園林色彩構(gòu)圖

園林色彩構(gòu)圖第1頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)光對景物色彩的影響園林藝術(shù)

色彩是指可見光在我們視網(wǎng)膜上所產(chǎn)生的感覺。色為光之子，有了光才有了五光十色的世界。太陽光是我們常見的光線，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光，色彩受光源的限制。

紅、綠、藍(lán)為三原色，兩種原色混合而成間色，由間色混合成復(fù)色。當(dāng)兩種原色混合在一起的間色為第三原色的補(bǔ)色。在色環(huán)上相對1800的顏色為對比色。第2頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)第一節(jié)光對景物色彩的影響第3頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)第一節(jié)光對景物色彩的影響第4頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)光對景物色彩的影響園林藝術(shù)

顏色是物象的固有色，在白光的散射照耀下，物體所呈現(xiàn)的顏色。物體的固有色：在漫射光照射下物體所呈現(xiàn)的色彩。如我們通常所說的白色是物體對日光中各種光全部反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。黑色是指物體對日光中各種色光全部吸收所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。第5頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)光對景物色彩的影響園林藝術(shù)灰色是指物體對日光中各種色光等量部分反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。第6頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)第7頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)第8頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)光對景物色彩的影響園林藝術(shù)

在許多情況下，景物所表現(xiàn)的并不是景物的固有色，而是條件色。所謂物體的條件色：受光源色和環(huán)境色影響物體所呈現(xiàn)的色彩。例如某種顏色由于受其他顏色的影響，比單獨(dú)看他時表現(xiàn)出很大的不同。例如當(dāng)紅與黃放在一起時，紅更艷，當(dāng)紅與棕放在一起時，紅顯得黯淡。同樣，橙—紅，發(fā)黃，橙—黃，發(fā)紅。將相同明亮的灰色以白色做底，灰色發(fā)暗，以黑色做底，灰色發(fā)亮?；パa(bǔ)色放在一起，顏色的鮮艷程度更加鮮明。白居易詩“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”道出了光對水的影響。在一般情況下，明亮的顏色其飽和度高，如紅、黃比綠、紫的飽和度高。背景亮?xí)r，亮的更亮，背景暗時，暗的更暗。第9頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)紅與黃放在一起時，紅更艷，當(dāng)紅與棕放在一起時，紅顯得黯淡。第10頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描述鄱陽湖傍晚的景色，真實(shí)的反映出色的空氣透視和色消視現(xiàn)象。這兩種現(xiàn)象是由下列兩個原因造成的：①空氣分子的散射，當(dāng)陽光通過空氣層時，其中大部分青、藍(lán)、紫等短波長的色光被散射。使空氣呈現(xiàn)藍(lán)色，一切遠(yuǎn)景都被透明的藍(lán)色空氣所籠罩;②景物的色彩隨距離的增加而減退其亮度和飽和度，最后與天空同色。第11頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)第二節(jié)空氣透視與色消視的景觀效果一切遠(yuǎn)景都被透明的藍(lán)色空氣所籠罩第12頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)利用氣象變化的自然色彩組成景觀園林藝術(shù)

園林中的各種構(gòu)圖要素山石、道路、水體、建筑、植物等無不呈現(xiàn)各種顏色，其中某一類物質(zhì)的色彩完全不受人們意志的左右，如天空、水體、山石等。天空一日之間，一年之間的變化是很大的。晴天呈現(xiàn)藍(lán)色，陰天呈灰黑色，多云雨天呈白灰色。天空色彩還具有瞬息萬變的特點(diǎn)，有日出日落帶來的晨輝與晚霞，使天空與大地的色彩綺麗而燦爛。藍(lán)天與白云把大地的山山水水襯托的明明秀秀。第13頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)利用氣象變化的自然色彩組成景觀園林藝術(shù)天空的色彩千變?nèi)f化第14頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)利用氣象變化的自然色彩組成景觀園林藝術(shù)佛光、云海、赤壁等自然色彩變化無窮。如泰山日出、黃山云海、峨嵋金鼎佛光、武夷丹壁赤霞等。一天中的早晨、傍晚、朝霞、晨光、夕陽等色彩最為豐富。當(dāng)以天空為背景布置主景的時候，主景可采用紅色、橙色、金黃色、灰白色等，而不宜采用淡藍(lán)色和淡綠色。如以藍(lán)天白云襯托的鮮艷的五星紅旗，北海的白塔、美麗的國會大廈、白宮、俄國的克里姆林宮。在園林中以青銅像做主景雕塑時，仰角不宜太大，以平視景觀將遠(yuǎn)處的天空作為背景，效果最好。第15頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)利用氣象變化的自然色彩組成景觀園林藝術(shù)

張德喜有一首詩形象而生動地說明了氣象變化引起天空色彩變化所帶來地景觀效果：數(shù)聲悶雷起風(fēng)云，墨云飛渡南北峰。南峰霎時傾盆雨，北峰還在殘陽中。雨過氣爽山近人，重嶺疊崗層次明。遮峰絮云忽吹散，化作晚霞迎月升。第16頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境園林藝術(shù)自然山石根據(jù)不同的自然山體，不同的巖石構(gòu)造、甚至遠(yuǎn)近的不同等表現(xiàn)出不同的色彩。土山多呈灰黃色，石山的色彩有較大的變化，有褐紅色、土紅、棕紅、棕黃、青灰色、也有灰紅色等等。遠(yuǎn)山多為灰暗，近山多為青綠。山石通常呈暗色調(diào)，如灰、會黑、褐紅等，少數(shù)呈明色調(diào)，如漢白玉、花崗巖。在山上布置主景時，主體宜采用明色調(diào)，如浙江一帶山上的廟宇，一般都是黃色、紅墻、灰瓦，白塔色彩鮮明，協(xié)調(diào)。第17頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境園林藝術(shù)廟宇作為山上的主體宜采用明快的色調(diào)第18頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境園林藝術(shù)

