2023年個人計劃范文9篇

2023年個人計劃范文9篇個人安排篇1

一.基本狀況

我?，F(xiàn)有老師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人)。一線老師全部有合格學(xué)歷。中學(xué)高級老師3人，中教一級老師12人，二級老師7人，。隨著教化改革不斷深化，新課標(biāo)對廣闊老師提出了更高要求，今年我校一線老師42名，其中本科17人，雙?？?人，在讀本科7人，其余均為?？?。在新課標(biāo)，新理念的教化政策下，全體老師仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓(xùn)，以人為本的教化理念，推行素養(yǎng)教化和養(yǎng)成教化，學(xué)生的綜合素養(yǎng)整體得到提高。

本學(xué)期在校生大約1100人，有18個班級，10個年級。

二.教務(wù)工作支配

(一)德育工作

針對我校實際，擬實行依靠校團(tuán)委，班主任及各任課老師，就建立健全全員德育機(jī)制，建立健全校本培訓(xùn)安排機(jī)制，并不斷完善其教學(xué)制度，實施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無聲。另外，學(xué)校還特殊實行報告會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化，緊緊圍繞新的教化理念，以人為本，加強(qiáng)思想道德家教化同時，還應(yīng)加強(qiáng)特性化培育。

(二)常規(guī)教學(xué)工作

本學(xué)年2月7日開學(xué)，到-----月-----日結(jié)束，在實際教學(xué)中，要求每位老師根據(jù)教育處的總體支配，列出個人的教學(xué)工作安排，校本培育安排等，教育處將分三個階段進(jìn)行教學(xué)檢查。

(三)領(lǐng)導(dǎo)分工說明

教研組考核條例全面落實教研活動。本學(xué)期要重點(diǎn)探究開展學(xué)科活動的.方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動樣板展示，對學(xué)生學(xué)科活動的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵性評價，使我校學(xué)科活動更顯豐富內(nèi)涵。小學(xué)教務(wù)工作安排20xx如下，快隨我一起來了解下。

個人安排篇2

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內(nèi)，我付出了不少，收獲了不少，同時也成長了不少。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，同事們賜予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長!

俗話說：有了安排，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動。新的學(xué)期即將來臨，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教化工作者。由此我制定了個人成長安排，詳細(xì)有以下幾個方面：

一、政治思想方面

愛國，愛黨，關(guān)注國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧同等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”，改“熱忱”為“恒情”。做個反思型的老師。

二、保育方面

再多點(diǎn)愛心，多一些耐性，特殊是對個別有困難的孩子賜予更過的關(guān)切與照看。在保育這一方面，我認(rèn)為培育獨(dú)立實力和良好的自理實力仍舊是我們的重心。

(一)、我仍堅持正面教化，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和激勵，使幼兒能夠更信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。

(二)、注意孩子身、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注，使小摯友能夠健康、歡樂的成長。在常規(guī)的培育上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，實行剛好分析緣由，該指責(zé)的指責(zé)，并賜予適度的教化，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀(jì)律的同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教化，使孩子從小接受文明的熏陶。

(三)、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒相識自己所用的標(biāo)記和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園許多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)記的位置上，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教化，教幼兒如何運(yùn)用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。

三、教化教學(xué)方面

(一)、勤于學(xué)習(xí)。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。

2、多聽課，仔細(xì)評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與閱歷，主動吸取他人的特長，并不斷地請教組內(nèi)的老師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成果。

3、課余時間多讀教化書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論學(xué)問。

4、仔細(xì)備好每一堂課，打算好教具，仔細(xì)上好每一堂課，課后不斷反思。

5、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

6、常常上博客網(wǎng)，撰寫博文。剛好更新博客，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。

(二)、勤于反思。

1、學(xué)會思索教化問題，在課后剛好記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2、課后剛好寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教化教學(xué)。

(三)、勤于練“功”。

1、彈唱薄弱的我，在這方面須要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。

2、多講故事，不斷提高自己的一般話水平，并且，平常和幼兒溝通堅持運(yùn)用一般話。

3、多向幼兒園繪畫好的老師請教，提高自己的繪畫水平。

4、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平，會制作美麗的課件。

5、仔細(xì)對待工作時間的每一分每一秒，仔細(xì)上好每一節(jié)課，把教學(xué)實力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長安排，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)閱歷，這樣才能讓自己進(jìn)步!信任在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和組內(nèi)老師的幫助下，自己會成長得更快!

