2023年中學優(yōu)秀作文

2023年中學優(yōu)秀作文中學優(yōu)秀作文1

我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)慷加邪焉钜坪蟮膬A向。我們?nèi)炕孟胫h方或過去的玫瑰園——卻從不知享受今日盛開在窗外的玫瑰?！突?/p>

珍惜所擁有的。

每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美妙！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的漂亮與暖和——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的芳香，從遙遠的風中帶來些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，傾聽著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一起跳動，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，只有一點點微小的色調(diào)，在綠草的蜂擁中無聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色調(diào)、珍惜它在空氣中彌散的芳香，在春風中滲入肌膚，滲入每一個毛孔，每一只細胞，讓整個生命都為之歡暢。

珍惜所擁有的。

時間這個調(diào)皮的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到懊喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個簇新的起先，每一秒鐘都是那樣地獨一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽老師講課的時間，漫長的等待放學的時間，與同學們嘻笑打鬧的時間，專心思索難題的時間，抓緊玩電腦嬉戲的時間，狼吞虎咽吃飯的時間，被爸爸媽媽夸獎或責罵的時間，大笑的時間，哭泣的時間，下雨天無所事事的時間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的輕松與開心。過去早已是過去時，將來也還留在將來時，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣奇麗而奇妙。珍惜它，它就恒久不會成為過去，恒久在心中存留，不滅，無悔。

珍惜所擁有的。

中學優(yōu)秀作文2

我最愛一縷清風。

我覺得，最滿意的事情就是躺在山丘上的大樹下——最好是被青草覆蓋、被花兒環(huán)繞的山丘。天空晴朗，一縷微風吹拂著。假如有這樣的一片天地，我情愿呈“大”字樣躺在樹蔭下。

我一抬起頭就能看到一幅童話般的景象：葉子時而交疊，時而疏離，刺眼的陽光透過樹冠細小的縫隙，被過濾后變得特別柔軟……面對這一切，我會睜大眼睛，努力將這一切映入眼眸，印在我的心里。閉上雙眼，我的嗅覺和聽覺往往會更加敏感。微風摩挲著我的臉，空氣夾雜著草的味、花的香，我的耳畔滿是蟲鳴與鳥叫……大自然最純美的氣息向我涌來。此時此刻，我的心里沒有任何雜念，沒有任何壓力，而是充盈著希望與幻想。

可是，對于生活在嘈雜城市中的我們來說，哪里去找尋這樣的小山丘?現(xiàn)實總是沒有這么如意的。生活中的勞碌、挫折以及煩憂經(jīng)常向我們襲來。但是，這些都沒關(guān)系，只要我們心懷美妙，即使是一條小溪、一縷清風、一片綠葉，這也就足夠了!

在如今快節(jié)奏的生活中，腦袋總是那么混沌與雜亂，要裝的東西太多了。然而，我們不怕。只要我們能靜得下心，用一顆敏銳細膩的心去感受周邊每一個小小的美妙，即使再怎么繁忙，再怎么苦累，我們也能體會到一縷清風的溫順，它可以讓我揚起嘴角;我也能體會到一束陽光的明媚，它可以讓我心房暖和。

我想擁有一縷清風。

中學優(yōu)秀作文3

老師您像暖和的陽光，您的笑容總是溶化我的心靈，當我難過時，您都會給我一個招牌窩心的笑容，讓我不再懊喪或悲觀，而是眼前出現(xiàn)一道光線，讓我很感動。

老師您每天穿著一身寬松的運動服裝，一頭清爽的頭發(fā)，加上一副時尚的墨鏡，有如歌星般的帥氣、狂野，讓經(jīng)過的女同學都用羅曼蒂克的仰慕眼神看著你，讓其他男同學忌妒的牙癢癢的，你幽默的上課方式讓大家捧腹大笑，讓大家差點掉了大牙，你的幽默凸顯了你的氣質(zhì)。

在這短短的兩個星期，你對我的付出即使講了三天三夜都講不完，舉個例子來說，當我的閱讀心得不被看好時，你不會大聲的漫罵我，反而是用力的贊許我，讓我又有信念，找回迷失的方向，讓我再度有了生命力，不再膽怯 面對失敗，而是讓我英勇的再往勝利邁向一步，因為你的激勵，讓我重新站了起來，像是摔倒的小孩，有了媽媽的勉勵，努力的爬起來。

但是當你生氣時，你就會像可怕的惡魔，這時的我，就像怕被路邊的野貓吃掉的小老鼠，深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚，臉上寫著驚恐擔心的表情，原本歡樂的氣氛，就這樣忽然變的陰森森的，可見當您生氣時，全班都會被你嚇的驚惶失色，所以老師請您不要時常發(fā)脾氣，這樣對你我都不好，誰也不會快樂的。

