河南省洛陽市澗西鄉(xiāng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物知識點試題含解析

河南省洛陽市澗西鄉(xiāng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物組織培養(yǎng)過程的順序是（

）①離體的植物器官、組織或細(xì)胞②根、芽③愈傷組織④脫分化⑤再分化⑥植物體A．①④③⑤②⑥

B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥

D．⑥①④③⑤②參考答案：A2.在一個普通的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如圖所示，則下列有關(guān)坐標(biāo)中正確的是（

）

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④參考答案：B3.一個蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈構(gòu)成，其中包含364個氨基酸，則這個蛋白質(zhì)分子含有的氨基和羧基數(shù)分別是（）A．366、366 B．362、362 C．4、4 D．無法判斷參考答案：D【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．【解答】解：由于該蛋白質(zhì)由4條肽鏈構(gòu)成，而在一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，所以該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)都是4個，因此無法準(zhǔn)確判斷其氨基數(shù)和羧基數(shù)．故選：D．

4.在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中種子（F1）和種子（F2）分別結(jié)在

A．F1的植株上，F(xiàn)2的植株上

B．母本的植株上，父本的植株上

C．母本的植株上，F(xiàn)1的植株上

D．F2的植株上，F(xiàn)1的植株上參考答案：答案：C5.根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（）A．A表示的堿基有5種 B．B表示的是核糖C．D表示的是脫氧核苷酸 D．D表示的是核糖核苷酸參考答案：C【考點】核酸的基本組成單位．【分析】DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．【解答】解：A、DNA中的堿基有4種，A錯誤；B、DNA中的糖為脫氧核糖，B錯誤；CD、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，C正確，D錯誤．故選：C6.下列屬于控制自變量的操作且正確的是（）A．在探究過氧化氫酶最適pH的實驗中，需要在同一溫度下進行B．在探究光照強弱對光合作用影響的實驗中可用多盞功率相同的燈泡控制變量C．在探究土壤微生物對淀粉的分解作用的實驗中，兩只燒杯中要放入等量的淀粉糊D．在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，用不同植物的插條作對照參考答案：B【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素；探究影響酶活性的因素；探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】實驗設(shè)計的原則是對照原則和單一變量的原則，設(shè)計實驗時，應(yīng)該先明確實驗?zāi)康模鶕?jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥脑?、自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是為達(dá)到實驗?zāi)康?，人為改變的變量，因變量是由自變量引起的變量，為了保證實驗結(jié)果的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜．【解答】解：A、在探究過氧化氫酶最適pH的實驗中，需要在同一溫度下進行，這屬于對無關(guān)變量的控制，A錯誤；B、在探究光照強弱對光合作用影響的實驗中可用多盞功率相同的燈泡控制變量，這屬于對自變量的控制，B正確；C、在探究土壤微生物對淀粉的分解作用的實驗中，兩只燒杯中要放入等量的淀粉糊，這屬于對無關(guān)變量的控制，C錯誤；D、在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，用不同植物的插條作對照，這屬于對無關(guān)變量的控制，D錯誤．故選：B．7.下列關(guān)于科學(xué)史的敘述，有幾項正確（

）①魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說進行了補充，他提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”②魯賓和卡門利用放射性同位素示蹤技術(shù)證明光合作用釋放的氧氣全部來自于水③恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌證明了葉綠體是進行光合作用的場所A.0項

B.1項

C.2項

D.3項參考答案：D魏爾肖提出的“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，是對細(xì)胞學(xué)說進行的補充，①正確；美國的魯賓和卡門利用放射性同位素示蹤技術(shù)，用18O分別標(biāo)記C02和H2O，一組植物提供C1802和H2O，另一組植物提供C02和H218O，分析兩組植物釋放的O2，證明光合作用釋放的氧全部來自水，②正確；美國科學(xué)家恩格爾曼恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在黑暗、無空氣的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中，如果臨時裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位，證明了O2是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是進行光合作用的場所，③正確。綜上所述，A、B、C均錯誤，D正確?！军c睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進行考查，這提醒我們：在平時的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識外，還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。8.酵母菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)A是一種激酶，可以磷酸化其他蛋白質(zhì)，從而使其他蛋白質(zhì)具有生物活性，但只有蛋白質(zhì)B的濃度超過蛋白質(zhì)A的濃度時，蛋白質(zhì)A才有活性，細(xì)胞才能進行有絲分裂。研究酵母菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)含量時，得到下圖所示結(jié)果。下列分析，不正確的是