水面通常反映的是天空和岸邊景物的色彩，在以水面為背景或則是前景布置景物時，應(yīng)著重處理主景與四周環(huán)境和天空的色彩關(guān)系。第19頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)水體與色彩第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第20頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境園林藝術(shù)園林植物是園林色彩構(gòu)圖的骨干，也是最活躍的因素。園林植物是園林風(fēng)景構(gòu)圖的底色，一年中隨著季節(jié)的交替，有著自身的季相變化規(guī)律。第21頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)綠色是植物的基本色第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第22頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)春天植物嫩綠、黃綠的色彩展現(xiàn)了一派生機(jī)盎然的景象。第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第23頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)春夏交接一直到夏季，大地在一片油綠的襯托下，萬紫千紅，生機(jī)勃勃。第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第24頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)秋天到處是金黃、橙紅，毛澤東“萬山遍紅，層林盡染”的著名詩句描繪出秋天的植物色彩，勾起人們的無限遐思。第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第25頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)冬季的色彩是灰白蒼茫。

第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第26頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境園林藝術(shù)我們可以有意識的將園林植物進(jìn)行人工組合、藝術(shù)配置，建設(shè)植物色彩景觀。園林植物形形色色，構(gòu)成了園林色彩的豐富多變。第27頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境園林藝術(shù)園林中動物的色彩，不僅形象生動，而且點(diǎn)綴風(fēng)景，為環(huán)境增色。如湖中的白鵝，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波”是詩人對鵝與環(huán)境色的生動描述。鴛鴦戲水，不僅增添水中的色彩褐動態(tài)美，而且具有美滿幸福的寓意。自然界中的丹頂鶴、孔雀、梅花鹿、大熊貓、斑馬、長頸鹿、羚羊等動物的色彩不僅給園林增色，而且使園林風(fēng)景具有動態(tài)美?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也是詩人對大自然景物的生動描寫，他不僅描述了鳴禽與植物，與環(huán)境中黃和綠、白和青的清新、明快的效果，而且生動刻劃了園林空間中一動一靜的對比效果。第28頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)湖中的白鵝，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波”是詩人對鵝與環(huán)境色的生動描述。第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第29頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)鴛鴦戲水，不僅增添水中的色彩褐動態(tài)美，而且具有美滿幸福的寓意。第四節(jié)利用山石、水體和動植物等的天然色彩美化環(huán)境第30頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)主題建筑、建筑小品、道路、雕塑、燈具、垃圾箱等的色彩是人為色彩。園林建筑、構(gòu)筑物，在園林中占的比重不大，但常做主景，起畫龍點(diǎn)睛的作用，所以非常的重要。一般情況下宜選用對比色。如建在水邊宜用淡黃、灰白、淡紅等淡雅的色調(diào)與水面的色彩取得對比協(xié)調(diào)。建在山邊可選用紅、橙、黃等暖色調(diào)在明度上有對比的近似色。做主景的園林建筑，色彩要凝重大方，或鮮艷奪目，以取得統(tǒng)領(lǐng)全局的效果。炎熱的夏季以冷色調(diào)為主，寒冷的冬季以暖色調(diào)為主。熱帶地區(qū)用冷色調(diào)，寒冷地帶用暖色調(diào)。第31頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)建在水邊宜用淡黃、灰白、淡紅等淡雅的色調(diào)與水面的色彩取得對比協(xié)調(diào)。第32頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)建在山邊可選用紅、橙、黃等暖色調(diào)在明度上有對比的近似色。第33頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)做主景的園林建筑，色彩要凝重大方，或鮮艷奪目，以取得統(tǒng)領(lǐng)全局的效果。第34頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)道路、廣場在園林中貫穿全園，是園林的脈絡(luò)，在園林景觀構(gòu)圖中多用配景，所以宜用比較溫和黯淡的色彩。近年來由于建筑材料的日益增多，道路廣場的色彩也變得豐富多彩起來，但道路廣場在園林中只做配景，顏色處理不可過于艷麗，更不能喧賓奪主，要與主景環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一。到草地中得小游路宜淡化，常用灰白、土色等。園林區(qū)間的過渡帶也應(yīng)淡化處理。園林中的廣場有時做主景，需要強(qiáng)化處理，鋪裝的色彩可多種多樣，活潑引人注意。第35頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)

常用園路鋪裝宜用比較溫和黯淡的色彩第36頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)草地上的園路鋪裝第37頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)人為色彩在園林中起畫龍點(diǎn)睛和裝飾作用園林藝術(shù)園林中的假山石只有灰、灰白、黃褐等顏色。古樸穩(wěn)重但比較單調(diào)，可通過植物的搭配來緩和氣氛。第38頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月第六節(jié)園林色彩的藝術(shù)處理園林藝術(shù)單色處理或類似色處理：指用同一光流量的色光或同一種色相的處理。類似色：同一色相的不同明度和飽和度的各種顏色。適合：生長低矮、開花繁茂、花期長而一致。如花菱草、金盞花、香雪球等。對比色處理：指互為補(bǔ)色的兩種色彩的處理。要求：主次分明---佛香閣建筑群在蒼松翠柏陪襯下分外莊麗悅目。第39頁，課件共42頁，創(chuàng)作于2023年2月園林藝術(shù)調(diào)和色處理：指各調(diào)和色的處理。調(diào)和色：指各色彩之間含有某種共同色素，配合在一起極易調(diào)和。漸層：指某一個色相由深到淺，由明到暗或反之的變化，或由一種色相逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱?/p>