校園貸活動(dòng)策劃5篇

校園貸活動(dòng)策劃5篇校內(nèi)貸活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)目的:

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣,激勵(lì)廣大教師喜愛教育事業(yè),主動(dòng)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展,通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的尊敬之情.

二、活動(dòng)主題:

“恩師傾情播撒愛,同心共筑中國夢〞.

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月9日——9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1.開展“七彩卡片表心意〞活動(dòng):通過心意卡設(shè)計(jì)展.要求每位同學(xué)都主動(dòng)參加,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)懷和敬重.

參與人:一、二年級全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.

2.開展“謝師恩,繪心意〞活動(dòng):通過繪制手抄報(bào),查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最寵愛的'老師畫在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報(bào)上,通過圖文并茂的形式,表達(dá)對教師的感恩之情.(繪制式不限)

參與人:三、四年級

活動(dòng)時(shí)間:手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.

3.開展“心語星愿傳祝愿〞活動(dòng):由各班班委組織,全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝愿的話語,疊成五角星,投放在祝愿盒中,教師節(jié)時(shí),將收集好的祝愿盒送給老師.

參與人:五、六年級

活動(dòng)時(shí)間:由大隊(duì)部會議后支配

校內(nèi)貸活動(dòng)策劃篇2

一、全年活動(dòng)總綱

二、活動(dòng)方案簡案：

上半年：復(fù)活節(jié)/母親節(jié)活動(dòng)—班級戶外活動(dòng)兒童節(jié)活動(dòng)：宣揚(yáng)活動(dòng)下半年：萬圣節(jié)活動(dòng)—面具展

圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡三、活動(dòng)方案計(jì)劃

a、七彩復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月初

活動(dòng)主題：happyeasterday

活動(dòng)目的：讓學(xué)生深入了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間讓學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的人、事、物和歌曲體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)和游戲

宣導(dǎo)感恩、知恩的美德，孝敬父母、敬重師長、懂得孝親養(yǎng)德，

培育感恩心

活動(dòng)形式：戶外課b。快樂兒童節(jié)活動(dòng)：宣揚(yáng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：6月1日

活動(dòng)形式：散發(fā)宣揚(yáng)冊、氣球、設(shè)置招生專席c。百變?nèi)f圣節(jié)：萬圣節(jié)面具展

活動(dòng)時(shí)間：10月份

活動(dòng)目的：通過自制面具的活動(dòng)讓學(xué)生深入了解萬圣節(jié)的相關(guān)學(xué)問感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣息d。圣誕節(jié)嘉年華：喜迎十年校慶大型聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：12月末

活動(dòng)目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡四、上半年活動(dòng)詳案a、復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)形式：班班組合的戶外親子課活動(dòng)步驟：

1。開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶著學(xué)生共唱一首關(guān)于兔子的歌曲并宣導(dǎo)活動(dòng)目的和留意細(xì)則2?；顒?dòng)支配：第一階段games第二階段supershow第三階段eggshunting第四階段rabbitdance第五階段愛的祝愿3。活動(dòng)實(shí)施第一階段games

第二階段supershow各班學(xué)生展示所學(xué)成果

形式：學(xué)生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式第三階段eggshunting

教師預(yù)備8個(gè)彩蛋背板，某一個(gè)背板后面藏有禮物，可讓學(xué)生進(jìn)行選擇，猜到的贈(zèng)送禮物，

猜不到的可以讀出相關(guān)的單詞卡第四階段rabbitdance教師帶著學(xué)生共跳“兔子舞〞。第五階段愛的祝愿

母親節(jié)即將到來，在家長到戶外地點(diǎn)接學(xué)生的時(shí)候，可以讓學(xué)生們共同表演舞蹈和歌曲獻(xiàn)給母親，并送出愛的祝愿。e。兒童節(jié)活動(dòng)：宣揚(yáng)活動(dòng)

