萬圣節(jié)兒童創(chuàng)意活動策劃范本

萬圣節(jié)兒童創(chuàng)意活動策劃范本萬圣節(jié)兒童創(chuàng)意活動策劃范本

萬圣節(jié)是西方人的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，在萬圣節(jié)進(jìn)行活動，透過活動能讓人民初步了解西方的節(jié)日和西方文化，體驗與家長、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情，更能夠帶動家長、孩子、伴侶在節(jié)日的濃郁氛圍，讓整個城市活躍起來。下面是我給大家?guī)淼娜f圣節(jié)主題活動策劃方案范本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃范本(一)

魔鬼城堡一：萬圣小魔怪(拼圖)

嬉戲規(guī)章：萬圣節(jié)里讓孩子有更多的驚喜，嬉戲?qū)⒁约彝閱挝?，在?guī)定的時間內(nèi)完成魔怪拼圖，并由幼兒用英語說出拼圖中的內(nèi)容，嬉戲過關(guān)。

玩法介紹：制作三組拼圖，以萬圣節(jié)教學(xué)內(nèi)容為主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭為單位共同完成此嬉戲，拼成后，用英語說出拼圖上的內(nèi)容，老師在嬉戲卡上蓋上印章并發(fā)放禮物材料預(yù)備:

魔鬼城堡二：南瓜奇異卡(教學(xué)內(nèi)容問答)

嬉戲規(guī)章:家長和幼兒親自制作的南瓜燈造型奇怪，在南瓜燈里有很多萬圣節(jié)的小隱秘，幼兒投擲沙包將南瓜燈擊中，邀請幼兒用英語回答問題，嬉戲過關(guān)。.

玩法介紹：魔鬼屋內(nèi)擺上很多幼兒做的南瓜,里面將上萬圣節(jié)小卡片,請幼兒投出沙包，老師將投中的南瓜里面的卡片拿出來，幼兒能用英語對外教說出圖片上的內(nèi)容,老師在嬉戲卡上蓋上印章并發(fā)放禮物材料預(yù)備:

魔鬼城堡三：狂歡糖果屋(討糖果)

嬉戲規(guī)章:“萬圣節(jié)”孩子們最喜愛得到的禮物就是奇異的糖果啦!幼兒用英語和外教進(jìn)行討糖果嬉戲，闖關(guān)后可以得到意外的收獲喔!

玩法介紹：魔鬼城堡內(nèi)吊上很多的氣球(氣球里裝上糖果及閃紙)及用紙包的大糖果，(大糖果里有真的糖果)，幼兒來到魔鬼屋門口要用英語說出討糖果的話，經(jīng)外教通過后可以進(jìn)到屋內(nèi)取糖果，家長可抱起幼兒選一樣?xùn)|西拿取，可以拿氣球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，老師在嬉戲卡上蓋上印章。材料預(yù)備:魔鬼城堡四：小鬼大行動(套圈)

嬉戲規(guī)章:小伴侶想帶著更多的禮物和驚喜度過“萬圣節(jié)”嗎?快和爸爸、媽媽來參加我們的套圈嬉戲吧!“小鬼大行動”等著你的參加。玩法介紹：每個家庭5個套圈，套圈禮物的做為嬉戲獎品，沒有套到的，發(fā)一份萬圣小禮物，老師在嬉戲卡上蓋上印章。材料預(yù)備:魔鬼城堡五:神奇城堡(萬圣節(jié)英語句子問答)

嬉戲規(guī)章:進(jìn)到神奇城堡內(nèi)，孩子們會見到萬圣節(jié)里玩的東西，只要能用英語回題老師的

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃范本(二)

一、設(shè)計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。

二、活動方案：

活動目標(biāo)：

1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和辨別力量。

活動預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、老師：今日是一個很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、老師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由爭論，老師請個別幼兒來敘述)

3、老師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、老師：真的有鬼嗎?

