錯那縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考錯那縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.個體獨自完成工作需要兩天時間，如果與別人進(jìn)行工作競賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.社會助長C.利他行為D.社會干擾【答案】：B2.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.復(fù)述B.先行組織者C.變式D.分解性【答案】：B3.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.管理能力C.教育能力D.控制能力【答案】：C4.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社會教育B.小區(qū)教育C.社群教育D.社區(qū)教育【答案】：A5.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C6.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.實踐性原則C.適時原則D.完整原則【答案】：A7.認(rèn)知心理學(xué)起源于對（）心理學(xué)的反對。A.構(gòu)造主義B.格式塔C.機(jī)能主義D.行為主義【答案】：D8.教育目的是衡量教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了教育目的的（）作用。A.評價B.激勵C.指導(dǎo)D.導(dǎo)向【答案】：A9.皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（）。A.羅森塔爾B.加涅C.皮格馬利翁D.波斯納【答案】：A10.《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）。A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則B.因材施教的教學(xué)原則C.鞏固性教學(xué)原則D.啟發(fā)性教學(xué)原則【答案】：A11.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.出生8個月左右C.2歲左右D.1歲左右【答案】：B12.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.上課B.練習(xí)復(fù)習(xí)C.考試D.備課【答案】：A13.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。A.感知能力B.注意能力C.記憶能力D.思維能力【答案】：A14.我國小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.全校思想政治教育活動B.班會和校會C.思想品德課D.班級教育活動【答案】：C15.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說？（）A.頓悟說B.試誤說C.五階段說D.創(chuàng)造性解決問題【答案】：B16.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.不平衡性B.個體差異性C.發(fā)展的關(guān)鍵期D.方向性與不可逆性【答案】：D17.在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點正確的是（）。A.以教師為主，家長為輔B.家長與教師是平等的教育主體C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主D.在學(xué)校以教師為主，在家以家長為主【答案】：B18.需要得到滿足，個體就會感受到自信、價值和能力，否則就會產(chǎn)生自卑或保護(hù)性反抗，這種需要是（）。A.求知需要B.歸屬與愛的需要C.尊重需要D.審美需要【答案】：C19.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的表征B.問題的識別C.問題的評價D.問題的重構(gòu)【答案】：A20.運(yùn)用（）時，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨立完成作業(yè)后，向老師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.特朗普制B.道爾頓制C.設(shè)計教學(xué)法D.貝爾一蘭喀斯特制【答案】：B21.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.形成性評價B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價C.常模參照評價D.總結(jié)性評價【答案】：C22.長時記憶最主要的編碼形式是（）。A.視覺編碼B.表象編碼C.聽覺編碼D.語義編碼【答案】：D23.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A.19世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)20年代以前C.19世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)80年代【答案】：B24.學(xué)生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.下位學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A25.下列屬于缺失性需要的是（）。A.安全需要B.成長需要C.歸屬和愛的需要D.B和C【答案】：D26.ABC理論中B指的是（）。A.個體的情緒B.對事件的看法C.誘發(fā)性事件D.個體的行為反應(yīng)【答案】：B27.經(jīng)常運(yùn)用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。A.對比示范B.錯誤示范C.分解示范D.整體示范【答案】：D28.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。A.物質(zhì)前提B.主導(dǎo)因素C.決定因素D.無關(guān)因素【答案】：A29.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。A.社會能力差的B.學(xué)習(xí)成績差的C.生活能力差的D.有殘疾的【答案】：D30.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.共情技術(shù)C.具體化D.情感反應(yīng)技術(shù)【答案】：D31.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.教育權(quán)B.所有權(quán)C.統(tǒng)治權(quán)D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【答案】：D32.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.測驗法B.觀察法C.問卷法D.實驗法【答案】：C33.提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是的（）。A.羅森塔爾B.加涅C.波斯納D.戴爾【答案】：C34.多血質(zhì)對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是（）。A.弱B.強(qiáng)、平衡、靈活C.強(qiáng)、不平衡D.強(qiáng)、平衡、不靈活【答案】：B35.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得主動感和克服內(nèi)疚感B.獲得親密感以避免孤獨感C.同一感和防止同一感混亂D.獲得勤奮感而克服自卑感【答案】：C36.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.教育目的【答案】：D37.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）。A.松弛訓(xùn)練B.心理分析法C.非指導(dǎo)性療法D.行為矯正法【答案】：D38.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程B.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束D.人格發(fā)展是終生的發(fā)展【答案】：C39.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.安德森B.桑代克C.奧蘇伯爾D.賈德【答案】：C40.教育理論研究要求人們在全面了解已有教育理論的基礎(chǔ)上，預(yù)見現(xiàn)實的未來發(fā)展趨勢和走向。這說明教育理論研究具有（)A.概括性和間接性B.繼承性和超前性C.多樣性和不確定性D.復(fù)雜性和抽象性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.認(rèn)知水平差異【答案】：ABCD42.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間【答案】：ABD43.意義學(xué)習(xí)的特點是（）。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】：ACD44.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實踐原則B.適時原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.量力和滿足原則E.完整原則【答案】：ABCDE45.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.期待注意B.有意注意C.無意注意D.不期待注意E.有意后注意【答案】：BCE46.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.多讀書,讀好書D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：BCD47.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.大大方方，不拘小節(jié)C.注意場合D.隨心所欲【答案】：AC48.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價值B.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大C.一個人有損社會和他人，就是有負(fù)價值D.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小，價值就越小【答案】：ABCD49.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了D.當(dāng)你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法【答案】：ABC50.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.辦事公道B.誠實守信C.服務(wù)群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：ACD51.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：ABD52.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)良心B.職業(yè)幸福C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)理想【答案】：ABCD53.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復(fù)雜性B.示范性C.獨立性D.長效性【答案】：ABCD54.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.穩(wěn)定期B.實驗與重估期C.入職期D.退出教職期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE55.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.社會奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF56.職業(yè)權(quán)力有諸多特點，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.固定性B.權(quán)威性C.利己性D.隱蔽性【答案】：BCD57.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：ABD58.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.見利思義C.另辟蹊徑D.與時俱進(jìn)【答案】：CD59.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點B.效價性的特點C.相對穩(wěn)定性的特點D.自主性的特點【答案】：AC60.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】：ABCD61.情緒和情感（）。A.會引起生理變化B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：ACD62.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作B.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報復(fù)等C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.一稿多投或重復(fù)發(fā)表【答案】：ABCD63.下列