小學(xué)青銅葵花讀后感

小學(xué)青銅葵花讀后感

學(xué)校青銅葵花讀后感1

《青銅葵花》是曹文軒大作家的一本文學(xué)小說，書中敘述了城里女孩葵花隨父親來到大麥地村，隨后，葵花的父親溺水，好心的啞巴哥哥青銅收養(yǎng)了葵花，青銅一家人都特別喜愛懂事的葵花，即便他們一家并不富有，生活也很快樂幸福。

這本書的結(jié)局令我震撼，啞巴青銅張開嘴，大聲地說出了葵花二字，或許是他對(duì)妹妹的愛鼓動(dòng)了他，喊出了隱蔽在心里許久的這兩個(gè)字?？傊嚆~那和善無私的心，給我留下了深刻的印象

我更喜愛葵花，她是一個(gè)特別單純的小孩，她懂得去感恩，始終想為家里面做一些事情來回報(bào)她的父母和哥哥。

青銅一家和葵花雖說不是親人，卻勝似親人，他們不富有，但他們有著自己的生活自己的家庭，這使大家都感到特別幸福，更何況有兩個(gè)懂事的孩子，為家里分擔(dān)。

讀了這本書，我深有感悟，我為這幸福的一家子感到快樂，暖和。同時(shí)，我也要做好自己，像葵花一樣，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，多做一些家務(wù)活，使我的家庭變得更溫馨，幸福。

學(xué)校青銅葵花讀后感2

周末，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書令人感動(dòng)，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不放棄的故事。

城里人葵花的爸爸媽媽都去世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢(shì)和別人溝通，他特別疼愛他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水常常會(huì)模糊葵花的視線。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，大水沉沒了他們的房子，一家人只好每天住在草棚里，奶奶賣掉了始終戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座漂亮茅草屋。冰項(xiàng)鏈這一章寫了在冬天時(shí)，葵花要表演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師盼望葵花能戴上銀項(xiàng)鏈，可青銅家太窮，沒有方法，青銅觀察透亮?????的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)鏈走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)上響起了熱鬧的掌聲。

從這本書中，我發(fā)覺了兩樣最寶貴的東西，那就是愛的力氣，還有就是永不放棄的精神。愛的力氣能讓人擁有克服困難的士氣，而只有具備永不放棄的精神，不向任何困難低頭，才會(huì)獲得勝利。

和青銅葵花相比，我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了！我們遇到的困難和他們所遇到的困難相比，也是微不足道的。我以后要以青銅葵花為榜樣，做一個(gè)具有愛心，遇到困難永不放棄的好孩子。

學(xué)校青銅葵花讀后感3

這個(gè)暑假，我讀了老師推舉給我們的一本是——《青銅葵花》，這本書是聞名作家曹文軒寫的一本書，故事中，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他唯一和別人不同的是，他是一個(gè)啞巴。而葵花是一個(gè)城市里的女孩，故事中說她的父親死了，于是被青銅家收養(yǎng)。葵花十二歲回到了城市，青銅非常哀思。

青銅是一個(gè)好哥哥，特殊照看妹妹葵花。故事中他們?cè)馐芰撕芏酁?zāi)難，不過都頑強(qiáng)地挺了過去，這真是令人感動(dòng)。

故事情節(jié)特別曲折，而就是這種曲折的情節(jié)，讓這本書的讀者非常感動(dòng)。

讓我印象最深的就是，青銅為了讓葵花寫上作業(yè)，青銅好不簡(jiǎn)單捉來螢火蟲做了南瓜花燈給葵花，讓葵花能夠好寫作業(yè)。

最終葵花十二歲來到了城市，于是他們兩個(gè)人就分開了。青銅由于失去了妹妹葵花特別的苦痛，竟然呼喊出了一個(gè)藏在心底的名字——“葵花！”

看了這一本書后，我的心靈受到了很大的震撼，這本書教會(huì)了我樂觀，青銅葵花他們兩人非常樂觀的面對(duì)天災(zāi)，最終一步步困難地挺了過去。人生不是一路順風(fēng)，曲折的小路在人生中不時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)從容面對(duì)，而不是慌驚慌張地解決，讓我們像青銅葵花一樣吧！

學(xué)校青銅葵花讀后感4

繽紛的暑假里，書香飄飄，我又讀了不少好書。其中，令我印象最深的是《青銅葵花》。

葵花的爸爸覺得這個(gè)名叫青銅的孩子很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺很親切。天有不測(cè)風(fēng)云，葵花爸爸在一次意外中去世了。從今，葵花被青銅家收養(yǎng)，成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過著平淡幸福的生活。可是最終命運(yùn)還是把她召回了大城市，她與青銅依依不舍地分別了。