（

）A.2對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)蛋白質(zhì)A沒有活性B.持續(xù)高水平表達(dá)蛋白質(zhì)B，細(xì)胞體積可能會變小C.腫瘤抑制蛋白可能會影響蛋白質(zhì)B基因的表達(dá)D.蛋白質(zhì)A的活性不受蛋白質(zhì)濃度的調(diào)控參考答案：D只有蛋白質(zhì)B的濃度超過蛋白質(zhì)A的濃度時，蛋白質(zhì)A才有活性，而圖2對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，蛋白質(zhì)B的濃度低于蛋白質(zhì)A的濃度，所以此區(qū)域內(nèi)蛋白質(zhì)A沒有活性，A正確；持續(xù)高水平表達(dá)蛋白質(zhì)B，會使蛋白質(zhì)B的濃度持續(xù)超過蛋白質(zhì)A的濃度，導(dǎo)致蛋白質(zhì)A不斷地具有活性，進而引起細(xì)胞進行分裂，細(xì)胞體積變小，B正確；題圖顯示：蛋白質(zhì)A有活性后，細(xì)胞能連續(xù)進行有絲分裂，而腫瘤抑制蛋白對腫瘤細(xì)胞有絲分裂的抑制，可能是通過抑制蛋白質(zhì)B基因的表達(dá)而使蛋白質(zhì)A喪失活性，進而使腫瘤細(xì)胞不分裂，C正確；綜上分析可知：蛋白質(zhì)A的活性受蛋白質(zhì)濃度的調(diào)控，D錯誤。9.人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮膚中黑色素的多少，由兩對獨立遺傳的基因（A和a,B和b）所控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為

A.3種，3∶1

B．3種，1∶2∶1

C．9種，9∶3∶3∶1

D．9種，1∶4∶6∶4∶1參考答案：答案：D10.下列不能體現(xiàn)生物正在進化的是(

)A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰B．雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高D．青霉菌通過輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株參考答案：C11.亞硝酸可使胞嘧啶(C)變成尿嘧啶(U)。某DNA分子中的堿基對G/C中的C在亞硝酸的作用下轉(zhuǎn)變成U,轉(zhuǎn)變后的堿基對經(jīng)過兩次正常復(fù)制后不可能出現(xiàn)的堿基對是(只考慮該對堿基,且整個過程不發(fā)生其他變異)

A．G/C

B．A/T

C．U/A

D．C/U參考答案：D12.關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是A.生物的共同進化是通過種間競爭實現(xiàn)的B.不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同C.種群的基因頻率不變,其基因型頻率也一定不變D.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化參考答案：B【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：（1）種群是生物進化的基本單位；（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻可锕餐M化指的是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷發(fā)展和進化，因此生物的共同進化不僅僅是通過種間競爭實現(xiàn)的，A錯誤；生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果，基因型不同，若表現(xiàn)型相同，則對環(huán)境的適應(yīng)性相同，也可能表現(xiàn)型不同，對環(huán)境的適應(yīng)性也不同，B正確；親子代間基因型頻率不變則基因頻率一定不變，而基因頻率不變基因型頻率可能發(fā)生變化，如雜合子Aa自交后代基因頻率不變，而基因型頻率改變，C錯誤；環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率有可能發(fā)生改變，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點，要注意辨析：種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種，新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。13.（08西安中學(xué)、師大附中二模）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的A.在生態(tài)系統(tǒng)中，一種生物可能占有幾個不同的營養(yǎng)級B.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者所接受的太陽能C.熱帶雨林較溫帶落葉林土壤中的有機質(zhì)含量多D.大量引入外來物種，可增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：答案:A14.如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．圖中有兩個中心體C．DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中D．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成參考答案：D15.在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是A．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進行侵染實驗C．用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D．用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA參考答案：B16.下例說法正確的是（

）①硝化細(xì)菌在代謝過程中利用空氣中的氮氣作為氮源②藍(lán)藻依靠葉綠體，利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機物③注射青霉素治療流感④為了獲取大量病毒，科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取A.0項

