2022年蘆山縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.核心D.重要【答案】：C2.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：C3.（）常常成為衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對每一個(gè)成員的吸引力。A.群體氣氛B.群體凝聚力C.人際關(guān)系D.群體規(guī)范【答案】：B4.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.因勢利導(dǎo)原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：C5.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.資源管理策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：A6.（）用目標(biāo)參照性測驗(yàn)對學(xué)生成績進(jìn)行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對性評價(jià)B.絕對性評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.診斷性評價(jià)【答案】：B7.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.社會(huì)性B.繼承性C.娛樂性D.階級性【答案】：C8.在信息編碼過程中，利用儲(chǔ)存在長時(shí)記憶系統(tǒng)中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對進(jìn)入到短時(shí)記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程，稱為（）。A.組塊B.短語C.句子D.數(shù)字【答案】：A9.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《課程與教學(xué)的基本原理》B.《教學(xué)與一般發(fā)展》C.《教育目標(biāo)分類學(xué)》D.《教育過程》【答案】：A10.實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）。A.在真實(shí)的情境中進(jìn)行B.嚴(yán)格控制自變量C.探討因果關(guān)系D.簡便易行【答案】：C11.品德形成的標(biāo)志是（）。A.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成B.道德信念C.價(jià)值內(nèi)化D.道德評價(jià)能力的形成【答案】：A12.“進(jìn)退維谷”是一種（）式的動(dòng)機(jī)沖突。A.雙避B.雙趨C.趨避D.多重趨避【答案】：A13.在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)檢測認(rèn)知過程，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)各種認(rèn)知活動(dòng)效果的策略是（）。A.分析策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：D14.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A.一般B.認(rèn)知C.操作D.心智【答案】：C15.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.倫理關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.情感關(guān)系【答案】：A16.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A.生殖B.學(xué)習(xí)C.創(chuàng)造D.思考【答案】：A17.人的心理現(xiàn)象包括（）。A.認(rèn)知過程與意志過程B.情緒情感過程與意志過程C.心理過程和個(gè)性心理D.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征【答案】：C18.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實(shí)質(zhì)是（）。A.教書和育人B.實(shí)踐和創(chuàng)新C.傳承和弘揚(yáng)D.改革和發(fā)展【答案】：A19.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.先慢后快又慢B.先慢后快C.先快后慢D.均衡發(fā)展【答案】：C20.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.康德D.盧梭【答案】：A21.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力B.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果C.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序D.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課【答案】：C22.根據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和（）。A.訓(xùn)練性活動(dòng)B.發(fā)現(xiàn)性活動(dòng)C.探究性活動(dòng)D.社會(huì)性活動(dòng)【答案】：A23.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.學(xué)校的管理作用B.學(xué)生的主體作用C.教師的主導(dǎo)作用D.教材的媒體作用【答案】：B24.人的心理活動(dòng)能在時(shí)間上連續(xù)，主要是由于（）。A.想象的作用B.記憶的作用C.思維的作用D.聯(lián)想的作用【答案】：B25.我國學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型內(nèi)化階段B.原型操作階段C.原型定向階段D.原型啟發(fā)階段【答案】：D26.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.班主任工作B.政治課和其他各科教學(xué)C.勞動(dòng)D.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)【答案】：B27.實(shí)現(xiàn)各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教輔材料B.狹義課程C.廣義課程D.教材【答案】：B28.從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.社會(huì)自我C.投射自我D.現(xiàn)實(shí)自我【答案】：B29.認(rèn)知是人類最基本的心理活動(dòng)，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.情緒B.感知覺C.記憶D.思維【答案】：A30.下列關(guān)于班級管理的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)B.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程C.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理和班級活動(dòng)管理D.班級管理的基本功能是調(diào)動(dòng)班級成員的積極性共同建立良好班集體【答案】：B31.在實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)施過程中，中心是（）。A.學(xué)生B.教師C.家長D.校長【答案】：A32.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.認(rèn)知B.人格C.能力D.脾氣【答案】：B33.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.可控性B.原因源C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：A34.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：C35.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)生活條件D.遺傳因素【答案】：C36.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）。A.理智作用.B.長期作用C.瞬時(shí)作用D.直覺作用【答案】：D37.依活動(dòng)過程的特點(diǎn)，可以將動(dòng)機(jī)分為（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)和局部動(dòng)機(jī)B.交往動(dòng)機(jī)和威信動(dòng)機(jī)C.外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)【答案】：B38.掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.規(guī)則學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C39.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.巴甫洛夫C.蘇格拉底D.桑代克【答案】：A40.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.社會(huì)文化研究B.主動(dòng)性研究C.合作性研究D.反思性研究【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學(xué)，不恥下問B.大音稀聲，大象無形C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。E.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：ACE42.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.制度的約束和監(jiān)督D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：ACD43.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.社會(huì)公德建設(shè)B.職業(yè)道德建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.黨風(fēng)廉政建設(shè)【答案】：ABC44.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.公正B.包容C.學(xué)習(xí)D.仁慈E.進(jìn)取【答案】：AD45.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】：ABC46.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.明確問題B.提出假設(shè)C.驗(yàn)證假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD47.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素C.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價(jià)的重要因素D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價(jià)相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD48.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛家人B.愛朋友C.愛勞動(dòng)D.愛科學(xué)【答案】：CD49.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.建黨規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律【答案】：ACD50.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.期望值B.認(rèn)知因素C.目標(biāo)效價(jià)D.情感因素【答案】：AC51.學(xué)術(shù)誠信的三項(xiàng)簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準(zhǔn)確地引注它B.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們C.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法D.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了【答案】：ABD52.公職人員最基本的從政道德有（）。A.公正B.廉潔C.勤奮D.創(chuàng)新【答案】：ABCD53.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點(diǎn)國外顧客的小禮品B.沒有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書讀報(bào)C.某顧客挑剔，與之理論D.顧客遺失物品，代為保管，等待來取【答案】：ABC54.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明C.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：AB55.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.樹立社會(huì)主義公共道德B.知榮辱C.營造良好的文化氛圍D.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：ABD56.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.權(quán)威性B.政治性C.原則性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD57.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.情緒體驗(yàn)積極D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD58.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系【答案】：ACD59.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.態(tài)度B.責(zé)任心C.能力D.知識(shí)【答案】：ABCD60.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.改善教育與道德教育的效能D.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)【答案】：BCD61.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.逆勢而為B.應(yīng)勢而動(dòng)C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：BCD62.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的