2022年海豐縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.形態(tài)擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C.方法擴(kuò)散D.用途擴(kuò)散【答案】：A2.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識C.道德意識D.道德情感【答案】：A3.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性【答案】：B4.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個別教學(xué)B.分組教學(xué)C.班級授課D.道爾頓制【答案】：C5.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德情感異常C.道德行為不良D.道德認(rèn)識缺乏【答案】：A7.“建國君民，教學(xué)為先”說明教育與（）的關(guān)系。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.人口D.文化【答案】：B8.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.后習(xí)俗水平B.道德水平C.習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：C9.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）。A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：B10.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.以德興教B.依法執(zhí)教C.育人為本D.以德治國【答案】：A11.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以成績?yōu)楸綛.以學(xué)校為本C.以學(xué)生為本D.以知識為本【答案】：C12.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是（)A.綜合課程B.學(xué)科課程C.活動課程D.實‘驗課程【答案】：B13.我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于（）。A.殷、周時期B.唐代C.明代D.秦代【答案】：A14.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.視具體情況,可有多種開端和順序C.以行為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行D.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：B15.學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）。A.性的不可侵犯權(quán)B.人身自由權(quán)C.生命健康權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D16.以肌肉骨骼的運(yùn)動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是（）。A.智力技能B.能力C.動作技能D.練習(xí)【答案】：C17.下列不是反射活動的一項是（）。A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)B.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課C.人的手被火燙便立即移開D.望梅生津【答案】：A18.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.反饋功能C.激勵—動機(jī)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D19.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.依賴興趣的作用B.沒有政治意義C.只具有個人的意義D.只有小集團(tuán)意義【答案】：C20.需要的根本特性是（）。A.動力性B.目的性C.生理性D.心理性【答案】：A21.要認(rèn)識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.分析與綜合B.輻合與發(fā)散C.抽象與概括D.比較與分類【答案】：C22.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)知【答案】：A23.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學(xué)規(guī)范（）。A.無偏見性B.有條理的懷疑精神C.普遍主義D.公有主義【答案】：B24.以下說法錯誤的是（）。A.心理過程和個性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約B.個性心理包括個性心理傾向性和個性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征C.注意是一種特殊的心理過程D.心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程【答案】：C25.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。A.形式型策略B.方法型策略C.內(nèi)容型策略D.綜合型策略【答案】：A26.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育目的B.教育方針C.教育規(guī)律D.教育任務(wù)【答案】：A27.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.實踐性B.內(nèi)省性C.他利性D.示范性【答案】：D28.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【答案】：A29.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A.洛克B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：B30.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.4歲B.3歲C.4到5歲D.2歲【答案】：D31.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.對自己塑造一個社會贊同的形象B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰C.認(rèn)識到法律不是死板的條文D.認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法【答案】：D32.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.流行B.從眾C.服從D.感染【答案】：B33.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A.學(xué)校課程B.基礎(chǔ)型課程C.技能性課程D.學(xué)生中心課程【答案】：B34.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.榜樣法B.評價法C.自我教育法D.比較法【答案】：B35.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：D36.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.制度安排B.行為約束C.行為規(guī)則D.體制安排【答案】：A37.19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A.德國B.美國C.英國D.法國【答案】：C38.小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。A.沒有正確答案B.從范例中學(xué)習(xí)C.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)D.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B39.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.道爾頓制B.班級教育C.個別教育D.分組教育【答案】：C40.教育心理學(xué)的誕生之年是（）。A.1903年B.1924年C.1934年D.1913年【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對為人師表的認(rèn)識正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.是從師立業(yè)的根本前提D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD42.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.身體素質(zhì)B.親和力C.誠信度D.權(quán)威性【答案】：BCD43.職業(yè)理想具有（）。A.階段性B.層次性C.時代性D.共性與個性【答案】：ACD44.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.試誤說B.操作條件作用說C.信息加工理論D.頓悟說【答案】：CD45.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.文明禮貌C.愛護(hù)公物D.助人為樂【答案】：ABCD46.社會公德特點(diǎn)包括（）。A.全民性B.基礎(chǔ)性C.專業(yè)性D.相對穩(wěn)定性【答案】：AB47.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.聯(lián)想律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：BCD48.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補(bǔ)吸引B.異性吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：ACD49.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略【答案】：ABD50.要做到“熱愛學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.對學(xué)生一視同仁B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.深入了解學(xué)生D.尊重和信任學(xué)生【答案】：ABCD51.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】：AB52.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.自主需要B.歸屬需要C.勝任需要D.成就需要【答案】：ABC53.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC54.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.內(nèi)心信念B.教學(xué)紀(jì)律、制度C.同事、同學(xué)D.道德認(rèn)同【答案】：BC55.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.向家長推卸責(zé)任C.利用家長D.教師一言談【答案】：ABCD56.關(guān)于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人安身立命之本B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：ABCD57.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)B.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】：ABCD58.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)【答案】：ACD59.健全青年教師選聘和人才儲備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開招聘教師C.公派研究生出國留學(xué)項目D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD60.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.任務(wù)難度C.努力D.運(yùn)氣【答案】：ABD61.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：ACD62.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分B.敬業(yè)可以提高員工的工作績效C.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：AB63.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.合理運(yùn)用說服方式.B.自覺遵循說服原則C.深度理解說服信息D.有效把握說服環(huán)節(jié)【答案】：ABCD64.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會，在以