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PAGE2020年貴州黔南州中考語(yǔ)文真題及答案第Ⅰ卷客觀題(30分)一、選擇題(30分,每小題3分)1.下面加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是(B)A.棲(xī)息商榷(què)榮膺(yīng)扣人心弦(xuán)B.襁褓(qiǎng)鱗次櫛比(zhì)連亙(gèn)明目善睞(lài)C.哂笑(xī)并行不悖(bèi)恣?。╯uī)強(qiáng)聒不舍(guō)D.惘然(wǎng)不屑置辯(xiè)熾熱(zhì)萬(wàn)惡不赦(shè)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A、D)A.?dāng)嗾氯×x融會(huì)貫通言簡(jiǎn)意賅恪盡職守B.腦羞成怒玲瓏剔透分道揚(yáng)鑣根深蒂固C.涕泗橫流彌留之際一杯黃土睡眼惺忪D.吹毛求疵一瀉千里遍稽群籍冥思遐想3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A.《威尼斯商人》中,緊張激烈的沖突,波瀾起伏的情節(jié),出乎意料的結(jié)局,讓人毛骨悚然。B.楊修是曹操帳下的行軍主簿,因過(guò)于恃才放曠,招致殺身之禍。C.《傅雷家書(shū)》中傳遞的是一份動(dòng)人的舐?tīng)僦椤.《觀潮》全文兩百余字,卻寫(xiě)出了錢塘江潮的雄偉景象,令人嘆為觀止。4.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)①那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球,沒(méi)有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷,你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年,太陽(yáng)風(fēng)雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經(jīng)歷千年萬(wàn)年,土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧!A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④5.下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(A)A.法國(guó)作家莫泊桑被稱為短篇小說(shuō)巨匠,《我的叔叔于勒》就選自其小說(shuō)集《羊脂球》,其代表作品還有《項(xiàng)鏈》《巴黎圣母院》《九三年》等。B.同樣以母愛(ài)為主題,現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩(shī)《荷葉?母親》中借助具體形象來(lái)表達(dá),而學(xué)者胡適在《我的母親》中通過(guò)回憶母親的教子方式來(lái)體現(xiàn)。C..《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典,記錄了春秋時(shí)期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《莊子》屬于道家經(jīng)典,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家莊周及其后學(xué)的著作集。D.《桃花源記》借虛構(gòu)的故事寄托社會(huì)理想,《五柳先生傳》用傳記的形式表現(xiàn)人物的性格志趣,這兩篇文章都是東晉詩(shī)人陶淵明的作品。6.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)A.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。B.市長(zhǎng)能否下河游泳,成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。C.通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽,使他對(duì)寫(xiě)作的信心增強(qiáng)了。D.有專家指出,運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()A.魯迅是喜歡百草園呢?還是喜歡三味書(shū)屋?B.“我的朋友啊,”他說(shuō),“我——我——”C.“鞠躬盡瘁,死而后已,”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對(duì)待孩子不耐心,買菜報(bào)花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無(wú)可忍!8.下列說(shuō)話得體的一項(xiàng)是(C)A.你已經(jīng)交了作業(yè),課代表仍在追要,你說(shuō):“難道要我叫兩遍不成?”B.同學(xué)邀你到他家去玩,你說(shuō):“行,屆時(shí)我一定光臨寒舍?!盋.你對(duì)比賽得了名次的同學(xué)說(shuō):“祝賀你,有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹好嗎?”D.你去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題,你說(shuō):“老師,我來(lái)不恥下問(wèn)了,請(qǐng)給我講講這個(gè)題?!?.下面加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(B)A.故:故不為茍得也/而兩狼之并驅(qū)如故B.欲:生,亦我所欲也/己所不欲,勿施于人C.于:于時(shí)冰皮始解/因使唐雎使于秦D.之:燕雀安知鴻鵠之志哉/高祖因之已成帝業(yè)10.朗讀下列句子,句中停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(C)A.此/庸夫之怒也。B.一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。C.其一犬/坐于前。D.率/妻子邑人/來(lái)此絕境。第Ⅱ卷主觀題(120分)二、積累與運(yùn)用(12分)11.根據(jù)提示,默寫(xiě)填空。(10分,每空1分,錯(cuò)字漏字均不得分)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,一切環(huán)境描寫(xiě)的文字都是作者表情寄意的載體。徜徉于文學(xué)海洋,情景交融的佳句比比皆是:①杜甫《登樓》中“錦江純色來(lái)天地,玉壘浮云變古今.?!币院拼蟮臍鈩?shì)描繪祖國(guó)山河壯美,表達(dá)對(duì)民族歷史的追懷。②王維《使至塞上》“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!泵枥L了塞外大漠蒼涼雄渾之壯美。③陸游的《卜算子·詠梅》用“零落成泥碾作塵,只有香如故?!