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文檔簡介

人教版丨九年級上冊英語第4單元知識點詳解Unit4Iusedtobeafraidofthedark.【重點短語】1.usedtodo過去常常做2.dealwith對付應(yīng)付3.beproudof為……驕傲,感到自豪4.takepridein為……感到自豪5.fromtimetotime時常,有時6.inpublic公開地7.inperson親身,親自8.takeupsth開始做,接受,占用9.not……anymore不再10.worryabout為……擔(dān)憂11.hangout閑逛12.thinkabout考慮13.bealone獨處14.onthesoccerteam在足球隊15.nolonger不再16.makeadecision做決定17.toone’ssurprise令某人吃驚的是18.eventhough盡管19.payattentionto對……注意,留心20.inthelastfewyears在過去的幾年里21.beafraidof害怕22.turnred變紅23.tonsofattention很多關(guān)注24.becareful當(dāng)心25.giveup放棄26.averysmallnumberof…極少數(shù)的……27.giveaspeech作演講28.allthetime一直總是29.beinterestedin對……感興趣30.changeone’slife改變某人的生活31.takecareof照顧32.oneof…,……之一【重點句型】1.Iusedtobeafraidofthedark.我過去常常前害怕黑暗.2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我開著臥室的燈睡覺.3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我?guī)缀鯖]有時間去聽音樂會.5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.我的生活在過去幾年里改變了很多.6.Itwillmakeyoustressedout.那會使你緊張的.7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎變化很大.詞匯精講1.silentsilent是形容詞,意為“沉默的;無言的”,其名詞形式為silence。例如:Weshouldn’tkeepsilentwhentheteacherasksussomequestions.當(dāng)老師問我們問題時,我們不應(yīng)該保持沉默。Shewassilentwhenhermotheraskedherquestions.她媽媽問她問題她沉默不語。【拓展】calm;still;quiet與silent的辨析:calm鎮(zhèn)靜的;平靜的指不受干擾時的寧靜、平靜;指人時表示沉著的、鎮(zhèn)定的。still不動的;靜止的指物理上的安靜狀態(tài)。quiet安靜的;靜止的指寂靜的狀態(tài),沒有吵鬧、騷亂,指人表示嫻靜、文靜。silent沉默的;無言的主要指人,指不發(fā)出聲音或不說話,強調(diào)無聲的狀態(tài)。Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.面對危險,我們應(yīng)該保持沉著、冷靜。Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.當(dāng)給這個嬰兒拍照時,她一動也不動。Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.同學(xué)們,安靜!老師來了。2.helpfulhelpful形容詞,意為“有幫助的”。例如:Thedictionaryisveryhelpfultome.那本字典對我很有幫助。helpful是由動詞help加后綴“-ful”構(gòu)成的形容詞。動詞加后綴“-ful”變成形容詞,是一種常見的構(gòu)詞法,類似的這樣的詞還有很多。例如:care→carefuluse→usefulwonder→wonderful3.score(1)score作動詞,意為“得分;獲勝”。例如:Hughesscoredtwogoalsbeforehalf-time.休斯在上半場進(jìn)了兩個球.Thearmycontinuedtoscoresuccessesinthesouth.軍隊在南方不斷取得勝利。(2)score作名詞,意為“得分;二十;樂譜”。例如:Irecordedthescoreinanotebook.我在筆記本上記下了分?jǐn)?shù)。Heboughttwoscoresofapplesyesterday.他昨天買了四十個蘋果。Lookatthescoreandtrytoplaythatsong.看樂譜演奏一下那首曲子。4.interviewinterview用作動詞,意為“采訪,面試”。beinterviewedby意為“被……采訪”。例如:Wearegoingtointerviewthemanagerofthiscompany.我們將要采訪這家公司的經(jīng)理。Hehasinterviewedalotofpeopleforthejob.他已面試過很多應(yīng)聘這份工作的人。5.dare(1)dare用作實義動詞,意為“敢于;膽敢”。常構(gòu)成短語daretodosth.意為“敢于做某事”。有時to也可省去(尤其是在否定句或疑問句)。例如:Hedidn’tdaretolookatherintheeye.他不敢正眼看她。Didhedare(to)tellher?他敢告訴她嗎?Wedon’tdare(to)sayanything.我們什么也不敢說。(2)dare可用作情態(tài)動詞,用作情態(tài)動詞時,意思是“敢”,其后接動詞原形,通常只用于否定句或疑問句以及if或whether引導(dǎo)的從句中,一般不用于肯定句。例如:Idon’tknowwhetherhedaretry.我不知他是否敢試一試。Idaren’taskherforarise.我不敢要求她加薪?!咀⒁狻縟are后通常不接動詞的進(jìn)行式。6.seldomseldom是副詞,意為“很少,不常”,反義詞是often,通常置于行為動詞之前,be動詞,情態(tài)動詞和助動詞之后,是一個表示否定意義的副詞。例如:MrBrownseldomgoesout.布朗先生很少外出?!就卣埂縜lways,usually,often,sometimes和never是英語中最常見的頻度副詞。(1)always的頻度為100%,表示動作重復(fù)、狀態(tài)繼續(xù),中間沒有間斷,意思是“總是”、“永遠(yuǎn)地”。例如:Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太陽總是東升西落。(2)usually的頻度為80%左右,意為“通?!?