老師您就像大海，到處的包涵著我，您不辭辛苦，盡其所能的以活潑、好玩的方式來教育我們，讓每個蓄勢待發(fā)的同學，都能在書的世界中得到啟發(fā)，乘著想像的翅膀，盡情在各領(lǐng)域的翱翔，讓我明白學習是一件怡然自得的事。

中學優(yōu)秀作文4

坐在一教的教室，間或有一群拖著行李箱，背著背包的人群說說笑笑的消逝在窗簾的深處，他們的方向是校外，他們的目的地可能是更高的學校，也可能是社會。我在想，在他們的笑容的背后是否有哀痛，關(guān)于感嘆高校四年時間的消逝，關(guān)于與同學，摯友的分別，也有可能是關(guān)于對高校的留念，也有可能這一走就是與一個人一輩子的別離，早已熟識的一草一木，還有那走過多數(shù)遍的林蔭小道，或許再也沒機會見了。我不知道在他們踏出黃山學院的大門時會不會回頭最終望一眼這個生活了四年的學校。但是我知道明年的我會，我會在仔細的看一眼國旗和圖書館，因為他們是我進入學校第一眼看到的景物，我這樣或許是想為我在黃山學院的生活劃上一個句號----始于國旗，最終國旗。從小學到中學，我好像從來沒有為離開學校而感傷過，即使我現(xiàn)在只是大三，小學升初中，可能是因為太小，當時滿腦子想的都是我最終可以騎車去上學了，還記得那一年中國進入了世界杯，我們一群男孩與班主任在一起談論中國的足球，雖然當時不知道什么是世界杯，但是知道中國能進入世界杯很興奮，中國總是輸球很丟人。

從初中畢業(yè)，那就更興奮了，因為我終于沒有辜負父母的期望，順當?shù)目既胍恢?。中學畢業(yè)的狀況也差不多。這些時候沒有傷感，或許都是因為當時的我心里都有一個目標，當完成目標，留下的都是喜悅，這種喜悅掩蓋了離別的憂愁。

而現(xiàn)在，好像走出了這個小門，那就要踏入社會，沒有了原來那種堅決明確的的目標，也就沒有了達到目標的喜悅，只留下了與熟識的人，熟識的事和熟識的環(huán)境分別的傷感。

中學優(yōu)秀作文5

隨著學習壓力的逐日加重，我的心也慢慢變得浮躁，在不知不覺中，我愛上了梵高的畫作。每次看到他的畫作，仿佛自己置身畫中，那便是我另一片天地。

第一次見到他的畫作便是《麥田》，初見便沉醉其中，當時會考失利，父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我，整整一個下午，天慢慢黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋內(nèi)，想要睡覺，可這安靜而又雜鬧的夜晚，使我無法入眠。便找來了《世界名畫冊》，一下就翻到了那副《麥田》，忽然，我被那一縷縷細膩的筆觸帶入了另一個世界——我躺在一望無際的稻田里，金黃的麥穗沒過我的身子，在風的`吹拂下，涌起一波波麥浪，作出沙沙的聲響，間或有幾只鳥兒躥出，長鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。慢慢地，我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……

我的思緒飛得越來越遠，耳邊那循環(huán)著的訓斥聲也慢慢地淡去，我仰視著夜空，心里暗暗地立下一個志向，我肯定要活成我想成為的我。

后來，每當我經(jīng)驗挫折的時候，《向日葵》中那些不同的金黃總像陽光一樣灑進了我的心田，讓我感受到了無比的光明；每當我迷失方向的時候，《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星，總會如燈塔般照亮我前方的路……

我喜愛梵高的畫，不單單喜愛他那豐富的筆觸和色調(diào)，更喜愛他的畫對我心靈產(chǎn)生的震撼與共鳴。他的畫陪了我一個又一個焦躁的夜晚，給了我勇往直前的力氣，讓我不懼困難。

中學優(yōu)秀作文6

為均衡創(chuàng)建做打算已經(jīng)一年多了。從檔案的一遍遍整改到校內(nèi)各處的改造，我們都是慎之又慎，尤其是進入掃尾階段的廁所改造。

廁所的改造是一大難題。大家的看法不一：瓷磚貼上是干凈，但遇水后又臟又滑，存在平安隱患；水泥地板又黑又有云彩塊，不如貼瓷磚美麗；貼瓷磚后保潔是學生做不好的，尤其是小孩子大便拉在池外的狀況更難處理；須要瓷磚又干凈又整齊那就須要不斷的打掃清理，加重勞動任務……這些看法讓我對廁所的改造始終遲疑徘徊，但同時大家的看法又為改造工作供應了決策。

