2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

2023年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)1

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)四年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作安排為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教化教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)實力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切愛惜學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，精確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細剛好批改作業(yè)，剛好做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，剛好了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、加強研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人仔細做好“小學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)的策略探討”課題的探討工作，主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，剛好總結(jié)探討成果，撰寫論文，為課題探討工作積累了資料，并主動在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地相識到，課程的改革須要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教化教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)安排、科學(xué)落實、科學(xué)管理教化教學(xué)，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出指責(zé)指正。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)2

"做一名好老師"是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，主動上進

我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細參與政治學(xué)習(xí)，教化教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、在教化教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水

平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老師們學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

三．在分管工作上，聽從支配，主動主動

在每周１8節(jié)課的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚，做到期初進行合理安排，實施過程抓落實，剛好反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推動新的教學(xué)課程，主動和本組、本年段老師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)安排，落實調(diào)研工作，剛好與老師探討、溝通。老師教學(xué)匯報課能主動打算仔細上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力氣，進行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成果都有不同程度的提高。

上學(xué)期擔(dān)當(dāng)六年級主任，五、六年級英語，六年級數(shù)學(xué)，學(xué)校報賬員，數(shù)學(xué)教研組長等職。在20xx年六年級畢業(yè)測查中，成果顯著，本學(xué)期接著帶六年級。首先進行干部隊伍的組建和培育。一個班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培育干部隊伍。其次以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教化教學(xué)工作，務(wù)必使每個學(xué)生具有"聽從集體，聽從吩咐"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而

不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注意每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生特性特長和創(chuàng)建實力的培育也由為重要。素養(yǎng)教化應(yīng)時代須要所培育的人才應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有創(chuàng)建性的人才。充分發(fā)展學(xué)生的特性特長、培育創(chuàng)建實力，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能剛好把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)切，相互幫助，相互溝通。

四．提高素養(yǎng)，努力工作

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下，本人的努力下，克服一

切困難堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的`經(jīng)驗用在教化教學(xué)上。

這學(xué)期本人圓滿地完成教化教學(xué)工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地相識到，課程的改革須要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教化教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)安排、科學(xué)落實、科學(xué)管理教化教學(xué)，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出指責(zé)指正。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)3

令人難忘的一年已在大家的努力中成了過去。本教學(xué)年度里，本人回顧歷程，心尚能慰，因為這一年里，本人基本做到了政治上堅決，思想上主動、業(yè)務(wù)上鉆研、教學(xué)上努力，業(yè)績得到了肯定的提高。同時，和同志間互幫互助、融洽相處，受到大家的好評。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我結(jié)合本班學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、仔細備課。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都做具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思。

二、增加上課技能，提高教學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，同時還培育了學(xué)生動口動手動腦的實力。

三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改剛好，仔細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對

后進生的輔導(dǎo)的力度。首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。

五、主動提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。為此，我在教學(xué)工作中留意了實力的培育，把傳授學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

六、教學(xué)中存在的問題

本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深化，對學(xué)生心理特點了解不夠，教學(xué)方法還有待于改進，教學(xué)成果還有待于提高。

七、今后整改措施

在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，探討好學(xué)生，做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的支持，創(chuàng)建性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。當(dāng)然，工作成果的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、指導(dǎo)和同志們的幫助、關(guān)懷。工作中還有很多不足之處，我將剛好找出差距，主動彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)4

一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：老師是蠟燭是春蠶；今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒老師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教化，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的老師邁進。

一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面

一年來，我端正工作看法，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，主動涌躍參與學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想相識，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并聽從工作支配。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起。

請自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的政策法規(guī)，嚴(yán)禁發(fā)布色情、暴力、反動的言論。

（二）調(diào)動學(xué)生的主動性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，一年來，我始終注意抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、努力做好工會工作喝平安工作

我利用課余時間組織教職工們到戶外活動，四、五月份組織老師們排球競賽，豐富來師門的業(yè)余生活。

同時幫助學(xué)校搞好平安工作，加強校內(nèi)巡邏，督促值周老師仔細管理學(xué)生，常常與班主任溝通，杜絕學(xué)?？赡馨l(fā)生的平安隱患，與校醫(yī)協(xié)作，共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但我知道，成果只能代表過去，這些成果只會成為自己前進的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個學(xué)生，讓他們健康歡樂地成長。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)5

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以”師德”規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以”當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，主動上進

我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細參與政治學(xué)習(xí)，教化教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、在教化教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水

總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)實力上，還是在教化教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強；電腦學(xué)問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，聽從支配，主動主動

在每周１6節(jié)課的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚，做到期初進行合理安排，實施過程抓落實，剛好反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推動新的教學(xué)課程，主動和本組、本年段老師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)安排，落實調(diào)研工作，剛好與老師探討、溝通。老師教學(xué)匯報課能主動打算仔細上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力氣，進行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成果都有不同程度的提高。

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培育。一個班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著”以點帶面和以面帶點”的作用我稱他們是”班主任的左右手”。所以惟有慎重地選擇和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。其次以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教化教學(xué)工作