江西省萍鄉(xiāng)市安源第三學(xué)校2022年高二生物聯(lián)考試題含解析

江西省萍鄉(xiāng)市安源第三學(xué)校2022年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括A.線粒體基質(zhì)中pH的相對穩(wěn)定B.血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定C.組織液溫度相對穩(wěn)定D.血漿滲透壓的相對穩(wěn)定參考答案：A線粒體基質(zhì)屬于細(xì)胞內(nèi)部，不屬于內(nèi)環(huán)境，A正確；血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，B錯誤；組織液的溫度相對穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，C錯誤；血漿滲透壓的相對穩(wěn)定屬于理化性質(zhì)的穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容，D錯誤?！究键c定位】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)【名師點睛】學(xué)生對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)機制及意義理解不清內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)機制及意義（1）下圖是內(nèi)環(huán)境的概念模式圖，請完善下圖所示內(nèi)容。（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境中的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。2.檢測酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述，正確的是：A．如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進行有氧呼吸B．如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進行無氧呼吸C．無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D．酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色參考答案：C3.原核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）

A．核糖體和線粒體

B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D4.在“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”中，對實驗的處理如表所示。對該實驗的有關(guān)分析不正確的是（

）試管組別實驗處理加入3%H2O2(mL)溫度加入試劑試管12常溫/試管2290oC/試管32常溫2滴3.5%FeCl3溶液試管42常溫2滴20%肝臟研磨液

A．在上表的實驗處理中，研究了溫度和催化劑兩個自變量B．試管2中因為沒有加入任何試劑，所以應(yīng)為空白對照組C．若試管4和試管1組成對照實驗，可說明酶具有催化作用D．若要研究酶的高效性，可選用的實驗組合是試管4和試管3參考答案：B5.一對夫婦生下8個子女，這些兄弟姐妹之間存在著一定的差異，產(chǎn)生這些差異的主要原因是

A.基因突變

B.基因重組

C.染色體變異

D.生活條件改變參考答案：B6.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是A．前者有液泡

B．前者無擬核，后者有細(xì)胞核C．前者有擬核，后者有細(xì)胞核

D．前者比后者核糖體多參考答案：C7.遺傳學(xué)檢測兩個人的體細(xì)胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb。對于甲缺少一個基因的原因分析，錯誤的是A．染色體結(jié)構(gòu)變異 B．染色體數(shù)目變異C．基因突變

D．可能是男性參考答案：C8.某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2)，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標(biāo)記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)／只標(biāo)記數(shù)／只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是A、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為120只／hm2B、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低C、綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為3:2D、此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度參考答案：C9.如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)說法錯誤的是（）A．甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號B．胰島素作用的效果會反過來影響胰島素的分泌C．胰島素分泌過多，會反饋抑制下丘腦和垂體的活動D．血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)參考答案：C【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析，飲食后，由于消化吸收使得血糖濃度升高，一方面作用于下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，另一方面直接刺激胰島B細(xì)胞，使得胰島素分泌增加，促進組織細(xì)胞攝取、利用和存儲葡萄糖，使得血糖濃度下降．【解答】解：A、據(jù)圖分析，胰島B細(xì)胞能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號，A正確；B、當(dāng)胰島素分泌增加時，使得血糖濃度降低，進而反過來影響胰島素的分泌，B正確；C、甲狀腺激素分泌過多時，會反饋抑制下丘腦和垂體的活動，而胰島素對垂體和下丘腦不發(fā)揮作用，C錯誤；D、血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，相關(guān)激素有胰島素，D正確．故選：C．【點評】本題考查血糖的調(diào)節(jié)過程，意在考查學(xué)生的識圖能力和理解能力，難度不大．10.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③參考答案：A11.下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點A．生物的種類是隨著時間的推移而變化的B．生物的種類從古到今是一樣的C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代D．生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用參考答案：B12.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述中，不正確的是A．受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)B．是各個器官．系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)的結(jié)果C．溫度、酸堿度、滲透壓等呈現(xiàn)動態(tài)平衡D．是通過人體正反饋調(diào)控實現(xiàn)的參考答案：D13.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯誤的是

