滬科版拓展型課程《元素性質(zhì)遞變的周期性》教學(xué)設(shè)計

滬科版拓展型課程《元素性質(zhì)遞變的周期性》教學(xué)設(shè)計1.簡介《元素性質(zhì)遞變的周期性》是高中化學(xué)中的一個重要概念，也是化學(xué)領(lǐng)域中普遍存在的一個概念。本教學(xué)設(shè)計旨在通過講授這一概念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力以及實驗操作能力，加深對元素性質(zhì)遞變周期性的認知和理解。本課程選用了滬科版化學(xué)教材中的相關(guān)知識點和教學(xué)資源的整合，采取了主題導(dǎo)入法、情境化教學(xué)法等方式，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和主動學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，設(shè)計了一堂充滿趣味性和啟發(fā)性的實驗課。2.教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達到以下目標：理解元素周期表的組成和結(jié)構(gòu)；掌握元素周期律的基本規(guī)律；研究不同元素及其化合物的化學(xué)性質(zhì)，領(lǐng)會元素性質(zhì)遞變的周期性；學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的基本操作技能，并培養(yǎng)實驗思維。3.教學(xué)內(nèi)容3.1元素周期表的組成和結(jié)構(gòu)元素周期表的組成和結(jié)構(gòu)是本節(jié)課的第一部分內(nèi)容。通過講授元素周期表的組成和周期與族的概念，以及元素周期表階梯狀分布的特點，引出元素周期律的基本規(guī)律。3.2元素周期律的基本規(guī)律元素周期律的基本規(guī)律是本節(jié)課的重點內(nèi)容。學(xué)生將接觸到橫向周期性、縱向周期性和四大類型化合物的性質(zhì)，通過實驗分析元素周期律的基本規(guī)律。例如，通過實驗了解反應(yīng)性周期性的變化規(guī)律或者物理性質(zhì)周期性的變化規(guī)律等，領(lǐng)悟元素數(shù)量周期性變化的規(guī)律。3.3元素性質(zhì)遞變的周期性在概括元素周期律的基本規(guī)律后，本節(jié)課將進一步教授元素性質(zhì)遞變的周期性。學(xué)生將研究和討論不同元素及其化合物的化學(xué)性質(zhì)，領(lǐng)會元素性質(zhì)遞變周期性的特點和規(guī)律，并配合實驗分析。4.教學(xué)方法為了提高本節(jié)課的實際效果，本教學(xué)設(shè)計采用以下教學(xué)方法：4.1主題導(dǎo)入法在教學(xué)開始前，通過一個生動而有趣的主題導(dǎo)入，介紹元素周期表和元素周期律的基本規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)進行預(yù)熱。4.2情境化教學(xué)法通過創(chuàng)造情境和實驗操作，讓學(xué)生參與、親身體驗和感悟元素周期律的基本規(guī)律，提高學(xué)習(xí)的興趣和參與度。4.3交互式教學(xué)法利用學(xué)生的知識儲備、實驗經(jīng)驗和思維反應(yīng)能力，提問和互動，加深對元素周期律的理解和鞏固。5.教學(xué)手段為了讓本節(jié)課的教學(xué)更加生動和直觀，本教學(xué)設(shè)計采用以下手段：5.1實驗演示通過實驗演示，讓學(xué)生通過親身實踐認識元素周期律的基本規(guī)律，以及元素數(shù)量周期性變化的規(guī)律，更好的理解基礎(chǔ)概念和分析方法。5.2PPT配合講解采用PPT的形式在教學(xué)實踐中輔助講解，幫助學(xué)生深入了解和掌握元素周期表的基本結(jié)構(gòu)、元素周期律的基本規(guī)律以及元素性質(zhì)遞變的周期性等方面。6.總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和實驗操作能力，加深學(xué)生對元素性質(zhì)遞變的周期性的認知和理解。通過有效教學(xué)方法和手段的運用，我們相信學(xué)生