安徽省阜陽(yáng)市泉穎中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試卷含解析

安徽省阜陽(yáng)市泉穎中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的是A．DNA→RNA→氨基酸B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→囊泡膜→高爾基體膜C．性激素→下丘腦，性激素→垂體D．生長(zhǎng)素→果實(shí)發(fā)育，生長(zhǎng)素→發(fā)芽參考答案：A2.分析下面家族中某種單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述中正確的是()A．該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B．Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率為2/3C．Ⅲ7肯定有一個(gè)致病基因是由1號(hào)傳來(lái)的

D．Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女發(fā)病率為1/4參考答案：B由5、6和9、10可以推知，該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。假如該致病基因?yàn)閍a，Ⅲ8的基因型有兩種可能：1/3的可能是AA,2/3的可能是Aa；Ⅱ3的基因型是確定的，為Aa，因此B項(xiàng)正確。3.下列有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過(guò)程敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.斯帕蘭扎尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)消化B.巴斯德和李比希的觀(guān)點(diǎn)既有積極意義，又有其局限性C.畢希納認(rèn)為酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用D.薩母納爾得到脲酶結(jié)晶后，認(rèn)為酶多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA參考答案：D【分析】酶的發(fā)現(xiàn)過(guò)程：1.1773年意大利斯帕蘭扎尼:鷹的胃液可以消化肉塊；2.19世紀(jì)歐洲，發(fā)酵是純化學(xué)反應(yīng)，與生命活動(dòng)無(wú)關(guān)；3.1857年法國(guó)巴斯德：發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān);起發(fā)酵作用的是整個(gè)酵母細(xì)胞；4.1857年德國(guó)李比希：引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì),但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用；5.19世紀(jì)中后期德國(guó)畢希納：酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活酵母細(xì)胞中一樣；6.1926年美國(guó)薩姆納：從刀豆種子提純出來(lái)脲酶,并證明是一種蛋白質(zhì)；7.20世紀(jì)80年代美國(guó)切赫、奧特曼：少數(shù)RNA具有生物催化功能?！驹斀狻緼.斯帕蘭扎尼用一個(gè)金屬籠子裝肉后放入鷹的胃中，肉塊不見(jiàn)了，證明化學(xué)消化存在，A正確；B.巴斯德認(rèn)為發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān)是合理的，但是認(rèn)為發(fā)酵是整個(gè)細(xì)胞而不是細(xì)胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的；李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認(rèn)為這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。因此巴斯德和李比希的觀(guān)點(diǎn)既有積極意義，又有其局限性，B正確；C.畢希納把酵母細(xì)胞放在石英砂中研磨，得到不含酵母細(xì)胞的提取液，最后該提取液能夠?qū)⑵咸烟前l(fā)酵為酒精，說(shuō)明某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起作用，C正確；D.薩母納爾從刀豆中得到脲酶結(jié)晶后，并證明酶是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選D。【點(diǎn)睛】注意：生物發(fā)展史中著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，如酶的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。4.在基因工程操作過(guò)程中，E·coliDNA連接酶的作用是（）A.將任意兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)B.連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵參考答案：D試題分析：在基因工程操作過(guò)程中，E?coliDNA連接酶的作用是：只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵，故選：D。考點(diǎn)：本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示．若要培育成功，下列敘述正確的是（）A．甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B．乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C．丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D．丁過(guò)程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案：A【考點(diǎn)】S5：胚胎移植．【分析】試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．據(jù)圖分析，甲過(guò)程表示卵母細(xì)胞的采集，乙過(guò)程表示體外受精，丙過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng)，丁過(guò)程表示胚胎移植．【解答】解：分析圖示可知，甲過(guò)程為卵母細(xì)胞的采集，一般用促性腺激素處理良種母山羊，使其超數(shù)排卵，A正確；B、乙過(guò)程是體外受精過(guò)程，即精子和卵細(xì)胞形成受精卵的過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、乙過(guò)程在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程為早期胚胎培養(yǎng)，在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行，則培養(yǎng)液的成分不同，故C錯(cuò)誤；D、丁過(guò)程中早期胚胎需移植到與供體有相同的生理基礎(chǔ)的代孕母羊子宮內(nèi)，故D錯(cuò)誤．故選：A6.醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等，都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng)，這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“免疫赦免”，這些部位稱(chēng)免疫赦免區(qū)?？茖W(xué)家認(rèn)為，免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因，它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺，因而使后者不能產(chǎn)生抗體。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷B．可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”

