Unit1 A family outing. （說課稿）-2022-2023學(xué)年英語六年級下冊

Unit1AFamilyOuting1.教學(xué)目標(biāo)1.1.知識技能目標(biāo)學(xué)生能聽懂并理解關(guān)于家庭出游的話題學(xué)生能用英語表述自己家庭出游的經(jīng)歷學(xué)生能夠使用頻率副詞討論他們家庭出游的頻率1.2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)學(xué)生能夠理解家庭出游在家庭中的重要性學(xué)生認(rèn)識到文化差異，并接受各種文化2.教學(xué)重點難點2.1.教學(xué)重點學(xué)生能夠展示自己家庭出游的照片學(xué)生能夠描述家庭出游的頻率和目的地學(xué)生能夠使用頻率副詞2.2.教學(xué)難點學(xué)生能夠利用表格更好的組織他們的信息學(xué)生能夠在描述家庭出游的時候使用更多的形容詞和副詞來更好的展現(xiàn)3.教學(xué)過程設(shè)計3.1.情境體驗教師引領(lǐng)學(xué)生了解家庭出游的樂趣以及不同文化之間的差異，并了解各自家庭的出游頻率及類型。3.2.詞匯導(dǎo)入老師出示一些與家庭出游相關(guān)的單詞并由學(xué)生快速朗讀單詞：Family,outing,destination,adventure,travel,explore,fun,museum,beach.3.3.文本閱讀閱讀材料：“MyFamilyOutingtoBeijing”要求學(xué)生在閱讀過程中，積極思考并記錄下以下問題，并通過討論表達(dá)出來。WhatdidthefamilydoinBeijing?Howoftendotheygooutasafamily?Whatdotheyenjoymostaboutgoingouttogether?Dotheylikegoingtothebeach?Whyorwhynot?Whatotherplaceswouldtheyliketovisittogetherinthefuture?3.4.信息提取學(xué)生通過填寫表格的方式，組織和整理出文章中的信息內(nèi)容，并總結(jié)。AspectInformationFamilyoutingMyfamilywenttoBeijing.ActivitiesVisitedtheGreatWall,wenttotheForbiddenCityFrequencyofoutingsTwoorthreetimesayearFavoriteaspectBeingabletoexplorenewplaceswithfamilyOpiniononthebeachNotafavoriteactivityFutureplacestovisitLondon,Tokyo,Paris3.5.討論和分享學(xué)生利用家庭照片、視頻等資料，即個人經(jīng)歷，交流他們自己的家庭出游經(jīng)歷，包括目的地、時間、活動以及他們對于這些活動的想法和感受。然后小組間展開討論和分享。3.6.頻率副詞學(xué)生完成以下練習(xí)：完成課本上的練習(xí)創(chuàng)作一段描述他們家庭出游頻率的段落，并使用頻率副詞。3.7.任務(wù)學(xué)生利用剛才的信息和自己的創(chuàng)造性，創(chuàng)作一篇自己家庭出游的文章。要求至少包括以下內(nèi)容：目的地時間活動活動的想法和感受當(dāng)前的家庭出游頻率3.8.作業(yè)要求創(chuàng)作一篇家庭出游的文章。獨立完成，語法準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清晰，長度不少于150個單詞。4.教學(xué)反思本節(jié)課通過閱讀、信息提取、討論和創(chuàng)作等多種方法，讓學(xué)生從多方面了解家庭出游的樂趣和意義，并在表達(dá)和交流中提高了他們的英語口語表達(dá)能力和接受多元文化的意識。同時，課程重點注重學(xué)生思維