2022年德慶縣中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.教育理論素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：A2.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.自我獎懲C.內(nèi)在動機D.自我效能【答案】：D3.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.資源管理策略B.精細加工策略C.元認知策略D.組織策略【答案】：A4.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.開放課程B.公開課程C.潛在課程D.顯性課程【答案】：C5.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。A.及時反饋B.生理極限C.高原現(xiàn)象D.倒攝抑制【答案】：C6.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.熱心和同情心B.愛心和敬業(yè)精神C.說到做到D.重義氣講交情【答案】：A7.赫爾巴特說我想不到任何無教育的教學?！边@句話體現(xiàn)了（）。A.教學永遠具有科學性B.教學永遠具有思想性C.教學永遠具有引導性D.教學永遠具有教育性【答案】：D8.以下關(guān)于智力與知識的觀點中，正確的是（）。A.知識的多少等于才能的高低B.智力完全隨著知識的掌握而發(fā)展C.發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D.智力水平?jīng)Q定掌握知識的數(shù)量【答案】：C9.不屬于自由應答型試題的是（）。A.論述題B.填充題C.簡答題D.多選題【答案】：D10.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.爬山法B.算法式策略C.逆推法D.手段--目的分析法【答案】：B11.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.選擇功能C.保持功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C12.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按利潤分配B.平均分配C.按需分配D.按勞分配【答案】：D13.皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看,這種觀念與（）接近。A.形式訓練說B.學習定勢說C.產(chǎn)生式理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：A14.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.世界觀B.核心價值觀C.價值觀D.人生觀【答案】：B15.教育心理起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.沛西·能C.利托爾諾D.盧梭【答案】：A16.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.馬斯洛B.紐厄爾C.華生D.杜威【答案】：B17.第一個將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（）。A.桑代克B.斯金納C.班杜拉D.華生【答案】：D18.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.能力B.努力C.難度D.運氣【答案】：A19.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.外適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.個適質(zhì)量【答案】：D20.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）。A.以身作則，反躬自省B.學而不厭,誨人不倦C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：A21.少年期指（）。A.14、15歲～25歲B.3歲～6、7歲C.6、7歲～11、12歲D.11、12歲～14、15歲【答案】：D22.我們與領(lǐng)導溝通時錯誤的做法是（）。A.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。B.故意給領(lǐng)導出難題C.準備好對策或答案，并且要在兩個以上D.任何地點，不要固定在會議室、辦公室?！敬鸢浮浚築23.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C24.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A.認知B.一般C.操作D.心智【答案】：C25.我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。A.董仲舒B.墨翟C.孔子D.朱熹【答案】：C26.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.說服B.壓服C.宣傳D.灌輸【答案】：A27.在對事物的知覺中有以往經(jīng)驗，只是為基礎(chǔ)的理解，以便對知覺的對象作出說明，這一特性是（）。A.知覺的選擇性B.知覺的整體性C.知覺的恒常性D.知覺的理解性【答案】：D28.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是（）。A.贊科夫B.布魯納C.維果茨基D.皮亞杰【答案】：C29.教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。A.20世紀80年代以后B.20世紀90年代起C.20世紀60年代至70年代末D.20世紀20年代至50年代【答案】：C30.一般說來，（）是個人追求的目標。A.理想自我B.心理自我C.投射自我D.社會自我【答案】：A31.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）。A.具有社會性，可以相互調(diào)節(jié)和控制B.不可調(diào)和性C.可以找到平衡點D.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化【答案】：D32.教學計劃目標表述中的主語應該是（）。A.教育者B.管理者C.學習者D.教師【答案】：C33.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.人格C.道德D.品德【答案】：A34.短時記憶的主要編碼形式是（）。A.語義編碼B.情境編碼C.聽覺編碼D.圖像編碼【答案】：C35.學校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.政治思想品德教育B.課外活動C.學校管理D.教學【答案】：D36.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是（）。A.機械學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.掌握學習D.接受學習【答案】：B37.屬于學習的內(nèi)部動機的是（）。A.將學習當成一種樂趣B.為了得到某種獎賞C.為了考試而學D.為了教師的表揚【答案】：A38.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格【答案】：D39.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產(chǎn)生的B.遺傳決定的C.生來就有的D.自我塑造的【答案】：D40.認為兒童的道德性是從他律漸向自律按階段發(fā)展的心理學家是（）。A.柯爾伯格B.皮亞杰C.章志光D.斯陶布【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用B.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、E.道德是進行階級斗爭的重要武器【答案】：ABCDE42.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設(shè)B.明確問題C.驗證假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD43.運用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.堅持全面本質(zhì)、科學的比較C.資料的可靠性D.要保證可比性E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE44.群眾觀點的基本思想包括（）。A.向人民群眾學習的觀點B.向人民群眾負責的觀點C.全心全意為人民服務的觀點D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點【答案】：ABCD45.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的心理特征B.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)C.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)D.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗【答案】：ABCD46.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.復雜性C.長效性D.獨立性【答案】：ABCD47.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC48.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法B.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨是道德修養(yǎng)應達到的一種境界D.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫【答案】：ABCD49.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.進取B.包容C.仁慈D.學習E.公正【答案】：CE50.影響知識識記的因素有（）。A.識記的目的性和積極性B.材料的性質(zhì)和長度C.對材料意義的理解度D.識記的通道和途徑【答案】：ABCD51.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人的職業(yè)道德素質(zhì)B.個人的交際能力C.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度D.對待工作的態(tài)度與責任心【答案】：AC52.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務C.為人民服務D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD53.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.以主人翁的態(tài)度對待本職工作B.努力學習科學文化知識，提高自身能力C.遵守工作紀律，維護工作秩序D.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助【答案】：ABCD54.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.體能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)【答案】：CD55.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.從小事做起，注意細節(jié)D.見賢思齊【答案】：BCD56.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.規(guī)則意識D.權(quán)利義務觀念【答案】：ABCD57.動作技能的三個特點是（）。A.客觀性B.展開性C.簡縮性D.外顯性【答案】：ABD58.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.計劃策略B.利用他人支持策略C.環(huán)境管理策略D.努力管理策略【答案】：BCD59.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.做中學B.多讀書，讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.為人師表【答案】：ABC60.教師道德行為選擇的原則有（）。A.精神價值原則B.人道主義原則C.功利主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD61.知覺