老師不在的時(shí)候小學(xué)作文十篇

第老師不在的時(shí)候小學(xué)作文十篇老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1

今天剛剛走到班里面，就聽見班里面的同學(xué)議論紛紛，我湊上前一打聽，原來是今天的數(shù)學(xué)課可能不上了，因?yàn)槔蠋熒×恕＠蠋煵粊砹?？那我們干什么？我心里在想?/p>

不一會(huì)，上課鈴響起來，班主任走進(jìn)了班里面，告訴我們：“今天你們的數(shù)學(xué)老師生病了，不能來給大家上課了，所以這節(jié)課老師就沒法給大家上課了。但是數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說，要你們自己來學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容?！闭f完班主任就離開了教室。

班主任前腳剛走，班里面就已經(jīng)炸開了鍋?！袄蠋煵粊砦覀?cè)趺磳W(xué)習(xí)？”“到底要怎么辦？”“老師不在的時(shí)候，真是混亂?！边@時(shí)，我們的班長站了出來：“大家安靜一下，我們完全可以自己學(xué)習(xí)這一節(jié)的，即使老師不在這里?！闭f完，班長把班里面數(shù)學(xué)成績比較好的幾位同學(xué)交了起來，讓他們把這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容給我們都詳細(xì)的講了一遍，最后，班長還給我們布置了一些課堂作業(yè)，班里面氣氛特別活躍，大家發(fā)言也都很積極。

這時(shí)候，班主任從后門進(jìn)來了，欣慰對(duì)我們大家笑了笑：“大家做的很棒，在老師不在的時(shí)候也能自主學(xué)習(xí)，你們真是太棒了！”

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2

上課時(shí)，老師一邊賣力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。

看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘沉烁緵]人聽見，就算聽到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無法無天的地步。

在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。

老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。

當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文3

“老師走了，老師走了！”咱們班的小喇叭——韓善文大聲喊道。原本沉浸在作業(yè)中的大家，一下被他的叫聲吵醒了。

原本安安靜靜的教室，一下子就炸開了鍋，仿佛變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。只見同學(xué)們有的聚成一團(tuán)，七嘴八舌地講著話，滔滔不絕，仿佛在談?wù)撝裁磭掖笫?；有的望著天花板，坐在位子上一?dòng)也不動(dòng)，好像天花板上有什么新奇的東西；還有的同學(xué)看起了書，此時(shí)此刻仿佛沉浸在書的海洋，頓時(shí)成了“小書蟲”，仿佛很有人文氣息……

這時(shí)咱們班的“搞笑大王”葉昊寧上場(chǎng)了。只見他大搖大擺地走上了講臺(tái)，說：“今天我來給大家表演一個(gè)小品，出自《西游記》。”只見他從身后拿出兩根鉛筆，可真像個(gè)魔術(shù)師，誰也不知道他是什么時(shí)候拿的。他把鉛筆塞到鼻孔里，大喊道：“看，俺乃天蓬元帥下凡，誰敢與我一戰(zhàn)？”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，我指著他說：“你這是豬鼻子插根蔥——裝象！”同學(xué)們頓時(shí)又被我逗笑了。

這時(shí)葉昊寧左手舉在頭上，右腿抬起，來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，嘴上說：“看俺老孫來也！”誰知他右腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲摔倒在了地上，“哎呀……”聽這聲音，摔得肯定不輕。就在這時(shí)，韓善文大喊：“老師來了！”葉昊寧“嗖”的一聲回到座位上，我們也裝模作樣地讀起了書。

老師不在的幾分鐘，雖然很短，但卻令我很開心，真讓人難忘！

當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文4

上課鈴響了，大家好像都沒聽到，有的正拿著漫畫書津津有味的看著，有的拿起沒機(jī)會(huì)吃的零食，有的在偷偷玩老師平時(shí)不給玩的桌游，還有的在玩粉筆大戰(zhàn)。.。。.。此時(shí)此刻我和耿蕭毅等人在干什么呢？

“哈哈。.。”我和耿蕭毅等人在監(jiān)視著樓梯，只要老師一來我們就通報(bào)‘‘馬老師來了！馬老師來了！"大家就會(huì)趕快上位。這樣一來，老師就會(huì)看到一片寧靜的景象。而耿蕭毅在馬老師沒有來的時(shí)候就喊“馬老師來了！”結(jié)果大家都上了位，然后耿蕭毅就說:"哈哈，馬老師沒來！"額~他們都上了當(dāng)；這時(shí)徐戩憤怒地說：“打死耿蕭毅！”但沒有人理他，徐戩感覺很奇怪，原來這時(shí)馬老師已經(jīng)神不知，鬼不覺的上來了！就在徐戩剛剛說完那句話的時(shí)候，徐戩這才知道大家為什么不理他呢！然后心里默默的想幸好馬老師沒聽到！

但馬老師每次上來都不生氣，而是帶著微笑說：“你們就是披著羊皮的狼！”大家一聽這話都不好意思的笑了。

這就是老師不在的時(shí)候我們班發(fā)生的事！

當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文5

有一次，全校的語文老師都要到校長辦公室去開緊急會(huì)議。我們的語文課就改成了自習(xí)課，教室里就像炸開了鍋似的。

大約過了三四分鐘，聽見樓梯上有“咚咚”的腳步聲，大家以為是老師來了，串位的忙著回原位，在一起嘰嘰喳喳的女生，也坐得端端正正的。有的人胡亂抓起桌上的書翻閱起來，就是拿倒了也來不及換；還有的用書把臉遮住，在下面偷偷地笑呢。

教室的門猛地被推開了，于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室而是快樂的天堂——進(jìn)來的不是班主任而是一個(gè)調(diào)皮的男生，他趁大家不注意的時(shí)候偷偷溜出了教室。