B.1項

C.2項

D.3項參考答案：A17.下列有關(guān)奶牛乳腺細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是A.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)蛋白質(zhì)的種類有差異B.細(xì)胞質(zhì)中含有DNA和RNA兩類核酸C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間可通過囊泡運輸物質(zhì)D.細(xì)胞核是遺傳的主要場所，細(xì)胞質(zhì)是代謝的主要場所參考答案：D細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白種類有差異，如糖蛋白分布在細(xì)胞膜外側(cè)，A正確；DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體、葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA，B正確；在分泌蛋白的合成、加工和運輸過程中，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工形成的具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)運到高爾基體時，囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運，C正確；細(xì)胞核是遺傳的控制中心，D錯誤。18.科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N的分布是

A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B．僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中

C．出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中

D．僅出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼中參考答案：C19.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在牛奶中的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成與分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（

）Ａ．核糖體、線粒體、中心體、染色體

Ｂ．線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核膜Ｃ．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體葉綠體Ｄ．核糖體、線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體參考答案：D20.2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎被授予了來自英國和美國的三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育的“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則。下列有關(guān)的敘述中錯誤的是A．生物發(fā)育過程中，細(xì)胞的產(chǎn)生與死亡始終保持動態(tài)平衡B．如能激活程序性細(xì)胞死亡，就可能特異地殺死癌細(xì)胞C．蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞程序性死亡的具體表現(xiàn)D．程序性細(xì)胞死亡是一種正常的生命現(xiàn)象參考答案：A21.請根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是A.植物長時間處于黑暗中時，②③④⑥過程都會發(fā)生B.晴朗夏天的上午10點左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥C.晴朗夏天的中午，③④將減弱，凈光合作用速率降低D.進行②和③時，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子參考答案：C由圖可知①③⑤與呼吸作用有關(guān)，②④⑥與光合作用有關(guān)，植物在黑暗中，只有細(xì)胞呼吸作用，故A錯誤。晴朗上午10點植物光合作用大于呼吸作用，①幾乎是不存在的，肯定少于⑥，故B錯誤。晴朗夏天中午因為光照強度太強光合作用會減弱，而呼吸作用不減弱，凈光合作用速率會降低，故C正確。②的產(chǎn)生到利用部位需要經(jīng)過3層膜，即6層磷脂分子，③的產(chǎn)生到利用部位需要經(jīng)過4層膜，8層磷脂分子，故D錯誤?！究键c定位】光合作用與呼吸作用【名師點睛】易錯警示：１呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．22.如圖為“探究酵母細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置，甲、乙瓶中加入的試劑分別是（）

A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水C．石灰水、10%NaOH D．石灰水、10%HCl參考答案：B【考點】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色．根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置中酵母菌進行有氧呼吸，右側(cè)裝置中酵母菌進行無氧呼吸．酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲瓶中加入的試劑是NaOH溶液，用于吸收空氣中CO2，目的是控制無關(guān)變量，防止對實驗的干擾；乙瓶中加入的試劑是石灰水，用于檢查測CO2的生成．故選：B．23.通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.對供體和受體母牛要先后進行發(fā)情處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割的胚胎或細(xì)胞可直接移植給受體參考答案：D24.在提取葉綠素時，加入少量碳酸鈣的目的是(