睂?xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己操守。④常建《題破山寺后禪院》中“曲徑通幽處,禪房花木深。”則表現(xiàn)美學(xué)中的曲折美、層次美。⑤白居易《錢塘湖春行》中,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?!苯楮L歌燕舞表達(dá)對(duì)早春的喜愛(ài)。⑥龔自珍借落花心系故枝表達(dá)自己高度愛(ài)國(guó)熱忱的句子是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?2.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字,包括標(biāo)點(diǎn)。)(2分)(韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》4月13日文章)中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出“中國(guó)夢(mèng)”是在2020年11月。當(dāng)時(shí),他表示,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想”。一年多后,習(xí)近平在訪問(wèn)哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)提出了“一帶一路”的構(gòu)想。激活2000多年前的古代物流網(wǎng),這一絲綢之路構(gòu)想稱得上是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)放低姿態(tài),行事低調(diào)。習(xí)近平主席在3月28日開(kāi)幕的博鰲論壇演講中表示,“中國(guó)近代以后遭遇了100多年的動(dòng)蕩和戰(zhàn)火,中國(guó)人民絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受過(guò)的悲慘經(jīng)歷強(qiáng)加給其他國(guó)家和民族”。這是在否認(rèn)中國(guó)會(huì)稱霸。但他的“通過(guò)一帶一路完成強(qiáng)漢盛唐復(fù)興”的夢(mèng)并不會(huì)因此就消失。因?yàn)檫@正是貫通中國(guó)夢(mèng)和一帶一路哲學(xué),而向西部快速前行的中國(guó)高鐵就是一個(gè)象征。三、閱讀(共40分)(一)閱讀下面的詩(shī)詞,完成13—15題(5分)漁家傲·秋思塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千障里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。13.首句中的字統(tǒng)領(lǐng)了上闋景物。(1分)14.下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫(xiě)照,反映了邊塞生活的艱苦,表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國(guó)建功的情懷。B.這首詞通過(guò)“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。C.“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”一句是說(shuō),衡陽(yáng)的大雁飛去,沒(méi)有絲毫想留下來(lái)的意思。D.“千障里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽(yáng)西下時(shí),便緊緊地關(guān)閉城門的情景,突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。15.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,表達(dá)了此人怎樣的心理。(2分)(二)閱讀《醉翁亭記》,完成16—20題。(13分)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。16.解釋句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)名之者誰(shuí)?名:(2)若夫日出而林霏開(kāi)。開(kāi):(3)雜然而前陳者。雜:17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)⑴山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。⑵野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。18.第二段中作者按照什么順序描繪了瑯琊山的美麗景色?(2分)19.《醉翁亭記》中極力渲染“樂(lè)”字,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)20.歐陽(yáng)修雖被貶滁州,卻能夠與民同樂(lè),這給你怎樣的啟示?(2分)(三)閱讀議論文《儲(chǔ)蓄人生》,完成21—24題。(10分)①人們?cè)诔燥柎┡?,知道了要?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它、借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里就有一種感悟:人生,不也是儲(chǔ)蓄嗎?②一個(gè)人呱呱附地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過(guò)一生。他們所儲(chǔ)蓄的,是一種血肉相連的情感。是一筆超越時(shí)空的財(cái)富,無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多久都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄,即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻是富有的,而不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了本性和良心。③友情,也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難之中的傾囊相助,是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄,不是可以單向支取的,而要通過(guò)雙方的積累加重分量。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而且連本錢也會(huì)喪失殆盡。④學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄需要鍥而不舍。一個(gè)人從幼小到成熟的過(guò)程。