學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)3篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)3篇學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)3篇學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇1尊敬的教師、領(lǐng)導(dǎo)：我是四年級(jí)六班___同學(xué)的.家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近，因___感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，__患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)尊敬的教師、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒?，F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于___的詳細(xì)原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)教師做一個(gè)報(bào)告：一、體檢結(jié)果_月初，___一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。_月__日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，___感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。二、申請(qǐng)休學(xué)原因1、治療和休養(yǎng)。___還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，決定英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及教師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為_(kāi)__的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。3、不影響學(xué)業(yè)。___目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力缺乏，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，如今還在小學(xué)階段，正是打根底的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希望可以在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。三、其他事項(xiàng)在___休學(xué)的期間，其人身平安由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心安康成長(zhǎng)的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸不安康的東西。在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：_______年_月_日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人是本校高一X年級(jí)學(xué)生XX的家長(zhǎng)。由于去年在廣東XX出車(chē)禍，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因此沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)。如今我們還在醫(yī)院治療，沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即承受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！之后會(huì)附上醫(yī)院診療證明材料。此致敬禮！申請(qǐng)人：XX20xx年XX月XX日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇3某某學(xué)校：由于前兩年就嚴(yán)重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)?？墒堑搅烁呷?，情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂病癥。如今身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等病癥，不能堅(jiān)持正