四年級下冊英語教案 Unit 2 There are forty students in our class.（Lesson 7） 人教精通版

四年級下冊英語教案Unit2Therearefortystudentsinourclass.（Lesson7）人教精通版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為英語數(shù)字表達，學(xué)生將會學(xué)習(xí)如何說英語序數(shù)詞及基數(shù)詞以及練習(xí)用英語表示數(shù)字。二、教學(xué)目標學(xué)會英語基數(shù)詞及序數(shù)詞的表達；了解并練習(xí)用英語表示數(shù)字；能夠簡單地展示自我介紹，并介紹其他同學(xué)的基本信息和特點。三、教學(xué)過程1.Warm-up教師可以通過唱歌或播放歌曲進行熱身，這有助于提高學(xué)生的興趣與注意力。例如，《TenLittleIndians》（《小印第安人》）或其它數(shù)字歌。2.Lead-in為了練習(xí)數(shù)字表達，教師可以用一些數(shù)字與學(xué)生們互動，并讓他們相互介紹。例如，教師可以問學(xué)生有多少個兄弟姐妹或家庭成員，或者詢問班級中有多少位同學(xué)。3.Presentation在這個階段，教師會展示數(shù)字的表達方式，并鼓勵學(xué)生模仿，來練習(xí)如何在英語中表達數(shù)字。A.數(shù)字表達方式基數(shù)詞：用于表示數(shù)量，如：one,two,three,four,five序數(shù)詞：用于表示順序，如：first,second,third,fourth,fifthB.數(shù)字運用練習(xí)教師可以出示一些數(shù)字，并讓學(xué)生快速報出該數(shù)字的基數(shù)詞及序數(shù)詞。例如：3：three，third8：eight，eighth12：twelve，twelfth4.Practice為了更好地掌握數(shù)字表達，教師可以讓學(xué)生進行數(shù)字表達的練習(xí)。A.數(shù)字翻譯游戲教師可以說出一些英語數(shù)字，然后學(xué)生需要快速回憶并說出漢語數(shù)字的翻譯。例如：教師說出：15學(xué)生回答：十五B.字母游戲教師可以出示26個字母，然后讓每個學(xué)生依次報出自己喜歡的字母，并說出該字母所在的序號。例如：學(xué)生1說：IlikeletterP.Pis16th.學(xué)生2說：IlikeletterT.Tis20th.C.歸納為了鞏固所學(xué)知識，教師可以讓學(xué)生回答一些有關(guān)數(shù)字的問題，比如“你生日是哪一年？”“你今年幾歲？”等等。5.Production在這個階段，學(xué)生們需要用所學(xué)英語表達方式來進行自我介紹，并介紹班級里的其他同學(xué)。A.自我介紹教師可以要求學(xué)生在班級中自我介紹，并說出自己的年齡、生日和其他基本信息。例如：Helloeveryone.MynameisMike.Iam8yearsold.MybirthdayisonAugust3rd.Ihaveonebrotherandtwosisters.B.班級介紹教師可以選擇一個學(xué)生來介紹整個班級，讓該學(xué)生表達班級中有多少位學(xué)生。例如：MynameisLucy.Therearefortystudentsinourclass.Weareallveryhappytobeinthisclass.6.SummaryandHomework在結(jié)束教學(xué)之前，教師可以總結(jié)今天教學(xué)的知識點，并鼓勵學(xué)生進行課外練習(xí)來加深對所學(xué)知識的掌握。作業(yè)讓學(xué)生在家用英語來報告自己的一天。例如：Igetupat7o’clock.Ihavebreakfastat8o’clock.Ihavefourclassesinschooltoday.Igotobedat9o’clock.四、教學(xué)反思這個單元的教學(xué)讓學(xué)生了解了英語數(shù)字表達的方法，讓學(xué)生學(xué)會如何使用所學(xué)語言來介紹自己及班級同學(xué)。在教學(xué)過程中，教師需要注意調(diào)整