五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 1 Keeping Healthy Lesson 3|人教新起點(diǎn)_第1頁
五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 1 Keeping Healthy Lesson 3|人教新起點(diǎn)_第2頁
五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 1 Keeping Healthy Lesson 3|人教新起點(diǎn)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit1KeepingHealthyLesson3|人教新起點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)理解并掌握食物與身體健康的關(guān)系學(xué)習(xí)有關(guān)健康飲食的英語詞匯及表達(dá)方式能夠描述自己健康的生活方式,并對(duì)不健康的習(xí)慣提出改進(jìn)建議教學(xué)重點(diǎn)健康飲食的英語詞匯及表達(dá)方式描述健康生活方式的句型教學(xué)準(zhǔn)備教材:人教新起點(diǎn)英語五年級(jí)下冊(cè)教具:PPT、錄音機(jī)、印有“HealthyFoodPlate”的圖片、素描本、彩筆教學(xué)內(nèi)容Step1Revision教師出示人教版五年級(jí)下冊(cè)英語教材書,詢問學(xué)生生活中需要注意的健康飲食。學(xué)生結(jié)合教材提示,依次回答問題。教師針對(duì)學(xué)生回答發(fā)表點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)要保持健康的生活習(xí)慣。Step2Presentation教師出示帶有漢語意思的英文單詞卡片,并讓學(xué)生快速的口頭說出它的英文單詞。對(duì)于一些難詞或是比較長的詞匯,教師可以根據(jù)圖形做視覺輔助理解,并且注重學(xué)生逐次深入的理解。提醒學(xué)生注意單詞語音和用法?!境S玫年P(guān)于健康飲食的英文詞匯】英文單詞漢語意思vitamins維生素protein蛋白質(zhì)fiber纖維minerals礦物質(zhì)carbohydrates碳水化合物fruits水果vegetables蔬菜Step3Practice教師讓學(xué)生看圖片—HealthyFoodPlate,提問并回答:.Howmanypartsarethereintheplate?.Whatkindsoffoodcanweeatandhowmuch?提醒學(xué)生注意飲食的平衡搭配,這與我們的身體健康有著關(guān)聯(lián)?!綡ealthyFoodPlate】肉類和蛋類青菜和水果谷類奶類和豆制品1/41/41/41/4Step4Production教師讓學(xué)生在素描本上畫下一張類似HealthyFoodPlate的飲食圖,標(biāo)注食物的類別,并在各區(qū)域內(nèi)填上英文單詞。讓學(xué)生分四人組,把板塊和飲食圖交換,在四個(gè)人的討論中提高表達(dá)能力和激發(fā)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的飲食習(xí)慣,理解不同的飲食觀念,同時(shí)學(xué)習(xí)和借鑒別人的飲食。Step5Extension教師讓學(xué)生談?wù)撘恍┥钪械牟唤】碉嬍常釂栆韵聠栴}:.Doyouhaveanyunhealthyeatinghabits?.Doyouknowwhatyoushoulddotoimproveyoureatinghabits?讓學(xué)生嘗試使用新學(xué)單詞和句式來表達(dá)。.Iusuallyhavejunkfoodforbreakfast..IthinkIshouldeatmorevegetablesandfruitstobehealthy.教學(xué)總結(jié)通過本課教學(xué),學(xué)生能夠理解食物和身體健康的關(guān)系,學(xué)習(xí)掌握健康飲食的英語詞匯及表達(dá)方式。學(xué)生能夠描述自己健康的生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論