(幼兒爭論)

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

三、活動反思：

本次活動劇烈地吸引了孩子的愛好，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂。

在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在老師頭上動土?但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不熟悉的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃范本(三)

一、10月19日10月29日完成的訓(xùn)練活動預(yù)備：

1、活動主題：歡樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌

3.活動方案開展時間：20XX年10月29日上午(9：0011：30分)

4、活動地點：本園、以及各班級活動室

5、活動預(yù)備：氣球、糖果、嬉戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣揚展板、英文Halloween歌曲

6、參與成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動平安小組成員：陳玉鳳、潘煥誼、陳斌、林良國、郭妮、以及三位司機、各班級老師

二、活動詳細(xì)支配：

1、活動前預(yù)備：老師提前預(yù)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時預(yù)備好當(dāng)天活動服飾展現(xiàn)的音樂和嬉戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(具體請見萬圣節(jié)活動流程支配表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至2024年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥顏色)

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;

4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

三、活動當(dāng)日支配：

1、早晨7：30分開頭幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語訓(xùn)練：用英文一直園的幼兒說：HappyHalloween!(注：提前預(yù)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“歡樂的萬圣節(jié)活動HappyHalloween!”體現(xiàn)主題訓(xùn)練。并預(yù)備萬圣節(jié)美語訓(xùn)練的英語單詞或句型。

2、8：15分班級幼兒早餐時間，老師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展現(xiàn)、班級相互討糖果以及活動嬉戲等的流程支配、以及活動的留意事項及平安意識訓(xùn)練等。

3、9:009:20班級老師與幼兒共同化妝相互裝扮，關(guān)心每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好預(yù)備。

4、9：3010：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展現(xiàn)，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，根據(jù)班級挨次從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語訓(xùn)練活動的特色。

5、各班級服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進(jìn)行服飾展現(xiàn)，詳細(xì)挨次支配如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展現(xiàn)結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級相互討糖果以及嬉戲活動。

6、10：40班級巡游相互討糖果及嬉戲活動時間，班級相互討糖果詳細(xì)支配如下：

大1班中2班;大2班大3班;

大4班大5班;大6班中1班;

小班中3班;(班級三位老師要留意幼兒平安意識的訓(xùn)練，班級互討糖果前提前做好平安訓(xùn)練工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按方案開展嬉戲活動)

7、11：0011：30班級開展嬉戲活動、活動結(jié)束后準(zhǔn)時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

活動留意事項：1、班級相互討糖果動身前班級老師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清晰地告知幼兒，并訓(xùn)練幼兒留意平安，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，準(zhǔn)時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。準(zhǔn)時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃范本(四)

萬圣節(jié)流傳到今日成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：

老師幼兒角色大變裝：全部老尸(師)以及參與嬉戲的家長小伴侶們應(yīng)自己在家裝扮好來參與活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動時間：

20XX年10月29日上午9：0011:00

嬉戲場地支配：各班課室

三、活動預(yù)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期預(yù)備：1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識朗詩“Trickortreat”。

活動過程：活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動：(9:0010：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競爭意識

預(yù)備：球若干、大籃子兩個

玩法：老師事先可以預(yù)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

預(yù)備：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

預(yù)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮?????眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉嬉戲。

討糖果(10:0011:00)

音樂聲響起后，預(yù)備進(jìn)行討糖果的嬉戲，各班老師務(wù)必仔細(xì)組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小伴侶裝扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小伴侶要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小伴侶。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必需會的討糖果朗詩：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃范本(五)

主題：瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

時間：XX年10月28日10月31日晚間：18：00至閉店

內(nèi)容：

1、凡12歲以下的小伴侶，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參與搞怪大行動;

2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小伴侶們做嬉戲、唱歌、討糖吃;

3、凡活動期間內(nèi)進(jìn)店的小伴侶只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;

4、工作人員(著萬圣節(jié)裝扮)并幫活