小班三八婦女節(jié)活動方案(10篇)

小班三八婦女節(jié)活動方案(10篇)小班三八婦女節(jié)活動方案1

設計思路:

在此活動開展的前一周，我們班開展了“我愛我家”的主題活動，孩子們樂觀響應與參加，尤其在對待家庭成員的態(tài)度上普遍的感覺最可親的是媽媽。三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但對于小小班的孩子來說不甚理解，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，為了進一步激發(fā)寶寶們愛媽媽的情感，初步知道三八婦女節(jié)，開展一些實在而有意義的活動。

活動目標：

1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽、關懷媽媽的情感。

2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節(jié)日。

3、鼓舞幼兒自己動手為媽媽做一份節(jié)日禮物，培育幼兒愛媽媽的情感。

4、情愿對媽媽說一句祝愿的話。

活動過程：

活動一：我的好媽媽

1、出示媽媽、外婆的圖片，請幼兒說說是誰？告知幼兒周六是誰的節(jié)日。

2、觀賞《我的好媽媽》，請幼兒說說媽媽有什么本事？

3、跟著老師一起學唱《我的好媽媽》。

4、請幼兒表演《我的好媽媽》

活動二：媽媽的禮物

1、說說自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片。（這是你和誰拍的照片）

2、請幼兒向老師和阿姨說說照片。

3、說說三八婦女節(jié)；你喜愛你的媽媽嗎？媽媽是怎么愛你們的？

4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎？那我們送什么禮物呢？（老師引導幼兒觀看禮物的制作方法。）

5、幼兒操作、老師巡回指導，彩紙有顏色的一面對上，粘在照片的四周。

6、幼兒展現(xiàn)作品，說一句祝愿媽媽的話。

7、向媽媽贈送禮物和康乃馨，并祝愿媽媽。

活動反思：

通過一周的引導，幼兒對節(jié)日有了簡潔的熟悉，為周末慶賀媽媽節(jié)日歡樂打下了基礎。起初幼兒對三八婦女節(jié)不甚理解，當老師提起三月八日媽媽奶奶的節(jié)日時孩子們顯得有些茫然。于是我們從孩子比較熟識的生活閱歷的內(nèi)容說起、做起，我們請幼兒帶來了寶寶和媽媽的合影，說一說在哪里照的，照片上媽媽的動作（是抱著寶寶、親寶寶，等等）。孩子們感覺親切了，話語也多了，爭先恐后地說起來。接著我們又為這些照片制作了漂亮的像框，即用好看的立體粘紙盒彩色的手工紙做成愛心的像框，然后布置在活動室的矮柜上，孩子們又爭先去看，嘴里嚷著：這是我和我媽媽的照片。揚起了歡樂的笑臉。

最終，我們請幼兒說說媽媽的辛苦，說說對媽媽的關懷的話，慶賀媽媽節(jié)日的話，給媽媽送鮮花。孩子們當心翼翼地捧著一支支康乃馨送給來接他們的媽媽奶奶，嘴里說著簡潔的話語：送給你！卻是體現(xiàn)了孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。

小班三八婦女節(jié)活動方案2

一、活動名稱

《我給媽媽做發(fā)型》

二、活動目標

1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是全部婦女的節(jié)日。

2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發(fā)型，提高動手力量。

3、學會敬重、關懷媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。

三、活動預備

報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像

四、活動過程

（一）活動一：介紹三八婦女節(jié)

1、老師向幼兒介紹今日是三月八日國際婦女節(jié)。

2、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。

3、老師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，其次要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。

4、媽媽愛我們，我們應當怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想賜予確定。

（二）活動二：我給媽媽做發(fā)型

1、講講媽媽的發(fā)型。

2、老師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很美麗。

3、老師展現(xiàn)自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀看。

老師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最好玩的地方在哪里？

4、引導幼兒觀看制作材料及制作方法。

老師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的？是怎么做出來的？

5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型

（三）活動三：真情告白

1、今日，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝愿的話？

2、老師啟發(fā)幼兒說出不同的祝愿的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日歡樂！媽媽，祝你越來越美麗等。

老師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應當學會照看媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽肯定會很快樂。