就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程,接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的教育,這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面,重要的在于刻苦勤勉,日積月累,不斷地充實(shí)和更磨擦知識(shí),堅(jiān)持活到老學(xué)到老,儲(chǔ)蓄到老。⑤人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最難、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎么去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。21.從整篇文章看,“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”、___________________、____________________(3分)22.文中表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是:(2分)23.怎樣理解第③段畫(huà)線句子中“利息”和“本錢”的含義。(2分)利息:______________________________本錢:______________________________24.第⑤節(jié)有人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多一句,你認(rèn)為除了文中所述之外,還有什么可以儲(chǔ)蓄?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際舉例,并說(shuō)明理由。___________________________________________________________________________(四)閱讀下面短文,完成25—28題(12分)《原來(lái)你離我那樣近》安寧那一年她到北京讀書(shū),父親跟隨她一起北上打工。②她從沒(méi)有去看望過(guò)父親,亦無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中,模糊知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上當(dāng)民工,風(fēng)餐露宿。每個(gè)月領(lǐng)了錢,父親便會(huì)定時(shí)地打到她的卡上。③她知道自己在心底,其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕那些總能收到父母寄來(lái)的包裹或是打來(lái)電話的舍友,看她們故意大呼小叫地在她面前將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)一股腦兒展示給她;或者聽(tīng)他們?cè)陔娫捓?,溫柔地朝父母撒嬌,聲音如一朵花兒,羞澀無(wú)比。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里,卻如同近在咫尺;而她與父親,明明同在北京,卻好像遠(yuǎn)在天涯。常有舍友在掛掉電話后,漫不經(jīng)心地問(wèn)她:“你父母什么時(shí)候來(lái)看你?”她總是模棱兩可地回答說(shuō):“他們忙呢?!雹苓@也是父親曾給她的理由。他來(lái)到北京,只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話,聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上,應(yīng)該是借了別人的手機(jī)。他只匆匆地說(shuō),很忙,記得自己照顧好自己,我會(huì)每月給你寄錢。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)及父親的情況,便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊:“55秒了,快掛!”之后,電話那端便只剩下“嘟嘟”的聲音。她記得“話吧”的老板,怪異地看她一眼,那視線里鮮明的不屑如一把尖銳的刀子,瞬間刺入她的身體。⑤她一直以為,在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親,與她不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì),除非回家。但沒(méi)有想到,她與他卻以一種難堪的方式,看到彼此。⑥那是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展,她的舍友臨時(shí)有事,便讓她在門口幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”,并照顧嘉賓。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心觀看電影的時(shí)候,門口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人跑去圍觀,發(fā)現(xiàn)穿著制服的門衛(wèi)正拉著一個(gè)明顯是民工的男人朝外走。到臺(tái)階處的時(shí)候,門衛(wèi)用力地將男人一推,男人一個(gè)趔趄,便重重地跌倒在臺(tái)階下的花池旁。周圍一群同樣衣著的民工,一哄而上,試圖反擊。一片混亂的叫嚷聲中,她漸漸弄清了事情的原委,原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地干活的民工,聽(tīng)人說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)的電影,便紛紛涌了過(guò)來(lái);被門衛(wèi)拉著的那個(gè)民工,假說(shuō)找自己的女兒,試圖混進(jìn)去看。門衛(wèi)當(dāng)然識(shí)破了他的伎倆,幾番爭(zhēng)執(zhí),便有了她最初看到的一幕。⑦禮堂里的燈漸次暗了下去。她轉(zhuǎn)身要走,背后突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:我就是要找我女兒,她叫陳葉,學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻,她覺(jué)得似乎被一根釘子給釘住了,她想要挪動(dòng)腳步,卻發(fā)覺(jué)所有的努力都是徒勞,而且,愈是掙扎著想要逃脫,心底的疼痛就來(lái)得愈是劇烈。⑧最終,在人群的擁擠里,她沒(méi)有回頭,迅速地走開(kāi)。但當(dāng)所有的燈熄滅,電影在黑暗中開(kāi)始時(shí),她的淚水終于嘩嘩流了下來(lái)。⑨從沒(méi)有想到,父親離她如此地近,近到不過(guò)是幾百米,便可以從那片喧囂的工地走到她的宿舍??墒?,父親卻從來(lái)沒(méi)有找過(guò)她。直到那天晚上,他喝了點(diǎn)酒,又被保安欺負(fù),在一群民工的慫恿下,終于在禮堂門口喊出她的名字。她與父親,原都是沒(méi)有勇氣的人。只是,她的怯懦,是因?yàn)楸拔?而父親的躲閃,則是源自對(duì)她最深的愛(ài)。