幼兒園教案我5篇

幼兒園教案我5篇幼兒園教案我篇1

游戲目標(biāo)：

1.喜愛玩音樂游戲小籬笆。

2.學(xué)習(xí)咬字要柔軟地唱二段體的歌曲。

3、能用肢體動作來表現(xiàn)歌曲。

4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

5、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。

游戲預(yù)備：

圖片、磁帶

游戲過程：

一、觀賞歌曲，并讓小朋友說說歌曲的性質(zhì)。

二、玩法：女孩唱第一段，男孩唱第二段，邊唱邊做動作。

規(guī)則：誰唱錯了或動作做錯了就算違規(guī)。

教學(xué)反思：

這是一節(jié)音樂活動，對于大班的幼兒來說，這算是一首難度較高的曲目了，歌曲中的轉(zhuǎn)音較多，幼兒在演唱時較難把握，歌詞的理解較易，因此，怎樣讓這首歌成為一首朗朗上口的曲子，是本次活動需要攻克的重點。在組織學(xué)習(xí)這首歌曲前，我引導(dǎo)幼兒觀看了位于教室內(nèi)裝飾畫上的“小籬笆〞。讓幼兒直觀感知這一事物，肯定程度上讓他們?nèi)谌胱约旱那楦小＞o接著，在歌詞教授的環(huán)節(jié)，我?guī)е變阂痪湟痪涞睦首x歌詞，結(jié)合他們豐富的想象力，讓一句句優(yōu)美的歌詞記熟在他們心間，在幼兒的跟讀中，為幼兒添上生動的意境，因此，在接下來的旋律觀賞中，幼兒不由自主的唱了起來，讓活動順利完成。在這次活動中，我運用了情境導(dǎo)入法，直觀法，商量法和視聽法，雖然本次活動幼兒主動參加，但我認(rèn)為在活動的預(yù)備階段還可以更加充分，或者在活動結(jié)束后進行準(zhǔn)時延長，整合入美術(shù)活動，請幼兒依據(jù)歌詞繪畫出圍繞在自己家門口的小籬笆。

幼兒園教案我篇2

教案的基本內(nèi)容

1、教案的編制主要按課時進行，可以一個教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時)編制一個教案。

2、依據(jù)幼兒年齡和接受能力，在設(shè)計教案時要考慮到年齡段，來設(shè)計內(nèi)容。

3、教案設(shè)計要有自己的風(fēng)格，幼兒具有極強的探究欲，可以依據(jù)他們的這一特點，利用道具、游戲、引導(dǎo)、手工等步步引入課程。

4、教案編制基本格式

教學(xué)章節(jié)或主題

授課時間：月日第周星期第節(jié)授課班級：

活動目標(biāo)、要求：(教學(xué)目標(biāo)一般說應(yīng)包含學(xué)問教學(xué)、能力進展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識記、理解、簡潔應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次)

活動重點、難點：教學(xué)重點，是為了到達(dá)確定的教學(xué)目的而必需著重講解和分析的內(nèi)容;教學(xué)難點，是就學(xué)生的接受狀況而言的，學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點。

活動預(yù)備：是指我們在上課的過程中都要用到什么，以及在課前需要預(yù)備什么等。在這里面有材料預(yù)備、環(huán)境預(yù)備、閱歷預(yù)備、學(xué)問預(yù)備。

活動過程：(表達(dá)教學(xué)步驟，包括時間安排和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進程)

這一部分是授課的重點，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的細(xì)致支配、教學(xué)方法的具體運用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到教學(xué)步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計相結(jié)合，不僅便于教師自己課堂教學(xué)，也便于別人(甚至外行)亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動狀況和本堂課講授的內(nèi)容要點。

活動延長：(布置手工或與家長的互動等)

(活動評價)：教師可以自己做教學(xué)過程中的感想及啟發(fā)總結(jié)，便于個人的存檔及提升。

幼兒園教案我篇3

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，能圍繞故事情節(jié)，開展商量，用較清晰的語言表達(dá)自己的想法。

2、讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問，并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識。

活動預(yù)備：

1、flash動畫

教學(xué)過程：

分段觀賞，設(shè)置疑問，引起幼兒興趣——>完好觀看動畫片——>延長商量

〔一〕分段觀賞，設(shè)置疑問，

開展商量，初步理解故事內(nèi)容。

“今日，陳老師要給小朋友聽一個特別好玩的故事，故事的名字叫做《小狐貍賣空氣》，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？〞

1、觀看flash,聽故事第一段。

提問:〔1〕“小狐貍怎么會生病？〞

引導(dǎo)幼兒商量小狐貍生病的緣由、引起空氣污染的緣由是什么？

〔2〕“你認(rèn)為怎樣才能治好小狐貍的病呢？〞

2、觀看flash,聽故事第二段，引導(dǎo)幼兒商量人們買空氣到不買空氣的緣由。

〔二〕完好觀賞故事，讓幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

商量：怎樣使空氣變得新奇。

〔三〕延長商量：

1．幼兒與家長商議?出有什么更好的方法來讓城市空氣更新奇？

2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？

幼兒園教案我篇4

活動目標(biāo)：

1、能大膽地在同伴或別人面前介紹自己。

2、學(xué)習(xí)用“mynameis...〞“iam(歲數(shù))〞等自我介紹的常用句式。

活動過程：

一、熱身《themorninghascome》

二、日常用語

三、復(fù)習(xí):mynameiswiwi.iamtwenty-eight.ilikeredandyellow,ilikealesandoranges.howaboutyou?

四、新授：

now,listentome:icansing,dance,drawandplaytheball.iwanttobeateacher.whocantellme,whatdoyouhear?你聽到了什么?小朋友講解并描述中文意思。

oh,icansing,dance,drawandplaytheball.iwanttobeateacher.whocantellme,whatdoyouhear?whocantellme,whatcanyoudo?whatdoyouwanttobe?

幼兒講:ican…iwanttobe…

五、游戲：

1、找朋友，自我介紹

2、找老師去進行自我介紹

幼兒園教案我篇5

一、活動名稱：

自我介紹

二、活動目的

1、互相認(rèn)識，從小培育幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習(xí)慣。

2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培育幼兒的自我識及口頭表達(dá)能力。

三、活動預(yù)備

小熊布絨玩具一個

四、活動過程

集中活動：寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手

活動流程介紹：今日我要和大家一起做五個親子游戲，社會活動《自我介紹》，語言幾款《兩只小象》，音樂活動《好孩子》，美術(shù)活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》。

1、導(dǎo)入活動

拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，愿和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認(rèn)識一下吧〞。

2、展開活動

請這位小朋友過來介紹自己〔介紹過程〕，ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓舞下，ⅩⅩ歡迎你，〔依次介紹到最終〕

小朋友都互相知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子互相認(rèn)識一下，握個手交個朋友〔認(rèn)識過程，老