C．妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一D．外來(lái)器官的排斥主要靠體液免疫完成參考答案：C7.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是()A．線(xiàn)粒體的內(nèi)膜

B．葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D．藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)參考答案：CATP的產(chǎn)生場(chǎng)所有葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)8.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話(huà)。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是

（

）

A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體

B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C．取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體參考答案：C9.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送參考答案：C10.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A．腌制果脯變甜時(shí)，蔗糖分子水解為葡萄糖主動(dòng)進(jìn)入果實(shí)細(xì)胞B．靜息狀態(tài)下，大量K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞C．施肥過(guò)多作物枯萎時(shí)，礦質(zhì)元素以主動(dòng)運(yùn)輸方式大量進(jìn)入根細(xì)胞D．血糖濃度下降時(shí)，胰高血糖素以胞吐方式樣出胰島A細(xì)胞參考答案：D11.豌豆從播種到收獲為1年時(shí)間，純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交得F1。F2自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的比例為3：1。純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交得F1，F(xiàn)2自交得F2中各種表現(xiàn)型的比例為9：3：3：1。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別需要在第幾年手能得出結(jié)果 （

）

A．3年、2年

B．2年、3年

C．2年、2年

D．3年、3年參考答案：A12.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞可通過(guò)多種方式對(duì)基因表達(dá)過(guò)程進(jìn)行調(diào)控，如原核細(xì)胞中的阻遏蛋白和真核細(xì)胞中的miRNA（一類(lèi)約由20—24個(gè)核苷酸組成的短RNA分子），前者可以于基因中的特定序列結(jié)合，阻止RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合；后者可與特定的信使RNA結(jié)合形成雙鏈，導(dǎo)致基因不能表達(dá)。下列有關(guān)分析不正確的是A.細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶、核糖核酸、ATP、模板B.阻遏蛋白調(diào)控的是基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程C.miRNA調(diào)控的是基因的翻譯過(guò)程D.miRNA與特定的信使RNA結(jié)合是利用的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則參考答案：A13.在生命系統(tǒng)中，下列現(xiàn)象不是單向進(jìn)行的是A.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.人體內(nèi)的遺傳信息從DNA到RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的過(guò)程C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)參考答案：C【分析】1、極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素由形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不能反向運(yùn)輸。2、體內(nèi)的遺傳信息從DNA到RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂啤?、生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息，信息可以來(lái)自環(huán)境，也可以來(lái)自生物，信息傳遞一般是雙向的。4、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞，逐級(jí)遞減?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，是單向的，A正確；B、人體內(nèi)的遺傳信息從DNA到RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的過(guò)程是中心法則的內(nèi)容,是單向的，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是雙向的，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向傳遞，逐級(jí)遞減的，D正確。故選C。14.根據(jù)物質(zhì)在生物體內(nèi)的功能特性，以下能成為一組的是A．

葡萄糖、氨基酸、Ca2+B．

淀粉、核酸、杭體C．

激素、神經(jīng)遞質(zhì)、轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)蛋白D．

受體、糖脂、酶參考答案：C15.下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是

（

）A．一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒子分子經(jīng)SmaI切割前后，分別含有1、2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B．若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaI酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越低C．與只使用EcoRI相比較，使用BamHI和HindIII兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒，外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的DNA自身環(huán)化D．為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在只含蔗糖的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。參考答案：C16.以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變都會(huì)遺傳給后代

B．基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變

C．染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的

D．基因重組發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中參考答案：答案：B17.糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上。如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法使蛋白原形成糖蛋白，則此藥物可能作用于下列結(jié)構(gòu)中的A．核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體