新時期的老師應(yīng)當(dāng)是什么樣子的呢?有人作了形象的素描：具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝，健康的心理，強(qiáng)健的體魄。

我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見，能依據(jù)課堂情境的改變實行剛好而有效的措施保證教學(xué)順當(dāng)實施的老師。使常規(guī)課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)建性的教學(xué)活動中，從而表現(xiàn)出對學(xué)生的須要更敏感，更能滿意學(xué)生的個別須要，能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采納敏捷而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn)，順當(dāng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際，我重新諦視了自己，“解剖”了自己。從四個方面來制定安排：

一、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財寶好如煙海，教科書中的學(xué)問信息不過是滄海一栗。21世紀(jì)，學(xué)問將以前所唯有的速度增長和淘汰。人類社會現(xiàn)有的學(xué)問，只代表過去的相識水平，可能陳舊，可能將由新的發(fā)覺而更新。因此作為老師應(yīng)不斷的.學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論充溢自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動好玩，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓自己成為幼兒寵愛的老師，社會信任的好老師。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

二、多反思不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從幼兒的實力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，剛好自動的在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時諦視，隨時修正，形成自己的教學(xué)特性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和創(chuàng)建性見解。通過反思，不斷更新教化觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教化行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教化現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和創(chuàng)建性見解。

三、多實踐努力學(xué)習(xí)科研學(xué)問和方法，具備肯定的科研實力。把對自己教學(xué)實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);培育探討自己教化實踐的信念與技能;有在實踐中對教化教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;情愿接受其他老師或探討人員來視察、探討自己的教學(xué)實踐。理論與實踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培育自己對相應(yīng)的的教化事實的科學(xué)相識，而且培育自己從閱歷性相識轉(zhuǎn)化到理論性相識的實力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等相識實力，努力駕馭和擅長運(yùn)用理性思維的工具和方法，使自己在教化科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實踐中去檢驗、驗證。

四、多總結(jié)定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過剛好蹤跡，有所沉淀，不斷為今后的工作積累閱歷。兩年多的積累，讓我學(xué)到許多，收益許多，今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和前輩老師的幫助下，使自己早日強(qiáng)壯，成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師而努力!

個人安排篇3

一、狀況分析

從1990年踏上工作崗位至今，已經(jīng)23年了。在這近23年的時間里，我較順當(dāng)?shù)赝瓿闪松鐣巧霓D(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格老師，我在工作中認(rèn)仔細(xì)真、一絲不茍地做好自己的事情，對于學(xué)校的工作也能主動參加。但是，現(xiàn)在以往的成果已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，在新一輪課改的實施的今日，如何才能更好的超越自我，迎來更大的'發(fā)展空間，迎來更絢麗的明天呢?

我認(rèn)為必需找到自身的不足，對癥下藥。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思索，無法創(chuàng)建性的開展工作，使自己逐步淪為“算盤珠子”，領(lǐng)導(dǎo)撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。同時，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就膽怯 寫文章，使自己的專題探討大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面。

二、發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn);工作中，主動投身教化科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度主動探究新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為探討型、開拓型、全能型的老師。

三、詳細(xì)實施方案

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。

(1)堅持不懈地學(xué)。

活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。

要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教化教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，三年內(nèi)讀六本專業(yè)書籍：學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。

時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，創(chuàng)建性地開展工作。

3、樂于動筆，提高教化科研水平。

(1)仔細(xì)完成每周一篇的教學(xué)反思。剛好積累專題探討的第一手資料。

(2)做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

我信任，從20年到20年在這三年中，只要自己踏踏實實的根據(jù)自己的安排，一步一個腳印，認(rèn)仔細(xì)真去努力實施，肯定會更好地超越自我，逐步實現(xiàn)人生的價值。

個人安排篇4

九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個人安排：

一、思想工作

在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、實力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)打算幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教化閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教化方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教化方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并激勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)實力。

2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、駕馭中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3）接著加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)實力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將接著努力。除了剛好關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動關(guān)切國內(nèi)外學(xué)前教化信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教化學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。

五、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教化方法，使家園結(jié)成教化伙伴，充分發(fā)揮教化的潛能.仔細(xì)聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