(

)A．蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因B．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列C．蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則參考答案：B14.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是(

)A．染色體是基因的主要載體

B、基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有多個基因

D、染色體就是由基因組成的參考答案：D15.遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是

(

)A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA穿過核孔進入細(xì)胞質(zhì)中進行翻譯過程C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸參考答案：C16.關(guān)于四分體的敘述，不正確的是A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂第一次分裂過程中B．每一個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體C．染色體的交叉、互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期D．經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體參考答案：D17.在馬鈴薯的貯存過程中，為了防止其發(fā)芽，可施用一定濃度的

（）A．乙烯

B．赤霉素

C．脫落酸

D．細(xì)胞分裂素參考答案：C18.下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述錯誤的是

A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于TC．若一條鏈上的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上也是A：T：G：C：=1：2：3：4D．若一條鏈上的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上為A：T：G：C=2：1：4：3參考答案：C19.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接A.插入DNA分子引起插入點后的堿基引起基因突變B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代參考答案：C20.選體重相近、發(fā)育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何處理，乙、丙、丁分別做不同手術(shù)處理。幾個月后，測得四只狗血液中的三種激素的含量(g／mL)如下表。

甲乙丙丁甲狀腺激素30.12.83雄激素43.83.60.8生長激素65.80.15.6

據(jù)表分析：乙、丙、丁分別被切除的內(nèi)分泌腺依次是A．甲狀腺、垂體、睪丸

B．甲狀腺、睪丸、垂體C．垂體、甲狀腺、睪丸

D．睪丸、甲狀腺、垂體參考答案：A21.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是

(

)A．液泡和線粒體 B．線粒體和中心體 C．中心體和葉綠體

D．葉綠體和線粒體參考答案：D22.下圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)B.代謝廢物完全由③過程排出C.O2從紅細(xì)胞進入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜D.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的參考答案：A23.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B24.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述不正確的是

A．細(xì)胞膜具有全透性

B．細(xì)胞膜具有一定的流動性C．細(xì)胞膜具有識別功能

D．細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對稱參考答案：A25.下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指

A．大于A的濃度，小于A的濃度

B．大于C的濃度，小于C的濃度

C．大于B的濃度，小于B的濃度

D．大于A的濃度，小于C的濃度參考答案：B26.某物質(zhì)具備下面幾個條件：只存在于植物體內(nèi)、水解后只生成葡萄糖、分子式是C12H22O11（

）

則此物質(zhì)是

A．蔗糖

B．纖維素

C．乳糖

D．麥芽糖．參考答案：D略27.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟．如圖所示在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（）①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片．A．①③④⑤ B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③參考答案：C【考點】26：細(xì)胞觀察實驗．【分析】高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察．2．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作．3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．【解答】解：從圖1轉(zhuǎn)為圖2是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察．由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．所以①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟⑤→④→③→②，切記使用高倍鏡時，不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋．故選：C．【點評】本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．28.下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的是()A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子B．基因能夠通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞C．基因型不同，表現(xiàn)型肯定也不同D．通過控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一參考答案：B29.下圖表示蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中02濃度的提高，其吸收02量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是A.O2濃度為a時，果實的無氧呼吸水平最低B.02濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的C02相等C.02濃度為a時，有利于果實儲存D.保存干種子的條件是無氧，零下低溫，干燥參考答案：C氧氣濃度為b時，氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等，細(xì)胞只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸了，所以無氧呼吸最低的是b點，A錯誤。氧氣濃度為b時，氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等，細(xì)胞只進行有氧呼吸，B錯誤。02濃度為a時，總的呼吸作用最弱，此時最有利于果實儲存，C正確。由于在有氧條件下無氧呼吸受抑制，因此無氧條件下細(xì)胞呼吸比低氧條件下旺盛；另外零下低溫對種子會有損傷，所以保存干種子的條件是低氧，零上低溫，干燥，D錯誤。30.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是 A．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 B．除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 C．mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透性 D．胡蘿卜根細(xì)胞分化成植株證明了植物細(xì)胞具有全能性參考答案：C31.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種)，其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是