D．細(xì)胞膜參考答案：B18.某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是A.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同B.次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子和神經(jīng)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同C.減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同參考答案：A19.在造血干細(xì)胞分化為B淋巴細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化的是（）A．蛋白質(zhì)種類(lèi) B．基因種類(lèi) C．細(xì)胞器種類(lèi) D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類(lèi)參考答案：A【考點(diǎn)】51：細(xì)胞的分化；E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，由一個(gè)或一種增殖細(xì)胞產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．【解答】解：A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇表達(dá)，由于基因選擇表達(dá)，B淋巴細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類(lèi)與造血干細(xì)胞不同，A正確；B、細(xì)胞分化過(guò)程是基因選擇表達(dá)的過(guò)程，基因的種類(lèi)、數(shù)量不變，B錯(cuò)誤；C、造血干細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞細(xì)胞器的種類(lèi)相同，數(shù)量不同，C錯(cuò)誤；D、在造血干細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞中轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的種類(lèi)相同，61種，D錯(cuò)誤．故選：A．20.從S型肺炎雙球菌中提取出的DNA,與R型活菌混合培養(yǎng),R型活菌繁殖的后代有少量S型菌體,這些S型菌體的后代均是S型,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明DNAA.能夠指導(dǎo)R型細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成B.分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定C.是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)D.是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析，S菌的DNA與R菌混合培養(yǎng)，結(jié)果后代出現(xiàn)了少量的S菌，且S菌的后代都是S菌，說(shuō)明S菌的DNA將R菌轉(zhuǎn)化成了可以遺傳的S菌。【詳解】S型菌的DNA指導(dǎo)合成的仍是S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，而不是R型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有涉及DNA分子結(jié)構(gòu)變化，B錯(cuò)誤；S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌，能證明DNA是遺傳物質(zhì)，即DNA是使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，C正確；該實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓準(zhǔn)題干信息：“R型活菌繁殖的后代有少量S型菌株”，這說(shuō)的是生物的變異；同時(shí)“這些S型菌體的后代均為S型菌體”，這是生物的遺傳。21.對(duì)實(shí)驗(yàn)狗的脊髓進(jìn)行直接加溫，引起狗的氣喘、血管舒張和產(chǎn)熱抑制等反應(yīng)，而冷卻其脊髓，又會(huì)引起寒戰(zhàn)、血管收縮等反應(yīng)。對(duì)該反射的分析錯(cuò)誤的是A．脊髓中存在著感受溫度變化的結(jié)構(gòu)

B．脊髓中有神經(jīng)元參與該神經(jīng)沖動(dòng)的傳出

C．脊髓中存在著溫度調(diào)節(jié)的效應(yīng)器

D．脊髓中有神經(jīng)元參與該神經(jīng)沖動(dòng)的傳入?yún)⒖即鸢福捍鸢福篊22.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A．生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新B．細(xì)胞膜外表面的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)C．高爾基體可以?xún)?nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜,有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸D．在環(huán)境工程中可以利用生物膜的選擇透過(guò)性功能凈化污水參考答案：C23.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（

）①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)；②“遭到破壞，恢復(fù)原狀，，屬于抵抗力穩(wěn)定性；③人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾"不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性；④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

參考答案：C24.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院生命倫理專(zhuān)家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)。科學(xué)技術(shù)從來(lái)就是雙刃劍，各國(guó)都應(yīng)加強(qiáng)克隆技術(shù)的規(guī)范和管理?！币韵玛P(guān)于人類(lèi)治療性克隆的說(shuō)法不正確的是

A．治療性克隆”的過(guò)程中涉及到核移植、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)

B．“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核具全能性

C．“治療性克隆”的過(guò)程中有細(xì)胞的分裂和分化

D．“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是其獲得的組織器官和患者沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)參考答案：B25.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，發(fā)生了群落演替；乙地由海底火山噴發(fā)形成，島上植被茂盛，景色宜人，正逐漸成為旅游勝地。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是A.若沒(méi)有外力干擾，甲地可能重現(xiàn)森林B.甲地和乙地發(fā)生的演替類(lèi)型相同C.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.開(kāi)發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行參考答案：B甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，但是仍然有土壤和植物的繁殖體等的存在，在沒(méi)有沒(méi)有外力干擾，甲地可能進(jìn)行次生演替，重現(xiàn)森林，A正確；而乙地火山噴發(fā)后進(jìn)行的演替屬于初生演替，B錯(cuò)誤；初生演替過(guò)程中，先出現(xiàn)地衣，被稱(chēng)為地球的拓荒者，后出現(xiàn)苔蘚，C正確；人類(lèi)活動(dòng)可能使群落演替沿著不同與自然演替的方向和速度進(jìn)行，D正確。26.隨著對(duì)遺傳學(xué)的深入研究，現(xiàn)在有些科學(xué)家正在使用一種生物化學(xué)技術(shù)使人體的某些致病基因“沉默下來(lái)”。該項(xiàng)技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的A.ATP的合成過(guò)程B.某些信使RNA的合成C.許多DNA的復(fù)制過(guò)程D.蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的脫水縮合反應(yīng)參考答案：B27.下圖表示從雞血液中分離核糖體的大致過(guò)程，對(duì)該過(guò)程的敘述，不正確的是

