2022年臨武縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性C.創(chuàng)造性功能D.積極價值【答案】：B2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語》B.《四書章句集注》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：A3.面對違紀(jì)學(xué)生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.終身學(xué)習(xí)D.尊重同事【答案】：B4.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應(yīng)B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：C5.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.道德素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.體育素質(zhì)【答案】：D6.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.練習(xí)律B.動機律C.效果律D.準(zhǔn)備律【答案】：C7.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.講授課B.實驗課C.演示課D.鞏固課【答案】：D8.遇事沒有主見，是因為缺乏意志的（）。A.自制性B.自覺性C.堅持性D.果斷性【答案】：B9.主張學(xué)習(xí)者能夠“頓悟”兩個學(xué)習(xí)情境之間的關(guān)系是決定學(xué)習(xí)遷移的重要因素，持該觀點的學(xué)習(xí)遷移學(xué)說是（）。A.相同要素說B.形式訓(xùn)練說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D10.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.系統(tǒng)法B.觀察法C.實驗法D.發(fā)展法【答案】：C11.孔子說："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。C.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。D.對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦?！敬鸢浮浚篈12.學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.意義策略B.目標(biāo)策略C.組織策略D.再認(rèn)策略【答案】：A13.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.自我B.超我C.本我D.鏡我【答案】：D14.一個班集體成功的重要標(biāo)志是（）。A.良好的班級人際關(guān)系B.積極的課堂氣氛C.一致的群體規(guī)范D.很強的群體凝聚力【答案】：D15.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.孤僻B.空虛C.悲觀D.自卑【答案】：B16.按照布魯姆等人的觀點，以下幾種認(rèn)知教育目標(biāo)中水平最低的是（）。A.綜合B.分析C.應(yīng)用D.領(lǐng)會【答案】：D17.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育任務(wù)C.心理健康教育原則D.心理健康教育內(nèi)容【答案】：A18.精加工策略的實質(zhì)是（）。A.建立信息之間的聯(lián)系B.計劃監(jiān)控C.把材料歸類D.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：A19.教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.杜威和凱洛夫B.赫爾巴特和杜威C.凱洛夫和赫爾巴特D.夸美紐斯和杜威【答案】：B20.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.多變性C.穩(wěn)定性D.功能性【答案】：B21.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.調(diào)節(jié)B.信號C.感染D.替代【答案】：B22.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的基本單位是（）。A.神經(jīng)元B.反射C.反射弧D.突觸【答案】：A23.“教育萬能”論的代表是（）。A.柏拉圖B.洛克C.荀子D.孟子【答案】：B24.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。A.設(shè)計教學(xué)B.分組教學(xué)C.道爾頓制D.復(fù)式教育【答案】：C25.有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立（）。A.主動的和條理清晰的聯(lián)系B.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系C.特殊的和固定的聯(lián)系D.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系【答案】：B26.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.想像的B.直覺的C.倫理的D.行為的【答案】：C27.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有可逆性【答案】：A28.后習(xí)俗水平的特點是（）。A.著眼于社會的希望和要求B.著眼于行為的具體結(jié)果及其與自己的利害關(guān)系C.著眼于法律的權(quán)威D.著眼于正義和個人尊嚴(yán)【答案】：D29.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.心理制約性B.自然制約性C.社會制約性D.生物制約性【答案】：C30.演示實驗屬于哪種直觀？（）A.模象直觀B.形象直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】：D31.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.邏輯記憶法B.口訣記憶法C.形象記憶法D.諧音記憶法【答案】：C32.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示，堅持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.斯金納B.皮亞杰C.奈瑟D.華生【答案】：D33.（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A.斯普蘭格B.卡特爾C.霍蘭德D.奧爾波特【答案】：B34.相同要素說的提出者是（）。A.賈德B.杜威C.班杜拉D.桑代克【答案】：D35.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)知D.道德情感【答案】：D36.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)樂觀主義D.技術(shù)價值中性論者【答案】：A37.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A.交友焦慮B.生活焦慮C.考試焦慮D.睡眠障礙焦慮【答案】：C38.確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D.凱洛夫的《教育學(xué)》【答案】：C39.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D40.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是（）。A.沉思型B.發(fā)散型C.場獨立型D.輻合型【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權(quán)利與義務(wù)B.勤奮與求實C.正直與自制D.忠誠與節(jié)操【答案】：BCD42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.營造良好的文化氛圍D.樹立社會主義公共道德【答案】：ABD43.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強制性B.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認(rèn)C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分D.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)【答案】：AB44.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機水平都是越高越好B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：BCD45.關(guān)心愛護學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.公平對待學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.真心關(guān)愛學(xué)生【答案】：ABCD46.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD47.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導(dǎo)向功能B.整合功能C.協(xié)調(diào)功能D.規(guī)范功能【答案】：AB48.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.自我批評的方法C.積善的方法D.慎獨的方法【答案】：ABC49.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：BCD50.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.會話C.情境D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD51.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.知識B.責(zé)任心C.態(tài)度D.能力【答案】：ABCD52.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.自強不息B.尊老愛幼C.誠實守信D.厚德載物【答案】：ABCD53.注意的功能包括（）。A.保持功能B.整理功能C.控制功能D.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能E.選擇功能【答案】：ADE54.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提高生產(chǎn)效率B.有助于降低經(jīng)營成本C.有利于提供良好的服務(wù)D.有利于提供廉價的產(chǎn)品【答案】：AC55.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.獲得職業(yè)榮譽的手段要正B.爭取職業(yè)榮譽的動機要純C.對職業(yè)榮譽要競爭，要當(dāng)仁不讓D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：ABD56.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時間表B.調(diào)整心境C.調(diào)整閱讀速度D.尋找固定地方【答案】：ABD57.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ACD58.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.收入分配問題B.社會階級問題C.平等發(fā)展問題D.權(quán)力保障問題【答案】：ACD59.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD60.團體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD61.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.節(jié)能減排B.低碳環(huán)保C.掩埋垃圾D.綠色出行【答案】：ABD62.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.積累人文知識C.增進藝術(shù)涵養(yǎng)D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD63.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價B.教師道德規(guī)范C.教師道德范疇D