河北省石家莊市第四十四中學(xué)高二生物模擬試題含解析

河北省石家莊市第四十四中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.通過對(duì)缺少某種蛋白的癌細(xì)胞進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)染色體在一些關(guān)鍵位置處于展開狀態(tài)，使一系列基因被激活，癌細(xì)胞因此能夠持續(xù)分裂。下列相關(guān)敘述正確的是A.癌細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控與染色體狀態(tài)無關(guān)B.正常細(xì)胞內(nèi)控制該蛋白合成相關(guān)的基因突變可能導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控C.抑制該蛋白合成的藥物有助于攻克癌癥D.在正常細(xì)胞中該蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)參考答案：B癌細(xì)胞染色體在一些關(guān)鍵位置處于展開狀態(tài)，癌細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控與染色體狀態(tài)有關(guān)，A錯(cuò)誤。正常細(xì)胞內(nèi)控制該蛋白合成相關(guān)的基因突變，導(dǎo)致該細(xì)胞缺少該蛋白質(zhì)，而出現(xiàn)細(xì)胞分裂失控，成為癌細(xì)胞，B正確。抑制該蛋白合成的藥物，會(huì)使細(xì)胞缺少該蛋白，從而可能形成癌細(xì)胞，C錯(cuò)誤。在正常細(xì)胞中該蛋白基因處于開啟狀態(tài)，可以正常合成該蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。2.下列對(duì)酶專一性的研究實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)方案正確的一組是（

）

底物酶試劑實(shí)驗(yàn)自變量A淀粉溶液和蔗糖溶液蔗糖酶斐林試劑是否有磚紅色沉淀B淀粉溶液麥芽糖酶和淀粉酶碘液酶種類不同C蛋清溶液蛋白酶、淀粉酶雙縮脲試劑酶種類不同D淀粉溶液和蔗糖溶液淀粉酶碘液是否變藍(lán)

參考答案：B3.下圖中a、b表示種群在不同條件下的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，c為b曲線的種群增長(zhǎng)速率曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況中，增長(zhǎng)率越來越大B.在t時(shí)刻，b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，即K/2C.b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約D.c表示的種群增長(zhǎng)速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等參考答案：A【分析】1、據(jù)圖分析，a表示J型曲線，b表示S型曲線。2、J型曲線：在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。3、S型曲線：自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線?！驹斀狻客鈦砦锓N進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，其種群的增長(zhǎng)曲線可能類似a曲線，A錯(cuò)誤；在t時(shí)刻b曲線的增長(zhǎng)率最大，此時(shí)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，B正確；b曲線中種群數(shù)量超過K/2之后，隨著種群的數(shù)量增長(zhǎng)，種群的增長(zhǎng)率下降，所以種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約，C正確；t時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大，使種群數(shù)量維持在K/2可獲得最大收益，所以c表示的種群增長(zhǎng)速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈，D正確；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查J型和S型曲線，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題。4.大約在70個(gè)表型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表型正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化弟弟的女子與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少？

A．1/40

B．1/280

C．1/420

D．1/560參考答案：B5.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述不正確的是

①植物細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中

②精子形成過程中，若某一對(duì)同源染色體未分開，則形成的精子有一半不正常

③觀察動(dòng)物卵巢切片時(shí)，可能會(huì)同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞④有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期A.①③

B.③④

C.①②

D.②④參考答案：D6.下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．基因突變一定能使生物出現(xiàn)新性狀

C．基因突變豐富了種群的基因庫

D．基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育不同階段參考答案：B7.有一條多肽鏈，分子式為C69H121O21N25S，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：①H2N一CH2一COOH③HS一CH2一CH(NH2)一COOH分析推算可知，水解得到的氨基酸數(shù)是：

A．19個(gè)

B．20個(gè)

C．21個(gè)

D．25個(gè)參考答案：B8.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是（

）A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響可用斐林試劑檢驗(yàn)不同溫度條件下淀粉的分解情況。C．大豆組織樣液加入蛋白酶之后過一段時(shí)間遇雙縮脲試劑仍成紫色反應(yīng)D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)參考答案：C9.下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）A．內(nèi)環(huán)境主要包括血液、淋巴和組織液B．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素C．⑧可表示垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，恐懼緊張時(shí)分泌量增加D．免疫系統(tǒng)的功能強(qiáng)弱和神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)參考答案：B10.在發(fā)酵條件的控制中，錯(cuò)誤的是

