洛浦縣中小學教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考洛浦縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.學生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中不能起到主導作用C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】：C2.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.主體能動論D.教育主導論【答案】：B3.（）又稱現(xiàn)場教學，是教師根據(jù)教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.參觀法B.演示法C.實踐活動法D.實驗法【答案】：A4.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.服從大局B.從眾C.群體凝聚D.集體觀念【答案】：B5.衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。A.關(guān)注自我B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學生【答案】：D6.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對學生公正C.對同事公正D.對上級公正【答案】：B7.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.數(shù)學能力B.想象力C.音樂能力D.操作能力【答案】：B8.技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.理解技能和應用技能B.操作技能和動作技能C.心智技能和應用技能D.心智技能和動作技能【答案】：D9.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對“教育”作此解釋的是（）。A.韓愈B.孔子C.朱熹D.許慎【答案】：D10.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.以德修身，率先垂范D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：D11.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德信念B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：C12.在古代的東西方，學校教學的組織形式一般都是（）。A.班級授課制B.設計教學法C.個別教學制D.分組教學【答案】：C13.心理健康教育的總目標為（）。A.克服學生的厭學情緒B.發(fā)展學生的能力C.提高學生的心理素質(zhì)D.提高學生的成績【答案】：C14.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：A15.在心理測驗中，智力測驗屬于（）。A.認知測驗B.人格測驗C.能力測驗D.智商測驗【答案】：A16.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成知識結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是（）。A.復述策略B.元認知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：C17.“先行組織者”教學策略是一種（）的教學技術(shù)。A.激勵學生的學習動機B.強調(diào)新知識與學生認知結(jié)構(gòu)中適當知識的聯(lián)系C.引導學生的發(fā)現(xiàn)行為D.強調(diào)直觀教學【答案】：B18.下列屬于學習現(xiàn)象的是（）。A.吃酸的東西會流唾液B.兒童模仿電影中的人物C.老鼠打洞D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：B19.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機水平對學習效果的提高（）。A.對學習效果的提高沒有影響B(tài).最有利于學習效果的提高C.對學習效果的提高有一定的影響D.最不利于學習效果的提高【答案】：B20.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的（）。A.健康體魄B.實踐能力C.創(chuàng)新精神D.高水平的智力【答案】：C21.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德動機B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：B22.注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（）。A.基礎型課程B.發(fā)展型課程C.拓展型課程D.研究型課程【答案】：A23.當今教育改革的核心是（）。A.課程改革B.教育評價制度改革C.教學方法改革D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】：A24.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.教學進度B.課程設置C.教學安排D.修業(yè)年限【答案】：D25.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學過程的預定性B.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣C.教學設計預留空間D.善于利用“突發(fā)事件”【答案】：A26.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）。A.科學研究B.實驗研究C.教育研究D.管理研究【答案】：C27.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.終身教育B.個性全面和諧發(fā)展C.人本化D.實用主義【答案】：B28.把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.直接性動機B.社會性動機C.遠景的間接性動機D.志向性動機【答案】：C29.（）認為個體心理發(fā)展是人類進化過程的簡單重復，個體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。A.格塞爾B.霍爾C.高爾頓D.盧梭【答案】：B30.看兩歧圖形時，知覺的對象和背景可以發(fā)生變化,這說明了知覺的（）。A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】：A31.與結(jié)構(gòu)主義課程理論相對立一種課程論是（）。A.要素主義課程論B.永恒主義課程論C.后現(xiàn)代主義課程論D.活動課程論【答案】：D32.智力技能形成的三個階段依次是（）。A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作B.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化D.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向【答案】：C33.制定教學計劃的前提是（）。A.教學環(huán)節(jié)B.教學反思C.課程設置D.培養(yǎng)目標和規(guī)格【答案】：D34.有的學生雖然身患殘疾，但是他們的思維反應速度明顯快人一籌。這說明個體身心發(fā)展具有（）。A.互補性B.順序性C.不平衡性D.階段性【答案】：A35.根據(jù)課程實施的主體的不同，可把課程分為（）。A.小學課程、初中課程、高中課程B.國家課程、地方課程、學校課程C.工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程D.基礎型課程、拓展型課程、研究型課程【答案】：B36.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.導向、規(guī)范和權(quán)威作用B.宣傳、引導和激勵作用C.導向、激勵和評價作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】：C37.教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是（）。A.提出假設B.收集資料C.制訂方案D.選擇課題【答案】：D38.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.合理化B.投射C.升華D.補償【答案】：D39.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.社會現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：B40.溝通能力和解決糾紛能力屬于（）。A.社交能力B.操作能力C.模仿能力D.認知能力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德認識修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD42.以下關(guān)于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學不是一門單一獨立學科B.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐C.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的D.應用倫理學誕生于古希臘時期【答案】：ABC43.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度B.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系C.把節(jié)約資源放在首位D.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度【答案】：ABD44.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應是可以驗證的B.是在研究過程中逐步完善的C.應盡量簡潔D.應以敘述的方式加以說明E.應敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE45.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有助于降低經(jīng)營成本B.有利于提供良好的服務C.有利于提供廉價的產(chǎn)品D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：BD46.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理B.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益C.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量緊密聯(lián)系D.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：BCD47.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務群眾C.辦事公道D.奉獻社會【答案】：ABCD48.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼低于農(nóng)村B.民辦學校學生無法享受補貼C.城市生均補貼高于農(nóng)村D.教師在民辦和公辦學校之間流動【答案】：BC49.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號功能B.組織功能C.適應功能D.動機功能【答案】：ABCD50.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.應用研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.實驗研究E.基礎研究【答案】：ABE51.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾D.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念【答案】：CD52.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.提高自己的能力B.發(fā)掘自身的潛能C.采取適當?shù)膶Σ逥.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：BCD53.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神D.侵犯學生的休息權(quán)【答案】：BD54.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評犯錯誤的學生B.教師適當懲罰學生C.教師私拆、私扣學生的信件D.教師采用各種方式體罰學生【答案】：CD55.以下說法正確的是（）。A.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益B.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】：BD56.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小B.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大C.一個人有損社會和他人，就是有負價值D.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值【答案】：ABCD57.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設（）的新型國際關(guān)系。A.互不干涉B.相互尊重C.合作共贏D.公平正義【答案】：BCD58.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是獲得教學效果的基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是教育學生的感情基礎D.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ACD59.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)責任、職業(yè)技能B.職業(yè)紀律、職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD60.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.不期待注意B.無意注意C.有意注意D.有意后注意E.期待注意【答案】：BCD61.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.廣泛性D.公正性E.綜合性【答案】：ABCDE62.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.領導的道德評價具有權(quán)威性B.對一種行為進行道德評價