農(nóng)民工培訓(xùn)的工作總結(jié)

第頁共頁農(nóng)民工培訓(xùn)的工作總結(jié)農(nóng)民工培訓(xùn)的工作總結(jié)農(nóng)民工培訓(xùn)的工作總結(jié)1農(nóng)民工作為一個特殊的群體，在目前建筑行業(yè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)的任務(wù)，是建筑行業(yè)的主力軍。其中第一代第二代農(nóng)民工仍然占突出比例，這些農(nóng)民工如侯鳥一般不停地遷徙流動，包括崗位的不停轉(zhuǎn)換。造成農(nóng)民工的施工技術(shù)技能在一定程度上的斷層。加上農(nóng)民工習(xí)慣的農(nóng)村種田隨意丟棄工具的現(xiàn)象帶到施工現(xiàn)場，不穩(wěn)定的行為方式為農(nóng)民工帶來極大的安全隱患，也時(shí)刻威脅農(nóng)民工生命財(cái)產(chǎn)的安全。為了提高民工施工技術(shù)技能，教育他們規(guī)避危險(xiǎn)的作業(yè)方式。在20xx年度，我公司領(lǐng)導(dǎo)親自抓農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，并在倉庫設(shè)立農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校。具體工作如下：一、“走出去”培訓(xùn)：我公司組織作業(yè)人員參加社會舉辦的技能培訓(xùn)、安全法律法規(guī)培訓(xùn)。通過對作業(yè)人員的施工規(guī)范的培訓(xùn)教育，比如積極響應(yīng)參加由建設(shè)行政業(yè)舉辦的崗前安全教育培訓(xùn)活動，從而提高作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識。教育作業(yè)人員如何避免習(xí)慣性違章，克服施工中危險(xiǎn)的動作。通過安全知識的成績考試，對于考試不合格的作業(yè)人員繼續(xù)教育，直到成績合格。二、“請進(jìn)來”培訓(xùn)：公司通過聘請專家教授到公司為作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，向作業(yè)人員講授施工作業(yè)安全知識，施工技能。及機(jī)械作業(yè)操作規(guī)范，如何防止施工機(jī)械傷害事故的發(fā)生。還請消防部門教官為作業(yè)人員講授防火減災(zāi)的安全意識教育培訓(xùn)。在教育內(nèi)容上，培養(yǎng)員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災(zāi)事故案例等內(nèi)容。三、內(nèi)部定期或不定期對對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)：公司在倉庫騰出房屋，作為民工學(xué)校教室，在安全總監(jiān)xxx的直接負(fù)責(zé)牽頭安全部門和其他部門科室工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，定期對作業(yè)人員進(jìn)行安全操作技能培訓(xùn)。尤其是我公司從日本引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，剛開始作業(yè)人員對此新機(jī)械設(shè)備的安裝施工一竅不通。安全該機(jī)械設(shè)備涉及起重吊裝危險(xiǎn)的作業(yè)，稍不細(xì)心就有可能造成機(jī)械傷害。在農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)校，有日本專家進(jìn)行影音模擬安裝，使作業(yè)人員能順利接受新設(shè)備的使用與安裝，熟稔掌握該機(jī)械設(shè)備的施工方法。避免機(jī)械傷害事故。四、多樣化的教育培訓(xùn)方式：在農(nóng)民工教育培訓(xùn)方式上，采取靈活多樣的方式。施工現(xiàn)場逃生演練，事故應(yīng)急反應(yīng)培訓(xùn)。安全法律法規(guī)，知識技能、機(jī)械操作規(guī)范等影音影像播放。季節(jié)施工安全教育，夏季防臺防汛，冬季防凍防滑安全教育。節(jié)假日的節(jié)前節(jié)后安全教育。在施工現(xiàn)場，公司及項(xiàng)目部，對作業(yè)人員有針對性的施工安全教育。組織作業(yè)人員參加由上級部門主辦的安全生產(chǎn)進(jìn)工地的.文藝匯演，以提高農(nóng)民工的安全意識。五、克服農(nóng)民工培訓(xùn)的不足之處由于農(nóng)民工農(nóng)忙回去種田，農(nóng)閑出來務(wù)工這種“雙棲”工作特征。使農(nóng)民培訓(xùn)帶來一定難度，比如在建筑工地本來施工技術(shù)很熟練，基本上克服習(xí)慣性違章的習(xí)慣，可是，一旦，農(nóng)忙回去再到工地，又會把“摸著笤帚丟釘耙”的習(xí)慣帶到施工現(xiàn)場，為施工帶來安全隱患。公司對于季節(jié)性返鄉(xiāng)的農(nóng)民的培訓(xùn)十分重視。當(dāng)返鄉(xiāng)的作業(yè)人回到工地，絕不容許立即參與工程的施工，必須接受有公司安全部門的教育培訓(xùn)才能進(jìn)工地現(xiàn)場，避免作業(yè)人員的“農(nóng)忙綜合癥”在工地發(fā)生。20xx年度，我公司在鞏固已有的安全教育成績基礎(chǔ)上，將繼續(xù)重視對農(nóng)民工的安全教育培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民工整體安全生產(chǎn)意識水平。