)A．增加葉綠素的溶解度

B．破壞膜系統(tǒng)，使葉綠素被充分提取C．防止色素在提取時受到破壞

D．防止色素與其它物質(zhì)結(jié)合參考答案：C25.下列對蛋白質(zhì)和核酸的描述，你認(rèn)為正確的是()A．生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)最終都是由DNA分子決定的B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息可以通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)C．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，蛋白質(zhì)的合成主要在細(xì)胞質(zhì)中完成D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，染色時先用甲基綠染液染色，再滴加焦寧(吡羅紅)染液參考答案：B26.一個基因型為TtMm（這兩對基因可以自由組合）的卵原細(xì)胞，在沒有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為TM，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中，基因的數(shù)目、種類表示都正確的是（）A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMB．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tmC．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tmD．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm參考答案：D【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】在卵原細(xì)胞進行減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此經(jīng)過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞和第一極體中不存在同源染色體，并且由同一個次級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞和第二極體的基因型相同，由第一極體分裂產(chǎn)生的兩個第二極體的基因型相同．【解答】解：卵原細(xì)胞的基因型為TtMm，其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為TM，說明減數(shù)第一次分裂后期，含有基因T和基因M的非同源染色體組合到一起，共同進入次級卵母細(xì)胞（基因組成為TTMM），而含有基因t和基因m的非同源染色體組合到一起，共同進入第一極體（基因組成為ttmm）．次級卵母細(xì)胞分裂形成一個卵細(xì)胞（基因型為TM）和一個第二極體（基因型為TM），而第一極體分裂形成兩個第二極體（基因型為tm）．因此，減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為TM和tm．故選：D．【點評】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期；掌握卵細(xì)胞的形成過程，能根據(jù)卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞的基因組成推斷第一極體和第二極體的基因組成．27.某同學(xué)做了一個測定不同光照強度時植物光合作用影響的實驗。他將若干小球藻，水草及小魚各一份，分別（完全相同）放入甲、乙兩個相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，并對乙缸進行遮光處理。實驗在溫度適宜的暗室中進行，從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h，期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化（單位是g／m），結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是

15W20W25W30W35W40W45W甲缸－6－4－20+2+5+10乙缸—10—10—10—10—10—10—10

A．甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．實驗中乙缸用來測定該生態(tài)系統(tǒng)中生的細(xì)胞呼吸的耗氧量

C．甲缸在30W時生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸與光合作用強度相等

D．光照強度為45W時，氧氣的產(chǎn)生量是消耗量的2倍參考答案：C28.以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，并篩選出特定雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體．下列說法正確的是（） A．抗體能識別綿羊整個紅細(xì)胞 B．抗體只識別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子 C．抗體能識別綿羊所有體細(xì)胞 D．抗體只識別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子 參考答案：B【考點】單克隆抗體的優(yōu)點． 【專題】正推法；克隆技術(shù)． 【分析】1、抗原刺激機體可產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞并分泌抗體，單克隆抗體指的是由一種漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞克隆出的細(xì)胞群產(chǎn)生的抗體． 2、單克隆抗體特異性強，只能識別抗原的（綿羊紅細(xì)胞）表面的特定分子． 【解答】解：綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，其中綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子是抗原，小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激可增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，抗體只識別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子，并與綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生特異性結(jié)合． 故選：B． 【點評】本題考查了細(xì)胞工程中單克隆抗體和免疫反應(yīng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記和理解能力． 29.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯誤的是（

）A．ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系B．核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用參考答案：B【命題立意】本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)內(nèi)容ATP合成需要能量，一般與放能反應(yīng)有關(guān)，A正確。核糖體是蛋白質(zhì)合成場所，但核糖體合成的分泌蛋白質(zhì)需要加工之后，才有相應(yīng)的功能，B錯誤。甲狀腺激素受體和溶菌酶本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，由核糖體合成，可在同一細(xì)胞中產(chǎn)生，C正確。激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子與特定分子結(jié)合后可發(fā)揮作用。30.脫落酸能促進種子的休眠和果實的成熟，但在高溫條件下會分解。小麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱后，遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。因為脫落酸

A．能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落

B．高溫降解后對發(fā)芽的抑制被解除

C．對果實的成熟與乙烯有拮抗作用

D．對種子的發(fā)芽和成熟起協(xié)同作用參考答案：B31.某哺乳動物的基因型是AaBb，右圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是A．該細(xì)胞含有二個染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞B．該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C．等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞參考答案：C32.三體綜合征患兒的發(fā)病率隨母親生育年齡的增大而呈指數(shù)級增加，則預(yù)防該遺傳病的主要措施是①適齡生育

②基因診斷③染色體分析

④B超檢查A．①② B．①③ C．③④ D．②③參考答案：B33.對圖中四幅圖的描述，正確的是（）A．圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)B．圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線C．圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長率無法超出X曲線的增長率D．圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點時積累最多參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；酶的特性；細(xì)胞呼吸的過程和意義；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析：Ⅰ表示光合作用大于呼吸作用，葉綠體除了吸收線粒體釋放的二氧化碳外還要吸收環(huán)境中的二氧化碳．Ⅱ圖中達(dá)到反應(yīng)平衡的時間縮短，活性平衡點沒有改變；Ⅲ曲線X與Y之間表示環(huán)境阻力；Ⅳ曲線中糖原積累最多的點在曲線與橫軸的第二個交點．【解答】解：A、圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)，A錯誤；B、圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高酶的數(shù)量后的變化曲線，B錯誤；C、由于環(huán)境阻力的存在，圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長率無法超出X曲線的增長率，C正確；D、Ⅳ曲線中糖原積累最多的點在曲線與橫軸的第二個交點，D錯誤．故選：C．