(

)

A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有約1／3的空間

B．要想一次得到較多的果酒，在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿

C．制葡萄酒的過程中，除在適宜的條件下，時(shí)間應(yīng)控制在10～12d左右

D．制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些，但時(shí)間一般控制在7～8d左右參考答案：B11.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”，均用到了下列哪些生物技術(shù)手段

（

）①胚胎移植技術(shù)

②體外受精技術(shù)

③植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)

④胚胎分割技術(shù)A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④參考答案：C【分析】1、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。2、“設(shè)計(jì)嬰兒”又稱“治療性試管嬰兒”或“設(shè)計(jì)試管嬰兒”，是指為確保小孩具有某些長(zhǎng)處或者避免某些缺陷，在出生以前就對(duì)他（她）的基因構(gòu)成進(jìn)行了選擇的那一類孩子，設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、遺傳學(xué)診斷和胚胎移植等技術(shù)?！驹斀狻俊霸O(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到胚胎移植技術(shù)，①正確；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到體外受精技術(shù)，②正確；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”需用到植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)，但“試管嬰兒”不需要采用該技術(shù)，③錯(cuò)誤；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均未用到胚胎分割技術(shù)，④錯(cuò)誤；綜上所述C正確；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，要求考生識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，識(shí)記試管嬰兒的培育過程及涉及試管嬰兒的過程，并能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。12.紫色茄子的表皮細(xì)胞中含有花青素。將茄子切成小塊放在清水中，水的顏色無明顯變化，若對(duì)其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變成紫紅色。其原因是

A．花青素在水等無機(jī)溶劑中難以溶

B．水溫的升高使花青素的溶解度增大

C．加溫使其細(xì)胞壁失去了選擇透過性D．加溫使表皮細(xì)胞的生物膜被破壞參考答案：D13.農(nóng)作物育種上常采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種等。它們的理論依據(jù)依次是①基因突變②基因互換③基因重組④染色體變異A、①③④④

B、④③①②

C、②④①③

D、①②④③參考答案：A14.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，數(shù)量增加最多的細(xì)胞器可能是

A．中心體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．核糖體

D．高爾基體參考答案：C15.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是A．體溫的調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面B．有關(guān)神經(jīng)興奮能使皮膚血管收縮，減少散熱，保持體溫C．體溫的變化是機(jī)體不間斷地進(jìn)行新陳代謝的結(jié)果D．體溫調(diào)節(jié)可保證在任何環(huán)境條件下體溫的相對(duì)穩(wěn)定參考答案：D16.沙丘逐漸演變成樹林的過程中，主要的誘導(dǎo)因素是

A．發(fā)生了次生演替

B．氣溫是影響演替方向的主要環(huán)境因素C．該地區(qū)年降雨量較豐富

D．群落中所有種群數(shù)量都呈S型增長(zhǎng)參考答案：C17.下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中不正確的是A．每條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體B．在同源染色體中，一條來自父方，另一條來自母方C．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體D．同源染色體的形狀和大小一般都相同參考答案：A18.甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會(huì)過高，這種調(diào)節(jié)方式為

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．激素調(diào)節(jié)

C．反饋調(diào)節(jié)

D．體液調(diào)節(jié)參考答案：C19.一對(duì)夫婦，其中一人為紅綠色盲患者，在什么情況下需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

()選項(xiàng)患者胎兒性別A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性

參考答案：D20.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是A.組織培養(yǎng)

B.細(xì)胞雜交

C.顯微注射

D.核移植參考答案：A21.某科技小組在調(diào)查一塊方圓為的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，第一次捕獲了50只灰蒼鼠，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)第二次捕獲了52只灰蒼鼠，其中有標(biāo)記的個(gè)體13只。該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近

