華寧縣中小學教師招聘考試真題2022

根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考華寧縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學生的集體自修等。A.學習指導管理B.生活指導管理C.學生活動管理D.生活管理【答案】：C2.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.論文題B.選擇題C.是非題D.填空題【答案】：D3.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.個體主觀能性B.家庭背景C.社會環(huán)境D.遺傳素質【答案】：A4.（）是指教師根據學科課程標準要求,指導學生運用所學知識在課上或課外進行實際操作，將知識運用于實踐的教學方法。A.實驗法B.實習作業(yè)法C.實踐活動法D.練習法【答案】：B5.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識B.素質教育的理念C.因材施教的意識D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：B6.班會的特點主要有集體性、針對性和（）。A.教育性B.時效性C.自主性D.開放性【答案】：C7.美國生理和心理學家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發(fā)展的影響。A.環(huán)境B.遺傳素質C.主觀能動性D.成熟【答案】：D8.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.以回顧學生的視角進行反思B.以教師的視角對自己的教學進行反思C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學D.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思【答案】：B9.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.歸因B.態(tài)度C.印象D.自我認知【答案】：A10.“在教學中，教師的教要依賴于學生的學，學生的學要靠教師的教，教與學是辯證統一的?！边@句話說的是（）的規(guī)律。A.教師主導作用與學生主體作用相統一B.間接經驗與直接經驗相結合C.傳授知識與思想品德教相統一D.掌握知識和發(fā)展智力相統一【答案】：A11.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A.原因不明的懼怕B.持久性的懼怕C.非理性的懼怕D.理性的懼怕【答案】：C12.領會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.理解B.學習活動C.復雜記憶D.信息加工【答案】：A13.教學計劃管理包括（）。A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B.教學計劃的監(jiān)督與評估C.教學計劃的監(jiān)督D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估【答案】：A14.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.激勵、評價和統一作用B.導向、激勵和評價作用C.導向、規(guī)范和權威作用D.宣傳、引導和激勵作用【答案】：B15.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應的能力稱之為（）。A.創(chuàng)造能力B.模仿能力C.一般能力D.操作能力【答案】：B16.以下關于智力與知識的觀點中，正確的是（）。A.智力完全隨著知識的掌握而發(fā)展B.發(fā)展智力是掌握知識的重要條件C.智力水平決定掌握知識的數量D.知識的多少等于才能的高低【答案】：B17.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.教育行政部門的要求B.專家的建議C.家長的意見D.學校領導的意圖【答案】：B18.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）。A.反思經驗B.教研結合和創(chuàng)新實踐C.終身學習D.提升專業(yè)知識【答案】：B19.正確反映教學與智育之間關系的命題是（)A.教學是智育的唯一途徑B.智育是教學的次要任務C.教學是智育的主要途徑D.智育是教學的唯一任務【答案】：C20.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.次要特質B.共同特質C.首要特質D.中心特質【答案】：B21.心理咨詢與輔導的基本方法是（）。A.鼓勵B.會談C.傾聽D.詢問【答案】：B22.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.能力B.性格C.氣質D.需要【答案】：D23.現在體育界在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動具有（）。A.未來性B.連續(xù)性C.滯后性D.廣延性【答案】：C24.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）。A.探究學習B.有意義發(fā)現學習C.有意義接受學習D.發(fā)現學習【答案】：C25.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.從事智力勞動B.從事體力勞動C.接受教育D.教育與生產勞動相結合【答案】：D26.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（）。A.要達到符合規(guī)定的學歷B.需要具備相應的專業(yè)知識C.必須專門從事教育教學工作D.以謀生為主要目的【答案】：D27.一種記憶的特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。A.動作記憶B.長時記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：D28.通過擺事實、講道理,使學生提高認識，形成正確觀點的方法是（）。A.實際鍛煉法B.說理教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：B29.師生溝通中的體態(tài)語不恰當的是（）。A.不時點頭B.時有微笑C.手指指指戳戳D.保持善意的目光接觸【答案】：C30.加涅學習結果分類體系中的（）與現代認知心理學的陳述性知識相當。A.動作技能B.認知策略C.智慧技能D.言語信息【答案】：D31.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.講授法B.討論法C.案例教學法D.自學輔導法【答案】：B32.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證B.它描述了教師職業(yè)道德C.它經過了歷史的繼承與發(fā)展D.它制定了教師的行為準則【答案】：A33.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.產學研合作教育B.課程學習C.社會實踐活動D.專業(yè)實習【答案】：A34.下列觀點符合《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定的是（）①教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,面向全體學生②應該把學生的智育工作放在各項工作的首位③要注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學生全面發(fā)展④要促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】：B35.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.案例教學法C.發(fā)現教學法D.問題教學法【答案】：A36.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的B.教師道德行為的目的指行為本身的目的C.教師道德行為的目的也指行為者的目的D.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為【答案】：A37.中國近代制度化教育興起的標志是（）。A.定型的形式化教育出現B.教育實體的出現C.“廢科舉，興學?！奔敖鷮W制的產生．D.學校教育系統形成【答案】：C38.根據科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于（）。A.后習俗水平B.習俗水平C.道德水平D.前習俗水平【答案】：B39.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是（）。A.人身權B.隱私權C.榮譽權D.名譽權【答案】：A40.西歐中世紀人借助于內部言語在頭腦中進行的按照合理完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。A.繪畫技能B.創(chuàng)造技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.學習的內部條件包括（）。A.非智力因素B.學習材料C.學習目標D.智力因素【答案】：AD42.教師熱愛學生的作用表現在（）。A.愛學生是教育學生的感情基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.愛學生是提高教育質量的重要條件【答案】：ACD43.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.延遲滿足實驗B.言行一致實驗C.模仿學習實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：BCD44.教師的職業(yè)生活中所有的人際關系都需要用到的原則是（）。A.仁慈B.包容C.學習D.公正E.進取【答案】：AD45.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.己所不欲，勿施于人C.吾日三省吾身D.君子慎獨【答案】：BD46.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“智者千慮，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：BD47.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念C.夯實堅定的政治方向D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC48.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德品質C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德知識【答案】：ABD49.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產力水平B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以促進企業(yè)經濟效益的提高D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】：BD50.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的認知C.影響學生的思想品德和行為習慣D.影響學生的人格特征【答案】：ABC51.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.與人交往C.社會環(huán)境D.社會身份【答案】：AD52.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動效應B.創(chuàng)新能夠提高產品質量C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新能夠降低產品成本【答案】：BCD53.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.教學工作關系B.心理情感關系C.個人交往關系D.道德責任關系【答案】：ABCD54.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經濟發(fā)展過程中出現的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.義利觀C.價值觀D.幸福觀【答案】：ABCD55.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德在不同人身上的表現不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD56.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.相對獨立性B.階級性C.歷史性D.道德現象的共含性【答案】：ABCD57.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論D.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍【答案】：ABCD58.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.作到公正與仁慈的結合B.提高教育素養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.自覺進行人生修養(yǎng)【答案】：ABCD59.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.想象力C.學習任務D.觀察力【答案】：ABD60.教師道德榮譽的作用體現在（）。A.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格B.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務C.激勵教師的奮發(fā)精神，調動教師的潛能D.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才【答案】：ABCD61.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.連續(xù)性B.可逆性C.相對性D.動態(tài)性【答案】：ABCD62.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.能力不足危