活動(dòng)形式：散發(fā)宣揚(yáng)冊、氣球、設(shè)置招生專席活動(dòng)預(yù)備：宣揚(yáng)冊、氣球、桌椅、學(xué)校教材、彩旗活動(dòng)細(xì)則：教師共分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)7人

設(shè)置兩處招生專席點(diǎn)兒，招生點(diǎn)固定人員為3人，其余4人為流淌發(fā)放人員五、下半年活動(dòng)詳案a。萬圣節(jié)活動(dòng)方案—面具展

活動(dòng)形式：全校學(xué)生自制萬圣節(jié)面具，材料和題材不限，上交材料后進(jìn)行評選和展出活動(dòng)時(shí)間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票

活動(dòng)規(guī)則：全校性投票評選出一等獎(jiǎng)2人二等獎(jiǎng)4人三等獎(jiǎng)6人凡參加學(xué)員均發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)積分卡

活動(dòng)預(yù)備：校內(nèi)走廊展板展出獲獎(jiǎng)面具；其余面具均展放在走廊b。圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡

活動(dòng)形式：外租場地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、活動(dòng)時(shí)間：12月末

活動(dòng)目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、『前期預(yù)備』

音響組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，

負(fù)責(zé)人：冬妮、小倪

舞美組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺及會場的美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)，

負(fù)責(zé)人：全校教師

秘書組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)文案策劃，包括主持詞、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、會場背景ppt等，

負(fù)責(zé)人：羅老師、美玲

后勤組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)歡會所需道具及相關(guān)用品的預(yù)備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。

負(fù)責(zé)人：丹丹、孟洋、小強(qiáng)

表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設(shè)計(jì)〔伴奏、道具自己預(yù)備〕現(xiàn)場紀(jì)律管理：按年齡組隊(duì)/全校教師活動(dòng)支配：

開場熱身：全校共唱圣誕歌曲第一階段采集各班表演節(jié)目單第二階段設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)以及有獎(jiǎng)問答

有獎(jiǎng)問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現(xiàn)場找家長或?qū)W生回答，答對贈(zèng)送精致禮品活動(dòng)備注：

校內(nèi)貸活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)目的

通過本次班會活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會里，應(yīng)當(dāng)擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)聚〞，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、召集班委商量、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、依據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目。

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動(dòng)過程

1。主持人〔__〕致歡迎詞。

2。周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

3。講解并描述中秋的由來、食俗。

4。講解并描述身邊有關(guān)中秋的傳奇故事。

5。有關(guān)中秋的民謠表演。

6。全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》。

7。主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動(dòng)內(nèi)容

女：首先歡迎各位老師光臨，參與我班的“我們的節(jié)日——中秋〞主題班會。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了士氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉(zhuǎn)瞬間又到中秋佳節(jié)了，在此祝全部的同學(xué)老師......

合：“中秋節(jié)歡樂！〞

男：我想同學(xué)們對“中秋〞應(yīng)當(dāng)不會生疏吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的？

女：下面請觀賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長期，千里共蟬娟。

校內(nèi)貸活動(dòng)策劃篇4

一、活動(dòng)主題：青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：通過征文的方式，回首中國共青團(tuán)成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時(shí)代建設(shè)成就，頌揚(yáng)中國青少年煥發(fā)青春活力，承當(dāng)社會責(zé)任，感知人情，體悟生活。增添當(dāng)代大學(xué)生的社會使命感，增加校內(nèi)內(nèi)的文化氣氛，讓溫情充滿人間。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月2日xx年3月2日

四、活動(dòng)策劃組織者：長風(fēng)文學(xué)社

五、活動(dòng)參與對象：全校學(xué)生

六、參賽細(xì)則：

(一)征文要求：

1、征文主題：

(1)主題一：漸漸成熟的青年，面對世事情意有著新的感受。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責(zé)任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情憧憬?是否更有人生得一知己足矣的友誼慨嘆?