以上，是我本學(xué)期的安排及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

年，將是我公司經(jīng)營發(fā)展新的歷史時期，也是新的關(guān)鍵階段，作公司一名財務(wù)系統(tǒng)的工作人員，應(yīng)當(dāng)有自己責(zé)任感、使命感和緊迫感，努力做好工作。因此，我對自己在二0XX年的工作進(jìn)行了認(rèn)直細(xì)致的規(guī)劃，我將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助協(xié)作下，創(chuàng)新性的做好財務(wù)資金監(jiān)督管理工作，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，詳細(xì)的工作安排及建議如下：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合實力。隨著社會的不斷發(fā)展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學(xué)科，在稅務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及，企業(yè)的財務(wù)管理對財會人員的素養(yǎng)提出了越來越高的要求，在新的一年時在，我將進(jìn)一步加高校習(xí)的力度，提高自己財務(wù)業(yè)務(wù)水平，特殊要結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，使自己的財務(wù)業(yè)務(wù)實力不斷提高，以適應(yīng)工作的需求，特殊要主動參與公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要參與一些重要的會計培訓(xùn)部門組織的專家培訓(xùn)，使自己的財務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個新的臺階。

二是更加仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上，對各項財務(wù)資金的管理都要嚴(yán)格把關(guān)，不能有半點(diǎn)疏忽和大意，銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn)、新股申購、債券買賣、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認(rèn)、定期存款到期確認(rèn))中心國債系統(tǒng)復(fù)核(債券買賣、債券回購、收款付款確認(rèn)、dvp交易資金劃轉(zhuǎn))，要加強(qiáng)一些賬目、帳務(wù)處理的探討和分析，確保財務(wù)管理的規(guī)范和高效。

三是做好一些重大項目的投資核算。重大經(jīng)營項目事關(guān)企業(yè)今后的發(fā)展，資金平安性與項目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)性休戚相關(guān)，特殊是xx年兩個債權(quán)項目的投資核算、付息等工作，要保證時間性和規(guī)范性。我將大力加強(qiáng)與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào)，不斷探究和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑，保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來的順暢。在華發(fā)項目上，除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外，還在xx年召開受益人大會以后，時行資金建帳，并做好ta系統(tǒng)的操作工作，保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。

四是加強(qiáng)會計檔案的`管理工作。我們雖然在xx年對會計檔案管理工作進(jìn)行了規(guī)范嚴(yán)格的整理，在xx年，我將在xx年的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格根據(jù)國家一級檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規(guī)范，要保證書目、各項帳本的存放等都高度的一樣性，特殊是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴(yán)格備案登記存查。

五是加強(qiáng)與公司各部門的溝通協(xié)作，通過溝通和溝通，才能達(dá)到業(yè)務(wù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性，實現(xiàn)合作緊密，工作有序，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。

六是加強(qiáng)應(yīng)急管理的探討和分析。資金管理難免會出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事務(wù)，這對于財務(wù)管理來說是一個大忌，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個資金鏈的管理，所以就加強(qiáng)應(yīng)急管理的探討，主動出一些財務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生突發(fā)事務(wù)時能緊急啟對應(yīng)急預(yù)案，保障企業(yè)財務(wù)管理的正常進(jìn)行。

七是一些建議：應(yīng)抓好“節(jié)支”工作，實行詳細(xì)措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對資金周轉(zhuǎn)過程中的每個關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序，建立相應(yīng)的制度，嚴(yán)格限制各項支出，切實提高資金的運(yùn)用效益。首先，要制定科學(xué)合理的定員、定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，將單位的各項財務(wù)收支活動全部納入預(yù)算管理范圍，提高預(yù)算的編制水平。財務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對重點(diǎn)工作的資金保障上，同時也要體現(xiàn)在對資金的節(jié)約上;其次，在預(yù)算執(zhí)行中，要建立健全各項財務(wù)支出限制制度，并結(jié)合單位事業(yè)發(fā)展的實際狀況，提出削減費(fèi)用支出的各項措施，努力把各項費(fèi)用支出限制在預(yù)算范圍之內(nèi);第三，建立和完善資金運(yùn)用的績效考核制度，對各項財務(wù)支出事項要追蹤問效，要充分發(fā)揮財務(wù)部門在建設(shè)節(jié)約型行業(yè)中的作用。第四，要大力壓縮非生產(chǎn)性開支，促進(jìn)全行業(yè)節(jié)約活動的開展，形成“節(jié)約光榮，奢侈可恥”的行業(yè)氛圍。

個人安排篇5

一：從身邊的小事做起，嚴(yán)格的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，酷愛工作，仔細(xì)完成各項工作。用老師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心，耐性，愛心地公允對待每一個幼兒，并幫助老師做好班級工作。

二：做好每天的晨午檢工作，利用入園和離園多與家長溝通，了解幼兒在家的表現(xiàn)，幼兒的行為習(xí)慣，做好每一天的保育工作。同家長協(xié)作做好幼兒的`教化。