下定決心改造廁所是在一切籌劃好之后，我們最終按如下方案進行：1.廁所大小便池位置貼上防滑瓷磚。2.其余地方鋪上防水防滑塑料地板。3.保潔由兩位生活老師擔當，每天上午其次節(jié)拖一次，周五用草酸仔細洗刷一次。4.廁所內(nèi)放紙簍，教化學生便紙用后不能再順手亂扔，由學生志人負責倒紙簍。5.廁所門口設(shè)洗手池，教化學生養(yǎng)成大小便后洗手的衛(wèi)生習慣。

廁所的新面貌讓我欣喜若狂。三周了，只有一年級的學生不當心大便拉在池外一次，廁所每天干干凈凈，孩子們小便在外的狀況大有變更，廁所用紙不再亂扔。唯一不足的是學生便后洗手時水籠頭間或有人關(guān)不緊，造成了用水的奢侈，但我信任經(jīng)過進一步的督促教化后會有所好轉(zhuǎn)。

本周，幾盆綠色的小植物又出現(xiàn)在廁所里，讓干凈整齊的廁所又添了一分朝氣與和諧！我很慶幸當時下定決心改造廁所。

愛迪生說：“最能干脆打動心靈的還是美！”我認為，是廁所的美在創(chuàng)建著孩子們行為的美！這或許就是環(huán)境育人的功效吧。學校應當是時時育人，事事育人，到處育人的地方！教化，永無止境！

中學優(yōu)秀作文7

現(xiàn)在的我們有時感覺老師不好，那是因為老師說我們了。有時感覺老師好，是因為老師表揚我們了。人沒有十全十美的都有缺點，都有優(yōu)點。我們應當理解老師。

老師是蠟燭延燒了自己，照亮了別人。當老師望見我們狀態(tài)不好時，她就會指責我們，作為中學生的我們都會反感的。在我們恨老師同時，有沒有想到假如老師不指責我們，那我們能成才嗎

就向小樹一樣，假如沒有修剪那我們能成行嗎。能成為一個受大家喜愛的樹嗎。當老師指責我們時，我們就想老師和我們一樣早早的上學，晚晚的下學。每天還為我們講課，下課時還樣我們熬煉體育，不辭辛苦的為我們付出，為的是神魔??？為的是我們?nèi)〉煤贸晒瑏韴蟠鹞覀兊母改浮游覀兊母改笧槲覀兌械津湴涟谅?。我們應當看到老師的付出，理解老師，體諒老師。用實際行動來報答老師。

當老師表揚我們是我們應當接著努力，樣老師看到我們更好的自己。勇往直前，為自己樹立一個遠大的目標，為自己的目標去努力，去拼搏。無論我們是否勝利，但我們心安理得。因為我們努力了，努力了我們就勝利了。老師表揚自己說明我們這段時間做得很好，表揚我們是希望我們能更加努力。取得更好的成果。

在平常老師把我們當做摯友，在課堂老師把我們當做孩子。無論我們好于壞，老師都會寬恕我們，心平氣和的給我們講道理。一分耕耘，一分收獲。我們以前不理解老師，現(xiàn)在的我們理解老師，體諒老師，老師為我們分解苦難，幫住我們走出逆境，為我們找尋自己的道路。我們說過感謝嗎？

從現(xiàn)在起先，樣我們理解老師吧。我們對老師說聲感謝吧。為老師的付出感到欣慰吧。多一份理解，多一份支持，多一份激勵吧。我們共同說一聲老師您辛苦了。

中學優(yōu)秀作文8

中華美德是我們的“傳家寶”，是我們聚集的精神，是我們世世代代的使命！我們作為21世紀的主子，就更要把中華美德這四個神圣的大字傳承下去！

誠信，對于每個人來說都是微乎其微的，但假如一個人真的講誠信，那么當遇到困難時，才會有人去幫助他。否則，任何人都不會去親近他、敬重他。

昨天，我在一本書上看到一件關(guān)于誠信的故事，看完之后，深有感受！在一個淳樸的村莊，家家戶戶都種植著簇新的蔬菜，而這些蔬菜有時也吃不完，就拿到小巷子里去賣。他們出售的方法和我們別出心裁，是用繩子將一把把的蔬菜捆起來放在路邊，再把一個手工編織的小錢袋放在旁邊，上面貼著四個字“一元一捆”，之后賣家就走了！小巷子里只有蔬菜、錢袋和買家，卻不見一個賣家！這時，我的心就像一只小兔子，在“砰砰”地跳，心里為他們焦急。假如有人不給錢，將蔬菜全部拿走了怎么辦？我接著往下看，原來那里的人都是講誠信的，很自覺的就會將錢放進袋子里，看到這，我的心最終放下了！