(

)

A、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B、將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中，可培育出目的植株

C、兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株

D、誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株參考答案：C32.螢火蟲發(fā)光需要消耗能量，直接為其提供能量的物質(zhì)是（

）A.水

B.無機鹽

C.蛋白質(zhì)

D.ATP參考答案：D水和無機不屬于能源物質(zhì)，A、B項錯誤；蛋白質(zhì)三生命活動的主要承擔(dān)者，C項錯誤；ATP是生命活動所需能量的直接來源，D項正確。33.我國人用疫苗“大流行流感疫苗”獲準(zhǔn)生產(chǎn)，專家稱，這對防控禽流感以及可能的流感大流行具有重要意義。下面有關(guān)它的敘述不正確的是A．利用禽流感病毒的衣殼制成的疫苗，能使機體產(chǎn)生抗體B．禽流感病毒與HIV一樣，都是以RNA作為遺傳物質(zhì)C．當(dāng)禽流感疫苗接種后再追加一劑時，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體能力增強D．當(dāng)禽流感疫苗接種后再追加一劑時，機體產(chǎn)生抗體所需的時間變短參考答案：C34.下列有關(guān)基因表達的敘述不正確的是（

）A．線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過程B．基因只有通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，才能控制性狀C．某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同D．若某基因的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個堿基，且A︰T︰G︰C=2︰2︰3︰3，則含堿基U有200個參考答案：B35.如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的

B．次級消費者屬于第二營養(yǎng)級C．能量在沿食物鏈流動時逐級遞減

D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量參考答案：C36.特異性免疫是系列生理生化反應(yīng)按一定順序發(fā)生的生理過程，根據(jù)所學(xué)知識推斷下列描述不正確的是（）A．抗原再次侵染人體后T細(xì)胞的增殖分化不需要信息傳遞B．淋巴因子作為一種信號分子實現(xiàn)T細(xì)胞和B細(xì)胞之間的信息傳遞C．吞噬細(xì)胞和T細(xì)跑通過密切接觸傳遞信息D．抗原侵入人體后第一步是識別，能識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等參考答案：A【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：①相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合．②相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細(xì)胞間的信息交流．③通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞．2、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．3、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解答】解：A、抗原再次侵染人體后T細(xì)胞的增殖分化需要信息傳遞，A錯誤；B、淋巴因子作為一種信號分子實現(xiàn)T細(xì)胞和B細(xì)胞之間的信息傳遞，B正確；C、吞噬細(xì)胞和T細(xì)跑通過密切接觸傳遞信息，C正確；D、抗原侵入人體后第一步是識別，能識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等，D正確．故選：A．【點評】本題考查信息傳遞和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．37.楊樹葉肉細(xì)胞中光合作用發(fā)生的部位是A．葉綠體

B．葉綠素

C．類囊體的薄膜

D．葉綠體基質(zhì)參考答案：A38.以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（

）

A．激素是信息分子，成分都是有機物B．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動C．激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素參考答案：B39.如圖，曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯誤的敘述是A．飲清水后約1h，尿生成速率達到峰值B．飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低C．在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D．3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案：D40.免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是A．記憶細(xì)胞

B．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．巨噬細(xì)胞參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：（1）此化合物的名稱是_________。（2）圖中④的名稱是________；圖中表示R基的代號是______。（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了____________。（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_________參考答案：

(1).三肽

(2).肽鍵

(3).②③⑤

(4).（脫水）縮合

(5).36

(6).試題分析：據(jù)圖分析，圖中①表示氨基，②③⑤表示R基，④表示肽鍵，⑥表示羧基；由于圖中含有2個肽鍵，說明該化合物是由三個氨基酸脫水縮合形成的三肽。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中化合物是三肽。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中④表示肽鍵，②③⑤表示R基。（3）三肽是由3個氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的，該過程脫去了2分子水，因此相對分子質(zhì)量減少了18×2=36。（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一