(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可依據(jù)組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個(gè)自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(留意與讀后感相區(qū)分)。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨(dú)到。文章必需是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容主動(dòng)、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個(gè)人的侵害性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字?jǐn)?shù)在9字以上，詩歌至少2行。個(gè)人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

4、電子稿作品一律采納word格式。標(biāo)題用宋體三號字加粗;副標(biāo)題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四;正文內(nèi)容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標(biāo)題及附件名稱按以下格式標(biāo)明：主題**文章標(biāo)題。

6、征文截止日期：xx年3月2日

7、獲獎(jiǎng)文章與部分優(yōu)秀文章將在活動(dòng)后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。

校內(nèi)貸活動(dòng)策劃篇5

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的目的在于慶祝教師節(jié)，同時(shí)舒緩心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種趣味活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的師生在開心的氣氛中度過一個(gè)特殊的教師節(jié)。

此次活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素養(yǎng)和能力，并且可以把其升華到可能到達(dá)的頂巔;它能夠培育參加者克服困難的毅力、健康的心理素養(yǎng)、主動(dòng)進(jìn)取的人生看法、敢于挑戰(zhàn)自我極限的士氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。

二、活動(dòng)的主題

團(tuán)結(jié)友情合作拼搏

師生共同奮進(jìn)!

三、活動(dòng)的具體事宜

主辦單位：信息技術(shù)工程學(xué)院

承辦單位：09計(jì)科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午6點(diǎn)或9月10日早上8點(diǎn)(視老師狀況而定)

活動(dòng)地點(diǎn)：十三教一樓

四、參與人員;

信息技術(shù)工程學(xué)院的全體老師、09計(jì)科班的全體學(xué)生以及信息??

術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會的志愿者。

人員分組：依據(jù)當(dāng)天老師到場的狀況分組，將老師和同學(xué)實(shí)行編

碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程：

活動(dòng)正式開始前，工作人員會帶著在場的老師和同學(xué)一起玩一些

集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個(gè)輕松開心的氣氛中度過。

1、雷陣取水

活動(dòng)器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。在場地內(nèi)畫三個(gè)半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標(biāo)出圓心的位置，

將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的狀況則酌情進(jìn)行肯定的加時(shí))，并且小組人員不允許踏進(jìn)圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動(dòng)失敗，工作人員將記錄每組成員所用時(shí)間，用時(shí)最少即成果越高。

2、運(yùn)珠過河

活動(dòng)器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

每組隊(duì)員按自己商議?好的順序進(jìn)行排隊(duì)，第一名隊(duì)員用筷子將水

中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運(yùn)送到指定地點(diǎn)，運(yùn)送勝利后該隊(duì)員??

馬上回到起點(diǎn)，再由下一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行同一動(dòng)作。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按運(yùn)送玻璃珠的多少來記成果。

3、同心協(xié)力

活動(dòng)器材：氣球

每組隊(duì)員依據(jù)自己商議?好的順序進(jìn)行兩兩配對，每組隊(duì)員中的2

人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)后回到起點(diǎn)，不準(zhǔn)用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊(duì)員，由下兩名隊(duì)員接著根據(jù)同樣的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地狀況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始，接力必需在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當(dāng)該組全部成員都完成運(yùn)送后活動(dòng)結(jié)束，用時(shí)越少分?jǐn)?shù)越高!

注：假如運(yùn)送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的狀況則無需撿起，

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

4、盲人足球

活動(dòng)器材：足球、眼罩

每組成員自行商議?，兩兩伙伴，首先，一名隊(duì)員用眼罩將眼睛蒙

住，伙伴不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外狀況外)，由他的伙伴通過語言指揮指引其將足球提到指定地點(diǎn)，并進(jìn)行射門，蒙眼罩的同學(xué)不得摘下眼罩，由伙伴指引其運(yùn)球回到終點(diǎn)，由下兩個(gè)隊(duì)員進(jìn)行此活動(dòng)，如射門不勝利則要重新將球運(yùn)送到指定位置再進(jìn)行射門，直到射門勝利為止才可以返回。

注：射門隊(duì)員要全程帶上眼罩，不準(zhǔn)將眼罩摘下，每組8人都應(yīng)

該擔(dān)任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門