那女生呢？她們這時(shí)可開心了，有的在一起抄歌，有的在一起用貼畫裝飾自己的筆記本，還有的在一起交頭接耳，可快活了。

突然不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室里馬上又變得鴉雀無聲了。

老師果真來了，看到大家這么認(rèn)真地自習(xí)，臉上露出了滿意的笑容。

唉！老師不在的時(shí)候……

當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文6

今天自習(xí)課一上，便炸開了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

“你們鬧夠了沒有！還不快去看書復(fù)習(xí)！”班長吳紅大聲喊道。

經(jīng)過這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎？”

話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來。

“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”

“你以為你一吼，地球就能抖三抖??！”

“切，還班長呢，一點(diǎn)能力都沒有！”

……

吳紅聽著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說：“同學(xué)們，外國人都說中國人是低素質(zhì)的人，因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說中國人是低素質(zhì)的人嗎？”

剛說完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”

吳紅聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說：“好，既然大家都這么說，那么請(qǐng)現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)看書吧！說完，教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……

老師（孫海云）：隨著中國的不斷強(qiáng)大。作為中國人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。

家長：我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。

同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺性。

當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文7

俗話說得好：老虎不在家，猴子稱霸王。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，教室就成了我們的天下！

有一次上課時(shí)，老師臨時(shí)被叫去開會(huì)了，讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。隨著老師的腳步聲由近到遠(yuǎn)，同學(xué)們的言論興致也由弱到強(qiáng)。一開始，大家還能管住自己，可過了一會(huì)兒，有的同學(xué)就忍不住開始和別人交頭接耳，竊竊私語了。接著，有的同學(xué)竟開始明目張膽地說話了，此時(shí)小班干想管也管不住了，只好與我們同流合污。

這時(shí)，我們班的搞笑大王——徐镥楠，站到講臺(tái)上，模仿舞王邁克爾杰克遜，一扭一扭地跳起了舞來。瞧他那滑稽的樣子，我們都忍俊不禁，哄堂大笑起來。接著，他又學(xué)起了20某某年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品《獎(jiǎng)券》中的臺(tái)詞，一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊說著：最后一組幸運(yùn)數(shù)字是8，8，8張紀(jì)偉喊了聲08，徐镥楠應(yīng)聲倒地。見此情景，大家笑得更歡了。這時(shí)，不知是誰喊了聲：老師來啦！徐镥楠趕忙往回跑，由于跑得太急，摔了一個(gè)屁股墩。大家都趕忙拿起書，裝模作樣地讀了起來。可是過了一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)被騙了，教室里又爆發(fā)出一陣大笑。

又過了一會(huì)兒，老師真的回來了。放哨的同學(xué)早已發(fā)回警報(bào)，因此當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)。我們都在認(rèn)真自習(xí)，老師看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8

老師不在的時(shí)候永遠(yuǎn)是自由自在的，無憂無慮的，幸福美好的。

同學(xué)們，當(dāng)聽到老師要去開會(huì)時(shí)，個(gè)個(gè)暗自歡喜。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師走出教室，老師走遠(yuǎn)后，教室里面像炸開了鍋似的頓時(shí)活躍起來。有的聚精會(huì)神的觀看漫畫書，笑得前仰后合，合不攏嘴；有的前后位，交頭接耳說悄悄話，還有的趴在課桌上睡覺。

我們班名副其實(shí)的“小探子”李政出現(xiàn)了，他專門趴在門口看老師來了沒有。時(shí)間過去了30分鐘，“小探子”他在門口偵查一下，然后，故作慌張，氣喘吁吁地跑回來，說：“老師來了！”同學(xué)們都信以為真，吵鬧的教室變得靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽的清清楚楚。這時(shí)，李政哈哈大笑，說：“哈哈哈，你們都被我給騙了?！彼僖淮稳タ戳耍趾蜕洗我粯拥男袨?，大家又被騙了。這時(shí)，李政在門口，定睛一看，老師來了！他拔腿就跑，心想如果老師看見我，我就倒霉啦，并大聲喊到：“老師來了！”可是同學(xué)們都已經(jīng)不相信了。當(dāng)老師走進(jìn)教室，看教室里面一片混亂，生氣的說：“你們趁我不在時(shí)那么吵鬧，是不是覺得作業(yè)太少啦？”我們慚愧的低下了頭。

老師不在的時(shí)候是自由的，令我們十分高興，興奮；老師在的時(shí)候就像渴望飛上藍(lán)天的小鳥。

當(dāng)老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文9

上課時(shí)間已到，可老師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。后來才知，老師被校長召去開會(huì)了，等會(huì)才回來。

老師不在時(shí)，教室里會(huì)比過年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個(gè)角落多可以看到在玩的人。起先，紀(jì)律還算說的過去，只有兩三人在偷偷低頭看書。只見A某謹(jǐn)慎地抽出心愛的《故事會(huì)》開始看，并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見到A某行動(dòng)了，B某也蠢蠢欲動(dòng)，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹(jǐn)防老師突然駕到。看著B某做賊般的樣子，就令人發(fā)笑。

每當(dāng)老師從教室里消失時(shí)，100%有人在聊天，這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時(shí)，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí)，若是校長路過，準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。不幸的是，我旁邊也是一個(gè)“飛球愛好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛?，可憐的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。

老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10

哦耶！老師忙去了！大家激動(dòng)地尖叫起來。

一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳，還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳，看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起，做個(gè)立正的姿勢(shì)向大家鞠了個(gè)躬，惹得一陣哄堂大笑。

女同學(xué)見這個(gè)狀況，心想，這回有替罪羊了。也有些大膽了，傳