34.下列說法中錯誤的是(

)A.果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進出細(xì)胞是通過自由擴散C.葡萄糖進入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸參考答案：A【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出解析：果脯在腌制中慢慢變甜，是由于在高濃度的外界溶液中細(xì)胞失水過多死亡，原生質(zhì)層的選擇透過性變?yōu)槿感?，糖分進入細(xì)胞內(nèi)?！舅悸伏c撥】理解細(xì)胞膜的特性35.將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如右圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（

）參考答案：D36.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件（

）A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B．導(dǎo)入其他植物的基因C．脫離母體，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

D.將成熟的篩管的細(xì)胞核移到去核的卵細(xì)胞參考答案：C37.174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細(xì)胞后，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（母鏈為正鏈，子鏈為負(fù)鏈）。轉(zhuǎn)錄時，以負(fù)鏈為模版合成mRNA。下圖示174噬菌體的部分基因序列（正鏈）及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列（圖中數(shù)字為氨基酸編號）。下列說法錯誤的是（

）A．基因重疊增大了遺傳信息儲存的容量B．基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同的氨基酸序列C．基因E內(nèi)部插入一個脫氧核苷酸會導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變D．若基因J控制合成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為a，則基因J突變后形成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量要小于a參考答案：D38.下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A.三者都存在于藍(lán)藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的場所D.三者的膜結(jié)構(gòu)中都含有蛋白質(zhì)參考答案：D【分析】本題主要考查細(xì)胞中不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能，其中高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器，在動植物細(xì)胞中功能不同；線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，前者是有氧呼吸的主要場所，后者是光合作用的場所?！驹斀狻克{(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有高爾基體、葉綠體和線粒體，A錯誤；線粒體和葉綠體含有少量的DNA，而高爾基體不含DNA，B錯誤；線粒體和葉綠體都可以合成ATP，而高爾基體消耗ATP，C錯誤；高爾基體、線粒體和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，而膜的主要成分中有蛋白質(zhì)，D正確。故選D。39.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是

A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大D．血漿的成分穩(wěn)定時，機體達(dá)到穩(wěn)態(tài)參考答案：D40.下列有關(guān)生物體內(nèi)有機物的敘述，錯誤的是()A.核酸可在生物的遺傳、催化、蛋白質(zhì)的生物合成等方面起作用B.蔗糖、麥芽糖、乳糖的水解產(chǎn)物中都有葡萄糖C.淀粉、糖原、纖維素都是完全由葡萄糖脫水縮合而成D.磷脂是線粒體、葉綠體、核糖體的主要組成成分參考答案：D【分析】1、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成等方面起重要作用。2、常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。①脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官；②磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。3、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分。4、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA?！驹斀狻緼、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成等方面起重要作用，少數(shù)RNA還具有催化作用，A正確；B、1分子蔗糖水解為1分子葡萄糖和1分子果糖，1分子麥芽糖水解為2分子葡萄糖，1分子乳糖可水解為1分子葡萄糖和1分子半乳糖，B正確；C、淀粉、糖原、纖維素均屬于多糖，構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖，所以它們都是由葡萄糖脫水縮合而成，C正確；D、磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，但核糖體無膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，D錯誤。故選：D?！军c睛】熟記一些細(xì)胞中常見化合物的組成以及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．