、“平?!保春苌儆欣?。例如:Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10點鐘睡覺。(3)often的頻度為60%左右,意為“常常”,但不如usually那么頻繁,表示動作重復(fù),中間有間斷。例如:Heisoftenlateforschool.他上學(xué)經(jīng)常遲到。(4)sometimes的頻度為40%左右,意為“有時”,表示動作偶爾發(fā)生??梢晕挥诰涫祝允緩娬{(diào)。例如:Itissometimeshotandsometimescold.天氣忽冷忽熱。Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有時這樣做,有時那樣做。(5)seldom的頻度為20%左右,意為“很少”、“不經(jīng)?!薄@纾篒seldomgooutthesedays.這些天我?guī)缀醪怀鲩T。(6)never的頻度為0,意為“從來不”、“永不”。例如:Myparentsareneverlateforwork.我父母上班從來不遲到。7.pridepride是名詞,意為“驕傲,自豪”。常用的結(jié)構(gòu):takeprideinsth.意為“為某事驕傲”。Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.他們?yōu)槌蔀榭茖W(xué)家的女兒而感到自豪。Heistheprideofourcity.他是我們城市的驕傲?!就卣埂縫roud是形容詞,常用結(jié)構(gòu):beproudofsth.意為“以……而驕傲”。IamveryproudofbeingaChinese.作為一名中國人我很自豪beproudtodosth.意為“為做某事而驕傲”。Weareproudtobealeaguemember.我們?yōu)槌蔀閳F(tuán)員而驕傲。8.absentabsent是形容詞,意為“不在的;缺席的”。例如:Howmanystudentsareabsenttoday?今天有多少學(xué)生缺席?Whoisabsenttoday?今天誰不在?【拓展】(1)absent的名詞是absence,反義詞是present,常用結(jié)構(gòu):beabsentfrom…意為“缺席……”。與beawayfrom…同義。例如:Lovewastotallyabsent/awayfromhischildhood.他童年時根本沒有得到疼愛。Themanagerisabsent/awayfromthemeeting.經(jīng)理缺席了會議。(2)absent-minded意為“心不在焉的;健忘的”,可用作表語或定語。例如:Heisalwaysabsent-minded.他老是心不在焉。04句式精講1.What’shelikenow?Whatissb./sth.like?是用來詢問性格特征的。例如:—Whatistheoldmanlike?那個老人怎么樣?—Heiskind.他很和藹?!就卣埂堪焉厦婢渥拥摹癰elike”改為“l(fā)ooklike”,即“Whatdoes/dosb./sth.looklike?”這個句式是詢問某個人或物的外貌特征,意為“……看上去是什么樣”。例如:—Whatdoestheoldmanlooklike?那個老人怎么樣?—Heisshortandthin.他又矮又瘦。2.Theheadteacheradvisedhisparentsto…(1)advise表示“建議”,通常為及物動詞,若其后的賓語是動詞,通常應(yīng)是動名詞,而不能是不定式。例如:Iadvisewaitingtilltherighttime.我建議等到適當(dāng)?shù)臅r候。(2)advise之后不能直接跟不定式,但可接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu),常用于advisesb.todosth.的結(jié)構(gòu)中。例如:Headvisedustosellthehouse.他建議我們把房子賣了。Thedoctoradvisedmetostopsmoking.醫(yī)生建議我戒煙?!就卣埂縜dvice是不可數(shù)名詞,意為“意見、建議、勸告、忠告”,不能與不定冠詞a連用。例如:apieceofadvice一條建議Letmegiveyousomeadvice.讓我給你一些建議。3.Theyalsotoldmethateventhoughthey…eventhough意為“盡管;既然;縱然”,有退一步設(shè)想的意味,相當(dāng)于evenif,多用于書面語中,引導(dǎo)讓步狀語從句。例如:Hewentonworkingwithhisassistanteventhoughbothofthemweretired.盡管他們兩個都累了,他仍然和他的助手繼續(xù)工作。EvenifIhavetosellmyhouse,Iwillkeepmybusiness.即使我賣掉房子,我還是要繼續(xù)我的事業(yè)。4.Maria,youusedtobeshort,didn’tyou?(1)usedtodosth是一個固定結(jié)構(gòu),意思是“過去經(jīng)常做某事”,后面用動詞原形,表示過去的某種經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為或者動作,并意味著這種動作目前已經(jīng)不存在。例如:肯定句:Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.過去放學(xué)后我常常和朋友們一起玩。否定句:Youdidn'tusetolikepopsongs.=Youusedn'ttolikepopsongs.你過去不喜歡流行歌曲。一般疑問句:Didyoursisterusetobequiet?=Usedyoursistertobequiet?你的妹妹過去很安靜嗎?therebe句式:Thereusedtobealotoffishesinthisriver.過去這條小河常常有許多魚。(2)youusedtobeshort,didn’tyou?是反意疑問句,表示對陳述句所說的事實提出相反的疑問,要求對方用“yes”或“no”來進(jìn)行回答。反義疑問句由兩部分組成:前一部分是陳述句,后一部分是疑問句,疑問句是由be,have,助動詞或情態(tài)動詞后接主語構(gòu)成。如果陳述句是肯定結(jié)構(gòu),反意疑問句須用否定結(jié)構(gòu);反之,陳述句如果是否定結(jié)構(gòu),反意疑問句須用肯定結(jié)構(gòu)。反意疑問句的兩部分,必須保持人稱和時態(tài)的一致。Heisold,isn’the?他老了,不是嗎?Heneverwentthere,didhe?他從沒有去過那里,是嗎?無論哪種形式的反意疑問句,回答時要遵循:“Yes,后接肯定式”或者“No,

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