令我最鄙視的是青銅，青銅原本過著幸福歡樂的日子?？墒?，青銅五歲那年的一天深夜，突如其來的大火，讓青銅變成了啞巴，但是青銅很頑強(qiáng)，他不哭不鬧。他很會(huì)愛惜葵花。在《青銅葵花》的結(jié)尾，青銅在葵花離開后消失了幻覺，還以為葵花仍在水簾下奔跑著。還用完平生的力氣喊出了葵花的名字。青銅是個(gè)啞巴，他是對(duì)葵花要有多深的惦念，才喊出聲音來。

《青銅葵花》告知了我要懂得愛，學(xué)會(huì)愛，無論在哪里，都溢滿了暖和的愛。愛，是人與人之間親情的紐帶，也是這世界上最真情洋溢的東西。

學(xué)校青銅葵花讀后感5

《青銅葵花》這本書主要寫了男孩青銅、女孩葵花之間的.故事。

這本書很感人?？ㄔ诟赣H去世后被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，雖然家里窮，但一家人和和諧睦，相互關(guān)心。青銅很疼葵花，他為了讓葵花上學(xué)，放棄自己上學(xué)的幻想；為了讓葵花照張相，在大冬天里賣掉穿在腳上的蘆花鞋；為了讓葵花仔細(xì)做作業(yè)，抓螢火蟲為她做南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，頂著她苦苦熬了幾個(gè)小時(shí)……這令我特別感動(dòng)和佩服，天底下有哪個(gè)哥哥肯為自己的妹妹付出那么多！

青銅一家總是手拉著手，共同渡過難關(guān)。蝗災(zāi)來臨時(shí)，他們并沒有由于懼怕和恐驚而畏縮不前，而是英勇地去面對(duì)；水災(zāi)來臨時(shí)，他們并沒有驚恐和慌亂，青銅和葵花甚至在水中玩耍玩耍。

讀完這本書，我明白了：人生道路上總會(huì)遇到挫折與困難，假如你只會(huì)恐驚和可怕，永久都只能成為一個(gè)軟弱的失敗者！只有英勇、樂觀地去面對(duì)困難，一次又一次在困難中磨練自己，即使沒有成為一代偉人，也會(huì)是一個(gè)人生的勝利者！

學(xué)校青銅葵花讀后感6

這幾天，我讀完了曹文軒的書《青銅葵花》。

這本書主要講葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫“大麥地”的村莊干活，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓葵花熟悉了青銅。不久，葵花的爸爸由于去撿被旋風(fēng)卷入大河中的畫而把船弄翻了，掉入河中淹死了。從今葵花成了孤兒，后來被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家的人都很喜愛葵花，為了讓葵花看馬戲，青銅就讓她騎到自己頭上；為了讓她上臺(tái)表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈，就用冰為葵花做了一串項(xiàng)鏈；為了讓葵花成為有用的人，青銅放棄了自己去聾啞學(xué)校讀書的機(jī)會(huì)，而讓葵花去上學(xué)……而在葵花12歲那年，城里人又將她接回了城市，青銅就每天坐在草垛頂上，看著大河最遠(yuǎn)的地方，期盼葵花回來時(shí)能第一眼觀察她。

從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了青銅與葵花雖然不是親兄妹，但他們情同手足，猶如親兄妹。雖然青銅家很窮，但葵花很懂事，知道為家里省錢、掙錢。奶奶又由于去妹妹家摘花給青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了，葵花由于妹妹給奶奶治病需要錢，而去江南撿銀杏，可是，她撿完銀杏回來沒多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手鐲給了葵花。

這一本書，很感人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這本書里人們孝順、懂事、和善的好品質(zhì)。

學(xué)校青銅葵花讀后感7

讀《青銅荷花》，被困難生活中仆人公們的愛感動(dòng)著……

青銅對(duì)妹妹葵花的愛，是那一串漂亮無瑕的冰項(xiàng)鏈，是一根根新奇多汁的蘆根，是那一碗鮮美可口的野鴨湯；青銅對(duì)家人的愛，分散在了雪白的蘆花里，分散在賣完蘆花鞋換來的錢中……