誠信，是做人之根本，即使你是碩士、博士，假如沒有了誠信，就不會是受人敬重的人！假如沒有了誠信，那么地球上會有數(shù)不清的騙子！同學們，讓我們的世界多些誠信，多些真誠吧！

中學優(yōu)秀作文9

旅游、繪畫、童趣，構(gòu)成了屬于我的另一片天地。

在我小小的房間里，有著一個一般的盒子，但是卻裝載著我愛不釋手的珍寶——明信片。望著它們。我如數(shù)家珍，總會從中得到屬于自己的樂趣。

我捧出幾包明信片，沉甸甸的。輕輕打開，一幅幅風景圖在我的眼前呈現(xiàn)?；蛟S不知從幾年級起先，我就喜愛收集明信片。每次旅游，總會抱回幾盒明信片。記得我十歲那年，姐姐從北京帶回幾張明信片，小小的我摩挲著那精致的圖片，露出了開心的笑容。從今，我與明信片結(jié)下了不解之緣。我哼著小曲，望著那綠水青山，那百花齊放，仿佛遨游在祖國廣袤的領(lǐng)土上，游山玩水，觀賞那大自然賜予的美?；蛟S這是收集明信片的一大樂趣吧。

閑暇時，是明信片陪我走過。置身于自己的小天地，我喜愛看那飽經(jīng)風霜的歷史痕跡，我喜愛看中華人民文化的珍寶，我喜愛享受那份獨一無二的愉悅。我想，隨著歲月的更迭，有些風景，有些事物會消逝，可它會在明信片，在我的記憶里恒久長存！

那漫畫，是多少童年時的好伙伴。將漫畫刻在明信片上，也是一種視覺盛宴。我端詳著一張明信片，一只貓懶散地趴在床上，手里捧著各種各樣的食物，那樣非常滑稽。我想，這就是童年，這就是童年的影子，也是童年的記憶。

我沉醉于自己的小天地里，久久沉醉……

另一片天地，真好！

中學優(yōu)秀作文10

雷鋒，這個名字多么暖和人心??！這是一個在20世紀有著影響力，成為了20世紀中一個猶如太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了仰慕之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會靜默無聞的離開；當在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什么？是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車，離開之時，他又做什么？依舊是靜默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡，千千萬萬暖和人心的話語，千千萬萬感人的動作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

當路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢，大多數(shù)人會怎么做?無可猜想，當然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當拿到錢之后，莫非就沒有人想過丟了錢的人會是多么焦急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家說不定會在四處找尋。而在我們班有這樣一位同學，那一天，他正在超市里買東西，走著走著，他突然見到前面有一張100元錢，他心中正在進行著激烈的思想搏斗，不過沒過一會兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務臺，將錢交給了服務人員，服務人員見到后馬上贊揚他是一個拾金不昧的好同學，他就是我們班的吳迪同學。一百元錢，一個多么迷人的數(shù)字,誰看到它不都想占為己有，可他卻沒有，他不僅發(fā)揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了

雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，和善質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日，情灑百姓，暖和萬家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是恒久不會去世的。

中學優(yōu)秀作文11

生，生命；活，活著。

生命，每個人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一擠眼就會消逝。

有了生命，就應當好好的活著。當然，對于活著，每個人都有他自己的活法。

我覺得，人活著就要活出點味道。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會盡點義務、責任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時，給后人留下一點點想頭……

我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個沒做過夢的。

每個人都有其自己的夢，而且又都是為了那個夢而活著。假如在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實的話，那么你活著才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。

有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會很快消亡；而活著又不知道疼惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不疼惜你的生命，不疼惜你自己；就是辜負了你的生命，辜負了你自己；就等于你親自殺了你的生命，殺了你自己。

人的一生只有三天——昨天、今日和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返。今日已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你擠眼回眸間消逝無影……

我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種驚慌與擔心的感覺。

珍惜我們這一生吧！愿全部的人們美夢成真?；畛鑫兜?，活精彩彩，還生命一個純凈歡樂的靈魂。

這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得瀟灑。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……

中學優(yōu)秀作文12

往事如煙，歲月如塵。匆忙流走的青蔥歲月，帶走了多少年少的幻想，卻留下了一串串成長的腳印。

那年我正是意氣風發(fā)的二十三歲，那年我有著一份特別穩(wěn)定的工作。那年我因為一時小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我成天呆在家里靠電腦消磨光陰。

