幼兒園中班教案《歡樂(lè)的小兔》含反思

幼兒園中班教案《歡樂(lè)的小兔》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問(wèn)目標(biāo)：（1）同學(xué)能夠聽(tīng)懂故事中的基本內(nèi)容。（2）同學(xué)能夠使用已知的語(yǔ)言表達(dá)本身的想法和個(gè)人感受。（3）同學(xué)能夠通過(guò)角色扮演和繪畫(huà)表現(xiàn)本身的想法和感受。2.本領(lǐng)目標(biāo)：（1）培育同學(xué)的察看本領(lǐng)和判定力。（2）激發(fā)同學(xué)的制造力和表達(dá)本領(lǐng)，培育他們的方法意識(shí)和探究意識(shí)。3.情感目標(biāo)：（1）培育同學(xué)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。（2）加強(qiáng)同學(xué)的自信念，提高其對(duì)本身的信念和信任感。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)用具：PPT、玩具兔、繪畫(huà)材料等。2.教學(xué)內(nèi)容：“歡樂(lè)的小兔”。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）老師介紹今日的故事《歡樂(lè)的小兔》。（2）老師呈現(xiàn)PPT，引導(dǎo)同學(xué)察看PPT中的圖像，概括圖像內(nèi)容。（3）讓同學(xué)結(jié)合本身的生活閱歷，談?wù)劚旧淼膶櫸?，如何照料寵物?.講解故事（1）老師敘述《歡樂(lè)的小兔》的故事，引導(dǎo)同學(xué)理解故事中的情節(jié)。（2）老師讓同學(xué)自由發(fā)言，結(jié)合故事內(nèi)容表達(dá)本身的感受。3.角色扮演（1）將課堂分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組選出一個(gè)小兔、一個(gè)大母兔和一個(gè)狐貍，進(jìn)行角色扮演。（2）老師引導(dǎo)同學(xué)扮演角色，通過(guò)交流、表演，讓孩子們真正地感受故事的情感和主旨。4.繪畫(huà)表達(dá)（1）老師讓同學(xué)選出心中的要素，自由發(fā)揮，讓他們?cè)诎准埳媳磉_(dá)本身的感受。（2）讓同學(xué)相互賞識(shí)、交流本身的作品，通過(guò)共享，理解他人的繪畫(huà)創(chuàng)意。5.評(píng)價(jià)與反思（1）老師評(píng)價(jià)課堂效果，是否符合本節(jié)課的目標(biāo)。（2）老師引導(dǎo)同學(xué)反思本節(jié)課的收獲和不足之處，談?wù)劚旧淼母惺芎透形?。四、教學(xué)反思在這節(jié)課中，老師通過(guò)講故事、角色扮演和繪畫(huà)表達(dá)等活動(dòng)，培育了同學(xué)的想象力和制造力，讓他們能夠真正地理解故事中所體現(xiàn)的情感和道理。同時(shí)，也促進(jìn)了同學(xué)之間的互動(dòng)和交流，激勵(lì)他們積極地參加課堂活動(dòng)，呈現(xiàn)本身的思考和表達(dá)本領(lǐng)。但是，在課堂掌控方面，老師還需要把握更好的方法和技巧，讓同學(xué)更加自動(dòng)地參加到課堂中來(lái)，有更好的課堂體驗(yàn)。希望老師能夠在今后的教學(xué)過(guò)程中，連續(xù)討論和學(xué)習(xí)更多的教學(xué)