A．該過(guò)程應(yīng)用了“滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法”

B．步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在⑤中檢測(cè)核糖體

C．步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜

D．步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：A28.右圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是:A、因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，但無(wú)細(xì)胞壁，所以能斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B、姐妹染色單體①和③上的基因一定相同C、該細(xì)胞中的所有DNA一定是8個(gè)D、在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：A29.將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是A．1/2n，1/2n

B．1/2n，1/2n—1

C．1/2n，1/2n+1

D．1/2n—1，1/2n參考答案：B30.下列關(guān)于生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述中，正確的是A.組成生物膜的蛋白質(zhì)分子全部鑲在磷脂雙分子層表面B.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行C.高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系D.分泌蛋白在產(chǎn)生和分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積均減小，而細(xì)胞膜的面積增大參考答案：B組成生物膜的蛋白質(zhì)分子鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層表面，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，B項(xiàng)正確；高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過(guò)囊泡間接聯(lián)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤；分泌蛋白在產(chǎn)生和分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，高爾基體的膜面積基本不變，而細(xì)胞膜的面積增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.同位素示蹤法的有關(guān)敘述不正確的是A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18OB．用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌，繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會(huì)有放射性C．用3H標(biāo)記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過(guò)程D．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，能說(shuō)明蛋白質(zhì)不進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞參考答案：A32.如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類(lèi)型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，將會(huì)得到的遺傳病可能是（

）

A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B．血友病

C．21三體綜合癥

D．白血病參考答案：C33.下圖為人體基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程示意圖，據(jù)圖分析可以得出的結(jié)論是A.過(guò)程①、②都在細(xì)胞核中進(jìn)行B.食物中缺少酪氨酸就會(huì)使皮膚變白C.M1、M2不同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中D.老人產(chǎn)生老年斑是基因2超強(qiáng)表達(dá)的結(jié)果參考答案：C略34.關(guān)于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是A.核膜上有核孔，因此核膜不具有選擇透過(guò)性B.光合色素吸收轉(zhuǎn)換光能的過(guò)程可以發(fā)生在生物膜上C.大腸桿菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上能加工蛋白質(zhì)D.線(xiàn)粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量較外膜高，與內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴無(wú)關(guān)參考答案：B核膜上有核孔具有選擇透過(guò)性，A錯(cuò)誤；光合色素分布在葉綠體內(nèi)的類(lèi)囊體薄膜上，所以光合色素吸收轉(zhuǎn)換光能的過(guò)程可以發(fā)生在生物膜上，B正確；大腸桿菌沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；線(xiàn)粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量較外膜高，是因?yàn)閮?nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，其上附著許多酶，為了增大內(nèi)膜面積，所以?xún)?nèi)膜才向內(nèi)折疊形成嵴，D錯(cuò)誤。35.親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的物種，由于相似的生活方式，整體或部分形態(tài)結(jié)構(gòu)向著同一方向改變，這屬于趨同進(jìn)化。在趨同進(jìn)化過(guò)程中 A．通過(guò)相互選擇，不同生物的基因庫(kù)趨于相同 B．同一區(qū)域的不同物種之間不存在相互選擇和影響

C．自然選擇使不同生物對(duì)同一環(huán)境產(chǎn)生了相似的適應(yīng)性

D．不同生物將演化為形態(tài)結(jié)構(gòu)相似的同一物種參考答案：C考查自然選擇，趨同進(jìn)化，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。36.人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是（

）A．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)C．c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生參考答案：A略37.某生物的基因型為AaBB,通過(guò)某些技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳?；①AABB；

②aB；

③AaBBC；

④AAaaBBBB。則采用的技術(shù)依次是

A．誘變育種

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

花藥離體培養(yǎng)

細(xì)胞融合B．雜交育種

花藥離體培養(yǎng)

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)