一天下午，我獨自一人沿著人民中路漫無目的的像幽靈般飄來飄去。始終走到小花園才停下。那里有我喜愛的一個非常特殊的報攤。就在我手捧著一份《南方周末》邊走邊閱讀著上面的新聞時，眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著一名衣著襤褸的老人，花白的頭發(fā)，瘦小的身軀，手上套著一雙破舊的拖鞋，看樣子應當有七十多歲了。因為他的下肢已經(jīng)完全失去了，所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間，我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫，仿佛從他眼神中讀到了什么。我靜默地從口袋里掏出了剛才賣報紙時剩下的零錢，放到車上放錢的的紙盒里，拿起一瓶礦泉水轉(zhuǎn)身走開了。我滿懷敬畏地看著老人慢慢遠去的背影，直到視線被絡繹不絕的人群所阻斷。此刻，我站在盤龍江邊任夕陽將我的影子拖得好長。回想著自己的路，一路走來，多少次我為了幻想乘風破浪，多少次我咬牙堅持絕不回頭。然而，今日我卻早已心無斗志，萬念俱灰。莫非我的幻想就如這一江毫無生氣的死水，散發(fā)著陣陣惡臭，就連路人也不屑一顧？再次回想起剛才那位堅毅的七旬老人，我仿佛聽見他在微笑著說，你是一個男人，你要英勇的走下去。我忽然心中豁然開朗，邁開大步，踏著夕陽的余暉向前走去。

任歲月平淡了流年，任時間抹去了激情，我會英勇地走下去。感謝有你一路的陪伴，堅毅不息的賣水老人。

中學優(yōu)秀作文13

朱自清的《春》一書中曾經(jīng)提到過這樣一句話——一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊！春，是萬物更新、大地復蘇、生命重啟的季節(jié)。是它讓我們感受到大自然中許很多多的事物。

“轟隆隆”，“轟隆隆”。隨著雷電的伴奏聲，天空下起了小雨。這是春天到來的第一場雨，人們給它起了一個洪亮而又好聽的名字，叫“春雨”。

雨愈下愈大，街道上三三兩兩的人群，正急連忙忙地往家跑，一邊跑一邊說；“春天最終來了，我可以種玉米了！看來今年能有一個好收成！這雨下的真是時候！”

空氣中充溢了甘甜的芳香，經(jīng)過這場雨的洗禮，把冬天沉重的氣氛一網(wǎng)打盡。小雨滴有節(jié)奏的拍打著地面，發(fā)出好聽的叮咚聲。真像是送給春天的一場音樂會，格外精彩！

雨慢慢地停了下來……

陽光靜靜地從烏云里露出了她的“小腦袋瓜”，帶給城市一片暖和。

一陣清風吹過，樹爺爺們被頑皮的雨打濕的綠外套一下子就被吹干了！瞧！那幾棵大樹身上盡然抽出了小小的綠嫩芽！靠近看一看，好可愛！嫩芽們似乎剛剛睡醒的小寶寶一樣天真爛漫，是大自然給人們最可愛的禮物1

小花們爭先恐后地，把自己最漂亮的一面呈現(xiàn)給人們，花瓣上的小水滴在陽光的照射下顯得格外剔透。

路邊的小草們也含蓄的，偷偷摸摸的瞧著這個世界。一片片綠油油的草，讓我想起兒時那與大自然融為一體的歡樂經(jīng)驗。

植物們經(jīng)過春雨的洗禮后強壯成長，它們想讓人們傾聽它們的聲音，贊美它們，珍惜它們。

我興奮于我有著一雙能發(fā)覺美的眼睛，能發(fā)覺大自然的美，和大自然交摯友。

中學優(yōu)秀作文14

當東方吐出一縷陽光，公雞大哥起先大聲澄澈的聲音唱歌，我-一條小魚從河底澄澈起先了漫長的旅行旅程。

溪姐姐高興奮興地唱歌，與我的摯友們一起去了大海。這種方式可以真的活潑，早期的鳥們輕輕地迎接我們：小魚很興奮，是去哪里？我們要去海，到美妙的世界看！我很驕傲地回答。你是英勇的，你是第一個打破世界的人，這里是遠離海洋，我祝你一路下來。感謝！我們加快對海洋的決心更堅決。我們很興奮游泳，很快遇到了鳥烏龜祖父，它告知我們，這條路絆倒，急流，在任何時候有生命危急，特殊是當海，通常有