。3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。4.上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。

5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。

(三)什么叫“網(wǎng)癮”?(板書)

你知道什么叫網(wǎng)癮嗎?

“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征(簡稱IAD)。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。

如何判斷上網(wǎng)成癮呢?

主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食;常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。

防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應嚴格節(jié)制。

(四)未成年人上網(wǎng)指導

同學們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應該怎樣對待上網(wǎng)問題呢?

1.請同學們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。

2.學生發(fā)言。

3.老師補充并總結(jié)。

(1).遵守網(wǎng)絡規(guī)則，保護自身安全。

(2).學會目標管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。

(3).積極應對生活挫折，不在網(wǎng)絡中逃避。

4.為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網(wǎng)，團中央，教育部，文化

部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：

要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

四、小結(jié)

同學們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學們從現(xiàn)在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學習到的網(wǎng)絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。

小學安全教育宣傳方案篇4

暑假是中小學生安全事故的高發(fā)期，為認真落實區(qū)教育局有關(guān)學生安全工作的要求，使小學生能夠更多的了解更多安全知識，增強安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己。特制訂鞍馬池小學年暑期安全教育活動方案。

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好暑期安全教育活動，以“珍愛生命，安全第一”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二、健全組織，領導重視。

成立鞍馬池小學暑期安全工作領導小組，把安全工作列入重要議事日程，做到學校校長直接抓，統(tǒng)一思想認識，分工具體明確，責任定位到人，時時注意排除安全隱患，認真落實責任追究制度。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“暑假安全教育”活動的宣傳

(1)要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內(nèi)容。

(2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為：強化安全管理，共建和諧校園。

(3)舉行一次安全知識教育的專題講座。

(4)組織師生觀看安全教育光盤。

(5)組織一次安全自護知識競賽。

(6)各班按學生人手一份，分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。

通過對學生開展以上安全教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高全體學生的.安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

小學安全教育宣傳方案篇5

20年3月27日是第個“全國中小學生安全教育日”，根據(jù)《教育部基礎教育一司關(guān)于做好年中小學生安全教育工作的通知》精神，湖北省教育廳決定，在全省中小學廣泛開展全國中小學生安全教育日專題教育活動。結(jié)合我校實際，為認真落實通知精神和要求，特制定本方案。

一、活動主題

強化安全意識，提高安全素養(yǎng)

二、活動時間

3月27日至4月26日

三、活動內(nèi)容

1、觀看電視節(jié)目。3月27日各班組織學生18：00—18：30在教室集中收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。

2、各班在觀看節(jié)目后，組織學生針對學習內(nèi)容進行討論，并要求每位學生寫300字以上的觀后感，以班級為單位收齊后交政教處。

3、參與互聯(lián)網(wǎng)學習。依托中國教育學會“學校安全教育平臺”，開展安全教育日互聯(lián)網(wǎng)學習活動?；顒觾?nèi)容分學校版和家庭版。

①學校版：由教師組織學生觀看視頻，教師可登錄中國教育學會“湖北省學校安全教育平臺”，進入“安全教育日”專題活動界面，在課堂上組織學生觀看“學校版