誘變育種

多倍體育種

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D．細(xì)胞融合

雜交育種

誘變育種

多變體育種參考答案：B38.下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布，在圖示結(jié)構(gòu)上A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜B.可完成光合作用的全過(guò)程C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換：光能→電能→化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)參考答案：C39.某個(gè)鼠群有基因純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)，該鼠群的體色有黃色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長(zhǎng)尾∶灰色短尾∶灰色長(zhǎng)尾＝4∶2∶2∶1。則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.兩個(gè)親本的基因型均為YyDdB.F1中黃色短尾個(gè)體的基因型為YyDdC.F1中只有某些純合子在胚胎時(shí)期死亡D.F1中黃色長(zhǎng)尾和灰色短尾的基因型分別是Yydd和yyDd參考答案：C本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，要求考生理解自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能利用所學(xué)知識(shí)分析題給信息，判斷出基因型為YY和DD的個(gè)體均在胚胎時(shí)期致死，因此基因型為YyDd的個(gè)體相互交配后代中存活的F1中基因型及其比例為YyDd：Yydd：yyDd：yydd=4：2：2：1，故F1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長(zhǎng)尾∶灰色短尾∶灰色長(zhǎng)尾＝4∶2∶2∶1，可據(jù)此分析回答。根據(jù)題意，任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長(zhǎng)尾∶灰色短尾∶灰色長(zhǎng)尾＝4∶2∶2∶1，可知F1中黃色：灰色=2：1即黃色對(duì)灰色為顯性，短尾：長(zhǎng)尾=2：1即短尾對(duì)長(zhǎng)尾為顯性；又根據(jù)題意“鼠群有基因純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)”，可知F1中基因型為YY和DD的個(gè)體均致死，且兩對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳，因此可推知兩個(gè)親本的基因型均為YyDd，其交配后代中基因型為YYDD、YYDd、YyDD、YYdd和yyDD的個(gè)體均在胚胎時(shí)期死亡，因此存活的F1中基因型及其比例為YyDd：Yydd：yyDd：yydd=4：2：2：1，故F1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長(zhǎng)尾∶灰色短尾∶灰色長(zhǎng)尾＝4∶2∶2∶1，AD正確；由上述分析可知F1中黃色短尾個(gè)體的基因型為YyDd，B正確；由上述分析可知F1中只有純合子yydd存活，其它純合子均在胚胎時(shí)期死亡，C錯(cuò)誤。40.如圖為植物O2吸收量和釋放量隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中正確的是（

）A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體。B．b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境中CO2濃度的改變而移動(dòng)C．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別是25℃和30℃，若右圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下降D當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將右移參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.萌發(fā)的種子中含有α、β兩種淀粉酶，已知β淀粉酶不耐熱（70℃時(shí)即失活），α淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．步驟操作項(xiàng)目A組B組A1A2A3B1B2B31淀粉酶溶液/ml1110002水溶加熱置于70℃水浴15min，冷卻3淀粉酶溶液/ml0001114NaOH溶液/ml40040051%淀粉溶液/ml2222226保溫在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min7檢測(cè)利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)

（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成

（填二糖），酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是

．（2）分析實(shí)驗(yàn)表格可知：A組測(cè)定的是（填“α”或“β”）淀粉酶的活性．（3）該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是

，在第7步中的化學(xué)試劑可選用

．參考答案：（1）麥芽糖

酶降低活化能的作用更顯著（2）α（3）使酶失活，使A1和B1組作為對(duì)照組

斐林試劑【考點(diǎn)】酶的特性．【分析】α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β﹣淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．A組在實(shí)驗(yàn)步驟2：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻，這樣導(dǎo)致β﹣淀粉酶失活，因此A組實(shí)驗(yàn)的目的是探究小麥種子中α淀粉酶的催化效率．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則．【解答】解：（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成麥芽糖；酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著．（2）A組在步驟2中裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻，這樣導(dǎo)致β﹣淀粉酶失活，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究小麥種子中α淀粉酶的催化效率．（3）該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是使酶失活，使A1和B1組作為對(duì)照組，斐林試劑可在水浴加熱的條件下鑒定還原糖的存在，所以步驟7可以用2mL斐林試劑，并用60℃水浴加熱2min后，觀(guān)察試管內(nèi)顏色變化．42.果蠅是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的良好材料，現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锳和a)，且雌雄分別為不同眼色。各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況