小班三八婦女節(jié)活動方案3

小班幼兒對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會跟媽媽說，遇到事也會第一個告知媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也打算著他們在享受著別人的愛惜的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應當激發(fā)孩子關愛他人的意識。所以，活動設計盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應當關懷媽媽，為媽媽做一些事。

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。

3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等慶賀的話。

活動預備：印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等

活動過程：

1、通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。

（1）媽媽平常是怎么關懷照看你的？

（2）當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？

2、老師用清晰簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

3、媽媽要過節(jié)了，你預備送媽媽什么禮物？（幼兒間相互溝通）

4、出示小紅花，老師示范講解小紅花的制作工程。

5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的挨次粘貼。

6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。

7、學說一句節(jié)日慶賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”

8、延長活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日慶賀的話。

小班三八婦女節(jié)活動方案4

活動目標：

1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。

2、通過活動增進彼此之間的感情。

活動預備：

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀

3、事先請幾位家長預備好孩子成長的錄像和照片

4、獎狀

活動流程：

歌曲表演—————觀看錄象—————自制禮物—————拔河競賽

活動過程：

一、了解節(jié)日

1、寶寶，今日是什么節(jié)日你們知道嗎？

2、三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶）

3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？

4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應當給她們做些什么呢？

二、歌曲表演

首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，溫馨的開頭今日的活動。

三、觀看錄像

播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照看自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。

四、制作禮物

用預備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的.賀卡，最終在媽媽的耳邊說幾句靜靜話，親自送給媽媽。

五、拔河競賽（小班組）

（1）每場競賽都采納三局兩勝的方式來進行競賽。

（2）競賽開頭前，各隊根據(jù)每10人一個縱隊以站立的姿態(tài)預備好，競賽開頭后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

（3）競賽雙方由各自抽簽打算。

（4）老師給成功的一隊頒獎。

小班三八婦女節(jié)活動方案5

一、活動目標

1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。

2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓舞幼兒在畫面上添畫其他自然物。

3、養(yǎng)成急躁、細致的折紙習慣。

二、活動預備

物質(zhì)預備：圖片，老師示范畫，折紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒。

三、活動過程

（一）談話導入，感知郁金香的基本特征

1、春天來了，外面處處都是漂亮的花朵。看，都有哪些花開了？（出示圖片。）

2、這是什么花？

引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。

3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導幼兒感知郁金香的基本特征。

小結：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小伴侶一樣，今日是三八婦女節(jié)，我們送給媽媽一朵漂亮的郁金香，好不好？

（二）出示范例折紙郁金香，引導幼兒觀看。

師：今日老師也帶來了郁金香，美麗嗎？

（1）我們小伴侶看看它是怎樣做的？（彩紙折的）

（2）花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出美麗的郁金香花，你們想學嗎？

（三）老師講解示范郁金香的折法。

師：用“找好伴侶”的短句，引導幼兒進行對角折。

大角和大角做伴侶（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做伴侶，這一次小角找大角做伴侶時，小角要離大角遠一些。形成一朵漂亮的郁金香。

四、幼兒操作，老師巡回指導

要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣肯定朝上。

五、觀賞作品

1、貼出幼兒的作品，幼兒共同觀賞。

2、講評

（1）誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？

（2）你最喜愛誰的作品，為什么？

小班三八婦女節(jié)活動方案6

一、設計意圖：

正值“三、八”婦女節(jié)的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、敬重媽媽的情感，樂觀開展與家長的互動，我們設計開展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動。

二、活動名稱

媽媽，您辛苦了!

三、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)。

2、通過活動激發(fā)幼兒關懷、關愛媽媽的情感。

3、在活動中進展幼兒的大膽表現(xiàn)力及進展動手操作力量。

4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的好玩和樂趣。

四、活動班級：小一班

五、組織者：

活動一：

媽媽，節(jié)日歡樂

活動目標：

1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日，學說一句祝愿的話。

2.學習用簡潔的語言敘述媽媽在家辛苦照看自己的事例。

3.在老師的關心下，學習制作像框送給媽媽。

活動預備：

1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機

2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。

活動過程：

一.談話活動——真情告白

1.小伴侶，今日是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))

2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

3.今日，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝愿的話?

4.老師啟發(fā)幼兒說出不同的祝愿的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節(jié)日歡樂!媽媽，祝你越來越美麗等。

5.老師把祝愿話語用記號筆寫在孩子的像框里。

6.寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照看你的?