(有刪節(jié))25.結(jié)合語(yǔ)境,解釋文段③中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)模棱兩可:26.第⑤段在文章中起什么作用?結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。(3分)作用:分析:27.從文找出與第⑨段畫(huà)線句子相呼應(yīng)的句子,結(jié)合文章談?wù)勥@種寫(xiě)法的好處。(4分)句子:作用:28.通讀文章,談?wù)勀銓?duì)“她與父親,原都是沒(méi)有勇氣的人。只是,她的怯懦,是因?yàn)楸拔?而父親的躲閃,則是源自對(duì)她最深的愛(ài)”一句的理解。四、綜合性學(xué)習(xí)(8分)隨著央視《中國(guó)成語(yǔ)大全》播出,節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮,節(jié)目中那些年輕的面孔對(duì)于成語(yǔ)的捻熟運(yùn)用,給觀眾留下了很深印象,讓成語(yǔ)大會(huì)一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。請(qǐng)你閱讀下面的材料,完成后面的題目。請(qǐng)你參加以“傳承文化,走進(jìn)成語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),閱讀下面三則材料,然后完成后面題目。材料一成語(yǔ)是中國(guó)獨(dú)有的語(yǔ)言資源,大量成語(yǔ)出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作,是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶,承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵,極具文化價(jià)值,堪稱中華文化的“活化石”。材料二如今,成語(yǔ)在人們的生活中逐漸被忽視,除了個(gè)別愛(ài)好成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)印章的人以外,很少有人愛(ài)好積累成語(yǔ)。材料三《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為:成語(yǔ)就是走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,了解中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙,我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語(yǔ)。29.根據(jù)材料一、二、三提供的信息,寫(xiě)出兩條你探究的結(jié)果。(2分)(1)(2)30.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性,請(qǐng)你根據(jù)下列圖示猜成語(yǔ)。(4分)圖(4)圖(3)圖(2)圖(1)圖(4)圖(3)圖(2)圖(1)(1)(2)(3)(4)31.根據(jù)劃線句子仿寫(xiě)。(2分)成語(yǔ)是民間口語(yǔ)的濃縮,是文學(xué)經(jīng)典的傳承,是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫(huà),用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;,。五、寫(xiě)作(60分)請(qǐng)從下面作文題中任選一個(gè),按提示及要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)嚴(yán)禁抄襲,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(1)在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在心里怒火燃燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓;在別人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存……請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求:先補(bǔ)充題目,再作文。(2)美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂(lè)此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谑苣笎?ài)的同時(shí),不知不覺(jué)之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí),不管是母愛(ài)、父愛(ài),還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài),都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體作文。參考答案1.B2.A、D3.A4C5.A6.D7.B8.C9.B10.C11.①玉壘浮云變古今②大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A③“零落成泥碾作塵④曲徑通幽處,禪房花木深⑤幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥⑥落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花12.用“一帶一路”表達(dá)“強(qiáng)漢盛唐”的中國(guó)夢(mèng)。13.異14.C15.揭示了詞人和征夫們的矛盾心理:思鄉(xiāng)而不能回,因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。16(1)取名,命名(2)消散(3)紛繁雜亂17.⑴欣賞山水的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)在心里而寄托在喝酒上罷了。⑵野花開(kāi)了,有一股清幽的香味;好的樹(shù)木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。18.圍繞“時(shí)間順序”或“早晚、四季的變化”回答即可。19.這表現(xiàn)了作者與民同樂(lè)的思想感情。20.圍繞“面對(duì)困難和挫折能夠豁達(dá)樂(lè)觀、恬然自適、積極向上、有所作為”回答即可。21.“儲(chǔ)蓄人生”包括儲(chǔ)蓄親情、友情、學(xué)識(shí)。22.文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是“儲(chǔ)蓄人生,就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。”23.利息:指
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