A.50只

B.42只

C.102只

D.200只參考答案：D22.將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．整個(gè)接種過程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行B．接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種C．菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次D．帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線參考答案：B【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】微生物從菌種試管接種到另一支試管的一般操作步驟為：（1）接種前用記號(hào)筆在距試管口2～3cm位置上，注明菌名、接種日期等．（2）將試管放于手掌中，并用手指夾住，使兩支試管呈“V”字形．（3）用火焰將接種環(huán)燒紅，然后將接種環(huán)來回通過火焰數(shù)次．（4）用小指、無名指和手掌拔下試管塞，并持于手中．（5）將試管口通過酒精燈火焰2至3次．（6）將燒過的接種環(huán)伸入菌種管內(nèi)，先將環(huán)接觸一下沒有長(zhǎng)菌的培養(yǎng)基部分，使其冷卻，以免燙死菌體，然后用環(huán)在菌苔上輕輕地接觸，刮下少許培養(yǎng)物，并將接種環(huán)慢慢地從試管中抽出，并迅速地伸入另一試管中，在斜面上劃線（波浪或直線），使菌體沾附在培養(yǎng)基上．（7）將接種環(huán)抽出，灼燒管口．（8）塞上棉塞．（9）將接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌．【解答】解：A、為防止雜菌污染，整個(gè)接種過程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行，A正確；B、接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后，先使其冷卻再伸入菌種管內(nèi)，先將環(huán)接觸一下沒有長(zhǎng)菌的培養(yǎng)基部分，以免燙死菌體，B錯(cuò)誤；C、菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次，防止雜菌污染，C正確；D、帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上劃線（波浪或直線），使菌體沾附在培養(yǎng)基上，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查微生物接種過程，關(guān)鍵是掌握所有步驟中的無菌操作要領(lǐng)．23.下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是A.PCR技術(shù)建立在對(duì)擴(kuò)增的目的基因序列完全已知的基礎(chǔ)上B.該技術(shù)需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶C.該技術(shù)需要一對(duì)特異性的引物，要求一對(duì)引物的序列是互補(bǔ)的D.該技術(shù)應(yīng)用體內(nèi)DNA雙鏈復(fù)制原理，也需要模板、原料、酶等條件參考答案：D24.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從300C降至50C，耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是(

)A.增加、增加、增加、不變

B.減少、減少、增加、不變C.增加、減少、增加、不變

D.增加、減少、增加、降低參考答案：A25.獨(dú)立的兩對(duì)等位基因的自由組合發(fā)生在（

）

A.減數(shù)第一次分裂過程中

B.減數(shù)第二次分裂過程中C.雌雄配子受精形成合子過程中

D.卵裂過程中參考答案：A26.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是

A．一般情況下，②為①的10％～20％B．從能量關(guān)系看②＞③+④C．次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中D．能量只能從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以能量流動(dòng)具有單向性參考答案：C27.下列各項(xiàng)敘述中正確的是（

）A、微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B、微生物都屬于原核生物C、微生物的遺傳物質(zhì)是核酸

D、微生物的生殖方式是孢子生殖參考答案：C28.下面是一組探究生長(zhǎng)素的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A．甲和乙對(duì)照證明光照不影響生長(zhǎng)素的分布

B．該實(shí)驗(yàn)不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素

c．該實(shí)驗(yàn)不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

D．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)參考答案：A29.下列關(guān)于自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其內(nèi)容的敘述，正確的是（）A．自然選擇不能定向改變種群的基因頻率B．隔離是形成新物種的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離C．有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因的重組，從而減慢了生物進(jìn)化的速度D．物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和隔離參考答案：B【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；B1：自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)．【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容：1、種群是生物進(jìn)化的基本單位；2、突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；3、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；4、隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、自然選擇能定向改變種群的基因頻率，進(jìn)而決定生物進(jìn)化的方向，A錯(cuò)誤；B、隔離是形成新物種的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離，B正確；C、有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因的重組，能為生物進(jìn)化提供原材料，從而加速了生物進(jìn)化的速度，C錯(cuò)誤；D、物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是自然選擇、突變和基因重組、隔離，D錯(cuò)誤．故選：B．

30.下圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B.收獲三倍體種子是在第一年的四倍體母本上C.無子西瓜植株中沒有同源染色體D.培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖參考答案：C試題分析：秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞不能分裂，A正確；第一年四倍體母本與二倍體父本雜交，得到三倍體的種子，B正確；無子西瓜是三倍體，有三個(gè)染色體體組，存在同源染色體，C錯(cuò)誤；用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以得到無子西瓜，D正確?？键c(diǎn)：本題考查染色體數(shù)目的變異等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。31.關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，正確的是(

)A．抗原和抗體都是蛋白質(zhì)