7.幼兒敘述，老師指導和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)

8.老師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應當學會照看媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽肯定會很快樂，對嗎?老師盼望小伴侶從今日開頭都做個好寶寶，行嗎?

二.制作活動——做個像框給媽媽

1.出示像框，想一想，怎樣把它裝扮的美麗點?

2.老師示范制作方法。

(1)可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。

(2)也可以把老師供應的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜愛的花朵。

3.幼兒制作，老師指導，重點指導和關心幼兒貼花。

4.評價活動：誰的像框最美麗?

5.提示孩子回家后親自將禮物送給媽媽。

6.幼兒制作后將作品用相機拍下。

小班三八婦女節(jié)活動方案7

一、活動目標

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動，萌發(fā)關懷長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

二、活動預備

1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

三、活動過程

（一）播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

1、（師）小伴侶知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小伴侶，今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參與活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應當給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做許多事情，除了干活還要照看我們，媽媽真辛苦！今日啊，我們就和媽媽一起過一個歡樂的“三八婦女”節(jié)，OK？

（二）互動環(huán)節(jié)

《心心相印》嬉戲預備：呼啦圈6個

嬉戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，連續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）

（三）我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平常很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎？

今日我們寶寶和媽媽團聚一堂共度媽媽的節(jié)日，快樂嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽每天快樂的寶寶，最終我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存！

小班三八婦女節(jié)活動方案8

活動目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及全部女人的節(jié)日。

2、培育孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

3、體驗親自裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

4、進展幼兒的動手力量和制造思維力量。

5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

活動預備：

1、長條形、扇形、紙板若干。

2、各種顏色、各種外形的紐扣、紅繩很多。

3、雙面膠、剪刀。

活動過程：

1、談話：到了“三八”節(jié)了，小伴侶知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽奶奶的節(jié)日)媽媽奶奶很辛苦，每天照看我們，那我們今日為媽媽和奶奶過一個開心的節(jié)日，好嗎?

2、和孩子爭論怎樣與媽媽和奶奶過一個開心的“三八”節(jié)。

3、老師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié)。

4、老師出示制作用的各種材料，老師做材料分析并示范制作各種簡潔的裝飾物。

5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。老師可關心動手力量弱的孩子完成任務。

7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮

小班三八婦女節(jié)活動方案9

一、活動目標

1、觀賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培育幼兒酷愛，敬重媽媽的情感。

2、理解每段歌曲中所表達的不憐憫感和意義，進展幼兒感受音樂的力量，激起幼兒在活動中進步對音樂觀賞的愛好。

3、理解每段歌曲中所表達的不憐憫感和意義，進展幼兒感受音樂的力量。

二、活動過程

（一）發(fā)聲練習：《世上只有媽媽好》

（二）談話引題

孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉，也非常愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

三、完全觀賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容

1、完全觀賞第一遍（老師讀念）

提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？

2、完全觀賞其次遍（老師清唱）

提問：你最喜愛哪一句？

四、結合多媒體課件分段觀賞，理解每段歌曲中所表達的不憐憫感和意義，感受音樂的力量

老師：“瞧！誰來了？”，出示圖片。

1、觀賞第一段

提問：小烏鴉要往哪里？回家的路上它是怎樣樣的？它的心情怎樣樣？誰來學學小烏鴉急趕忙忙飛回家的樣子！假設你很焦急的時候，你會做什么動作？

2、觀賞其次段

老師：“小烏鴉趕回家干什么呢？”

提問：它的媽媽怎樣了？小烏鴉心里會覺得怎樣？它是怎樣照看媽媽的？你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么？小烏鴉又會對媽媽說什么？

3、觀賞第三段

老師：“讓我們來聽聽”

提問：你喜愛小烏鴉嗎？為什么？

幼兒爭論：你們是怎樣關懷自己的媽媽，愛自己的媽媽？

五、遷移生活，進一步培育幼兒酷愛，敬重媽媽的情感

今日，老師帶來了幾張小伴侶愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

六、活動延長

請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

小班三八婦女節(jié)活動方案10

活動目標：

1、培育幼兒愛媽媽的情感。

2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達力量。

活動預備：

音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張

活動流程：

一、演演唱唱

聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感愛好。

二、學學說說

1、老師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛漂亮的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