爸爸、媽媽對(duì)全家的愛，是金茅屋，是親自紡織的蘆花鞋……

奶奶對(duì)家的愛是令人感動(dòng)的奉獻(xiàn)。戴了一輩子的耳環(huán)，珍藏了她長(zhǎng)輩的愛，卻被她當(dāng)?shù)?，只為換成錢讓晚輩活好；她不顧自己年老體弱，身單力薄，卻拼盡體力摘棉花，最終病倒，是想讓孫子、孫女過幸福日子，給兒子、兒媳減輕壓力……

愛，是無私的，是宏大的；被愛的人，是幸福的，是暖和的。當(dāng)一家人互助互愛時(shí)，這個(gè)家無比和諧，是家人避風(fēng)的港灣，給人生活增加無限信念與盼望……

這樣的愛特別具有現(xiàn)實(shí)意義，讓我們?cè)谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，能始終保有一顆純潔的心。

學(xué)校青銅葵花讀后感8

《青銅葵花》的是大名鼎鼎的獲得安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒老師。書中講了啞巴男孩青銅和已經(jīng)失去父母的城里女孩葵花一起，在苦難生活中困難又和善、頑強(qiáng)、歡樂地度過自己的童年，但最終命運(yùn)還是把他們分開的故事。

書中許多故事令我很感動(dòng)。和我年紀(jì)相仿的青銅和葵花在饑餓、天災(zāi)面前不僅沒有屈服，還會(huì)想進(jìn)各種方法生活得更好。我覺得現(xiàn)在都觸手可得、理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，他們都是靠自己的巧手和想象力制造出來。我好佩服他們！比如燈，青銅發(fā)覺由于別人家不讓葵花借燈寫作業(yè)，葵花只能困難地借著月光寫作業(yè)，青銅很為自己的妹妹難過。于是其次天晚上，機(jī)智的青銅用南瓜花捕獲螢火蟲，做出了十幾盞燈把家里照得燈火通明，而我還需要去查百度南瓜花怎么會(huì)捕獲螢火蟲。我和青銅究竟誰更苦呢？我覺得他把暗淡的屋里照亮，看到葵花可以踏踏實(shí)實(shí)地寫作業(yè)時(shí)，他的歡樂比我更多更深，而我為我的無知深深地慚愧。

還有一次葵花上臺(tái)演出，青銅媽媽給她做了一件美麗的衣服，需要配一條項(xiàng)鏈。青銅知道家里買不起，于是拿冰棱用嘴吹出了一條亮晶晶的冰項(xiàng)鏈。這大大超出了我的想象力，我覺得青銅太了不起了！我感到了青銅一家人盡管生活清苦，但他們活得多么幸福和充實(shí)??！

學(xué)校青銅葵花讀后感9

這是一篇耐人尋味的故事，是這個(gè)故事,讓我真正的懂得了人間最暖和的親情，也可以是沒有血緣的。

小女孩兒葵花跟著爸爸來到了大麥地，可一個(gè)閃失，她的爸爸跌入水中，永久的離開了小女孩兒?？ū淮篼湹刈罡F的一家人收養(yǎng)了。他們就是青銅一家。青銅是個(gè)啞巴，但是他比正常人更加和善踏實(shí)。青銅一家和葵花之間，產(chǎn)生了濃濃的親情，令人咂舌贊美！在青銅奶奶將要去世時(shí)，她的心中，依舊想著她的孫女兒——葵花。一家人度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，快歡樂樂的生活在一起，可是有一天，城里傳來消息，說他們要把葵花帶走！就這樣，葵花終究還是被帶走了，青銅一家的以后的日子，該怎么過呢？

文章的文筆流暢、溫馨，能讓讀者深化的感受到每一個(gè)人物的內(nèi)心世界。每一個(gè)人物的形象，都能深深地印在我的腦子里，仿佛有魔力一般，讀著讀著，心中就會(huì)不由自主地出現(xiàn)出一種暖和、清爽的感覺！

這人間的親情，這是太令人感動(dòng)了！假如全世界都布滿親情，都被愛包圍著的話，那我們的生活中，還會(huì)消失苦痛和哀痛嗎？？還會(huì)存在著眼淚與嘆氣嗎？？

讓我們的生活更加美妙吧！讓我們的身邊到處有歡樂，時(shí)時(shí)有暖和，刻刻有笑容吧！

學(xué)校青銅葵花讀后感10

我感受最深的是小說里的大苦難。苦難幾乎是不行避開的。它包括了自然的突然攻擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候，我想到了幾件令人心疼的事：當(dāng)非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的狀況下，以非常短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)阿爾