B．一種抗體能與幾種抗原結(jié)合C．淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)參考答案：D32.人類的多指（A）對(duì)正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病。在一個(gè)多指患者（Aa）的下列各細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因A的是

①神經(jīng)細(xì)胞

②成熟的紅細(xì)胞

③初級(jí)性母細(xì)胞

④次級(jí)性母細(xì)胞⑤肌肉細(xì)胞

⑥成熟的性細(xì)胞A．①②⑥

B．④⑤⑥

C．①③⑤

D．②④⑥參考答案：D33.果蠅黑身與灰身為一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。讓純合灰身果蠅和純合黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身果蠅；F1果蠅自由交配產(chǎn)生F2。選擇F2灰身果蠅自由交配，后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為A.１：１

B.２：１

C.３：１

D.８：１參考答案：D34.下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是

(

)

①具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸

④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶

⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁

A．①②⑤

B．②③

C．③④⑥

D．③④⑤參考答案：C35.已知一段信使RNA上有18個(gè)堿基C和T，該信使RNA上共有40個(gè)堿基，那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有A和G多少個(gè)

（

）

A.18

B.24

C.36

D.40參考答案：D36.對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同C．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中參考答案：B37.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（

）

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案：D38.將大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，都能正常生長(zhǎng)。若將兩者放在一起培養(yǎng)16天，其中一種生長(zhǎng)正常，而另一種則全部死亡。此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(

)

A、互利共生

B、寄生

C、競(jìng)爭(zhēng)

D、捕食參考答案：C39.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述不正確的是

A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案：C40.據(jù)有關(guān)國(guó)際組織預(yù)測(cè)，到2050年，預(yù)測(cè)生活在缺水國(guó)家中的人口數(shù)將增加到10.5億到24.3億之間，約占全球人口的13～20%，人類面臨嚴(yán)重的淡水資源短缺。下列屬于城市生態(tài)工程水資源控制的是（）A．減少綠地面積，減少植物的用水量B．減少人工水體，避免水分被蒸發(fā)帶走C．禁止開采地下水D．推行水的循環(huán)分級(jí)利用參考答案：D城市生態(tài)工程水資源控制的途徑有增加綠地，增加蒸騰，增加人工水體，從而增加空氣的含水量，限量開采地下水，保持土壤中的水分，推行一水多用，循環(huán)分級(jí)用水，減少水資源浪費(fèi)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題．（1）生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的，在這些部位色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是

．（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用的激素是

．（3）水平放置一段時(shí)間的植株是

生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有

特點(diǎn)．（4）農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn)，依據(jù)的原理是

．參考答案：（1）種子

吲哚乙酸（2）細(xì)胞分裂素（3）根向地

兩重性（4）去除頂端優(yōu)勢(shì)【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；植物激素的作用．【分析】1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生：在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，即具有分生能力的細(xì)胞都能合成生長(zhǎng)素．2、運(yùn)輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．3、分布：生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處．4、頂端優(yōu)勢(shì)指頂芽?jī)?yōu)生生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象【解答】解：（1）生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用的激素是細(xì)胞分裂素．（3）水平放置一段時(shí)間的植株的根向地生長(zhǎng)，這是因?yàn)樵谥亓Φ淖饔孟?，根的近地?cè)生長(zhǎng)素濃度較高，根的生長(zhǎng)受到抑制，而根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)的緣故，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn)．（4）頂端優(yōu)勢(shì)指頂芽?jī)?yōu)生生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn)，是去除頂端優(yōu)勢(shì)．42.某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是_____________________________。（2）B組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中，在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是毛霉的______，對(duì)人體無害；加鹽的作用除了能使豆腐塊失水變硬外，還有____________，避免豆腐塊變質(zhì)。（3）C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣，該同學(xué)是在制藍(lán)莓果________。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母后，先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣，通入無菌空氣的目的是________________________________。（4）在藍(lán)莓果酒制作過程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變____，然后再變?yōu)開_____。參考答案：

(1).保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境

(2).匍匐菌絲（菌絲）

(3).抑制微生物生長(zhǎng)

(4).醋

(5).在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，數(shù)量增加

(6).醋酸菌

(7).乙醛

(8).醋酸或乙酸試題分析：熟記并理解泡菜、腐乳、果酒和果醋的制作原理、流程、注