為創(chuàng)造和諧平安工地而努力。農(nóng)民工培訓(xùn)的工作總結(jié)2為了貫徹落實(shí)縣勞服局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作意見文件精神，全面完成縣局下達(dá)我所的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)的積極作用，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，相關(guān)職能部門密切配合，結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務(wù)市場需求實(shí)際，利用一切積極因素開展多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將我市農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：一、取得的成效我片區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，積極整合各類培訓(xùn)資源，大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。20xx年8月4日至9月2日，片區(qū)共完成農(nóng)民工培訓(xùn)100人，通過加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民工就業(yè)能力，進(jìn)而推動勞務(wù)輸轉(zhuǎn)，是勞動力輸出地的一項(xiàng)長期工作，也是全面做好農(nóng)民工工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、工作實(shí)踐，增強(qiáng)了農(nóng)民工就業(yè)能力；加快了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)；通過培訓(xùn)，大大提高了個人收入。二、主要做法1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，上下形成合力；整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮最大效益。2、精心組織，注重實(shí)效的開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)為了搞好片區(qū)技能培訓(xùn)工作，我所聘請專業(yè)人員，為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料300本，通過開展此項(xiàng)工作，提高了農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要為建筑專業(yè)及外出務(wù)工常識、勞動權(quán)益保護(hù)等。進(jìn)行實(shí)踐操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。各種培訓(xùn)均采用理論講述與現(xiàn)場實(shí)際操作相結(jié)合的方式，易學(xué)、易懂，確保了培訓(xùn)實(shí)效?？h勞服局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展3、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提升培訓(xùn)層次。著重為農(nóng)村勞動力提供短期的基礎(chǔ)知識和簡單技能培訓(xùn)；重點(diǎn)培訓(xùn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，真正地為用人單位培養(yǎng)實(shí)用人才，努力提高就業(yè)率。通過培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營的“專業(yè)戶”和農(nóng)民企業(yè)家，帶動更多的農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)，使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)軍人才，使培訓(xùn)工作能因人而異，適應(yīng)各類農(nóng)民的就業(yè)需求。根據(jù)片區(qū)勞動力資源狀況勞動力市場的需求情況，本著培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合，以培訓(xùn)促進(jìn)輸轉(zhuǎn)和就業(yè)的方針，采取集中于分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)整理完善資料，進(jìn)行情況分析匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，并提出下一步工作的打算。同時(shí)根據(jù)不同培訓(xùn)對象和工種。三、存在的困難和問題雖然我片區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：1、農(nóng)民工培訓(xùn)意識不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民工比較“務(wù)實(shí)”，只追求眼前利益，沒有長遠(yuǎn)打算，他們認(rèn)為培訓(xùn)既花錢又耽誤掙錢，