秸稈還田是合理利用生物資源和促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，秸稈還田能促進土壤有機質(zhì)的積累，改善土壤結(jié)構(gòu)，增加作物產(chǎn)量．施用氮肥對作物產(chǎn)量和品質(zhì)影響顯著，而單一施用氮肥不僅造成氮肥利用率降低，而且長期大量施用會導(dǎo)致土壤硝態(tài)氮過度積累，增加水體和大氣污染及生態(tài)惡化的風(fēng)險．那么采用秸稈還田后化學(xué)氮肥該如何合理施用呢？實驗設(shè)計：秸稈還田處理步驟：在玉米收獲后，秸稈保留田間，全部粉碎，深耕翻埋還田．供試品種：某品種小麥．實驗結(jié)果：不同處理對小麥氮素利用及產(chǎn)量的影響（注：氮素利用率=籽粒產(chǎn)量/植株吸氮量）處理（單位kg/hm﹣2）無秸稈還田秸稈還田A1適量氮肥（225）A2減少氮肥（165）A3增加氮肥（300）A4超量氮肥（360）B1適量氮肥（225）B2減少氮肥（165）B3增加氮肥（300）B4超量氮肥（360）小麥產(chǎn)量第一年產(chǎn)量（kg/hm﹣2）76627441751276418193738476837870第二年產(chǎn)量（kg/hm﹣2）80087748794379618650763381558068氮素利用率第一年（kg/kg）25.0231.8125.5924.8026.8228.9223.9422.81第二年（kg/kg）27.7832.6927.2428.3229.3329.6927.7727.50回答有關(guān)問題：（1）本課題的名稱較為合理的是．A．秸稈還田條件下對小麥氮素利用及產(chǎn)量的影響B(tài)．氮肥使用量對小麥氮素利用及產(chǎn)量的影響C．秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥生長情況的影響D．秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥氮素利用及產(chǎn)量的影響（2）A區(qū)相同的處理步驟是．A區(qū)在本研究中的作用是．（3）秸稈還田為微生物生長提供了充足的源，使土壤微生物的數(shù)量與活性得到提高；此時，隨著氮肥使用量的增加，氮素利用率的變化是．（4）下列有關(guān)不同處理方式對小麥產(chǎn)量影響的說法正確的是．（多選）A．秸稈還田后，有助于提高小麥的產(chǎn)量B．秸稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配C．耕作的方式可能會影響小麥播種質(zhì)量，從而影響產(chǎn)量D．常年單一大量使用氮肥，會使土壤含氮量增加，從而提高產(chǎn)量（5）若需對本課題作進一步研究，下列選項中可作為課題自變量的是．（多選）A．不同小麥品種

B．秸稈的使用量

C．土壤硝態(tài)氮的含量D．土壤微生物的類群變化

E．氮肥的種類．參考答案：（1）D

（2）無秸稈還田（秸稈移出并深耕）

作為對照（3）C源

逐步遞減

（4）BC

（5）ABE

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析表格：該實驗的自變量為秸稈是否還田和氮肥的使用量，因變量是產(chǎn)量，因此本課題的名稱為：秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥氮素利用及產(chǎn)量的影響．B1區(qū)的產(chǎn)量最高，這說明秸稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配．【解答】解：（1）根據(jù)表格可知，該實驗的自變量為秸稈是否還田和氮肥的使用量，因變量是產(chǎn)量，因此本課題的名稱為：秸稈還田條件下氮肥使用量對小麥氮素利用及產(chǎn)量的影響．（2）根據(jù)表格可知，A區(qū)四組實驗中，相同的處理步驟是無秸稈還田（秸稈移出并深耕）．A區(qū)在本研究中的作用是作為B區(qū)的對照．（3）秸稈的主要成分是糖類，因此秸稈還田為微生物生長提供了充足的C源，使土壤微生物的數(shù)量與活性得到提高；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著氮肥使用量的增加，氮素利用率的變化是逐步遞減．（4）A．A2區(qū)和B2區(qū)實驗數(shù)據(jù)說明，秸稈還田后，不一定有助于提高小麥的產(chǎn)量，A錯誤；B．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在秸稈還田和適量氮肥的情況下，產(chǎn)量最高，這說明秸稈還田的量要與氮肥的施用量合理搭配，B正確；C．耕作的方式可能會影響小麥播種質(zhì)量，從而影響產(chǎn)量，C正確；D．單一施用氮肥不僅造成氮肥利用率降低，而且長期大量施用會導(dǎo)致土壤硝態(tài)氮過度積累，增加水體和大氣污染及生態(tài)惡化的風(fēng)險，D錯誤．故選：BC．（5）若需對本課題作進一步研究，不同小麥品種、秸稈的使用量、氮肥的種類均可作為課題自變量．故答案為：（1）D

（2）無秸稈還田（秸稈移出并深耕）

作為對照（3）C源

逐步遞減

（4）BC

（5）ABE

42.A