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文檔簡介

小班美術活動教案：給水果寶寶穿衣服教案(附教學反思)?

小班藝術活動課程方案給水果嬰兒服裝教學（反思教學）

教授水果嬰兒服裝的小班藝術活動（反思教學）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，困難，活動預備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，通過著色，顏色感知，體驗藝術活動的樂趣，培育孩子的大膽繪畫和動手力量，增加幼兒的生活閱歷，適合幼兒園老師參與小班藝術活動課程，來看看水果寶寶的禮物方案。

大事設計背景

我們的大多數(shù)小班都在4到5歲之間。

在此期間，兒童處于涂鴉期。

他們喜愛處處涂鴉，把握幼兒的特點，給孩子們免費的照片空間，讓孩子大膽地畫畫。

活動目標

1通過著色，感知顏色體驗藝術活動的樂趣。

2培育孩子大膽的繪畫和動手力量，增加他們的生活閱歷。

3了解不同的水果，了解各種水果的養(yǎng)分價值。

4培育孩子親自動手操作的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。

5培育幼兒的技能和藝術氣質(zhì)。

教學重點，難點

正確的繪圖方法

活動預備

蘋果，香蕉，葡萄，菠蘿等的照片，印有等待畫的水果圖片，蠟筆或水彩筆

活動程序

首先，進口

1.將兒童的衣聽從水果嬰兒穿的衣服中取出

二，展現(xiàn)各種水果圖片，請觀看這些水果寶寶的顏色。

讓孩子們先了解這些水果，不同水域的水果有不同的顏色。

2.在觀看水果顏色的同時，還要找到相同顏色的蠟筆。

三，動手繪畫

1，老師首先演示正確的繪圖方法，請觀看孩子

2，讓孩子正確地握筆和老師在一起

3.給每個孩子一張水果色卡，讓孩子找到他手中的水果色卡的顏色。

4，讓孩子們嘗試自己畫，不同顏色的不同水果

四是觀賞和評價

1.讓孩子們把好畫放在展位上，和其他孩子一起享受。

2.老師評估孩子的工作并賜予鼓舞

教學反思

參與本課后，我發(fā)覺孩子們的思維不是很活躍。

仍有很多孩子無法辨別水果的名稱。

這是缺乏生活閱歷。

區(qū)分顏色時，有些孩子無法正確辨別它們的顏色。

但整體課堂氛圍仍舊特別活躍，孩子們?nèi)耘f很好。

在教學中，我留意到以下幾個方面

1.在為兒童觀看照片時最好有物體。

物理教學還沒有完成。

當孩子們自己畫畫時，老師可以賜予指導，關心他們正確握筆。

3，大多數(shù)孩子的

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