三：做好每天的衛(wèi)生工作，做到班級無死角。

四：做好班級與寢室的消毒工作，預(yù)防各種疾病與傳染病的發(fā)生。

五：合理的支配幼兒的戶外活動時間，指導(dǎo)幼兒戶外活動時，增減衣物，遵守活動秩序，并能幫助老師整理活動器具。

六：幫助老師重點(diǎn)培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

1遇到老師主動問好，打招呼。離園時主動說“再見”。在幼兒園里與小摯友團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，不搶東西，不打架，做錯事要致歉，主動說“對不起”。英勇的承認(rèn)錯誤，說實話，做個誠懇的孩子。

2遵守課堂紀(jì)律，上課時，要“腳踏實地，弓平正直，小手放到膝蓋上”不隨意離開座位，指導(dǎo)幼兒主動動腦，舉手回答問題，敬重師長。愛惜班內(nèi)桌椅，不推著小椅子跑，輕拿輕放，不隨意動老師的東西。

3教化幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

4養(yǎng)成幼兒飯前便后，活動后及手臟時洗手的習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒學(xué)會自己卷衣袖，用肥皂洗手，不玩水，不在洗手時打鬧。有些幼兒喜愛玩水，節(jié)約用水這方面還須要進(jìn)一步教化，并組織一些小嬉戲來教化幼兒節(jié)約用水。

5指導(dǎo)幼兒學(xué)會穿*物，愛惜自己的書本，整理自己的東西，學(xué)會做些力所能及的事。

6進(jìn)餐時，坐姿正確，正確運(yùn)用餐具（左手扶碗，右手拿勺）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不邊吃邊玩，不玩弄勺子，不把飯菜弄到地上，桌上，吃完將碗勺放好，不奔跑。在幼兒進(jìn)餐時不大聲訓(xùn)斥幼兒，不大聲說話，不在幼兒進(jìn)餐時解決問題。學(xué)會食譜介紹，提高幼兒食欲。

7午休時，提前大小便，進(jìn)入寢室后不說話，寧靜就寢，右側(cè)睡，不蒙頭睡，學(xué)會獨(dú)立，*前鞋襪擺放整齊。

七：接著保持以前的好習(xí)慣，利用晨讀，餐后用指讀的方式讀經(jīng)典傳統(tǒng)。如《三字經(jīng)》、《*規(guī)》、《千字文》還有一些簡潔的唐詩，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)美麗的語言，促進(jìn)口語的發(fā)展。通過指讀可以培育幼兒的留意力，還可以培育幼兒心眼口的協(xié)調(diào)實力。

八：利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織小互動嬉戲，在嬉戲中讓幼兒學(xué)會感恩，懂得節(jié)日的意義和來歷。在嬉戲運(yùn)動中增加幼兒的合作精神和協(xié)作實力。幼兒不僅可以強(qiáng)身健體，還可以拉近我們與幼兒之間的距離。

九：結(jié)合教學(xué)及嬉戲課，做幼兒感愛好的活動，培育幼兒“情愿學(xué)”“主動學(xué)”讓幼兒在嬉戲總學(xué)到學(xué)問，使幼兒健康歡樂的成長。

個人安排篇6

1、師德目標(biāo)：樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，團(tuán)結(jié)同事，熱心教化。

2、教學(xué)方面的目標(biāo)：仔細(xì)學(xué)習(xí)新課表，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生，使其主動參加，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識。

3、教化和班級管理方面的目標(biāo)：用“愛滿班級”的管理理念來管理班級。

4、教化科研方面的目標(biāo)：力爭盡快由技能型老師向科研型轉(zhuǎn)變。

5、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)：在搞好教學(xué)工作的同時，接著新課程的學(xué)習(xí)和探討，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

實施方法

1、仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《老師教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、新課標(biāo)，探討教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)實力。

2、勤聽課，通過課堂聽課，與授教者進(jìn)行溝通與溝通等方式不斷吸取他人的閱歷來充溢自己。

3、細(xì)心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到有教案，不遲到，不坐著講課，不提早霞客，不拖堂，不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生，以多種形式培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、要做到勤于反思、完善自我。

5、充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，完善課堂教學(xué)。

本人邁入工作崗位已近XX年。但我還年輕，所以我可以學(xué)習(xí)的空間還很大，我須要學(xué)習(xí)的東西也許多。我應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)一些班級管理方面的指示，多向其他老師請教多吸取他人的教學(xué)閱歷來充溢自己，使自己不斷進(jìn)步。

一、個人年度發(fā)展總目標(biāo)：

這一學(xué)年里，本人就教學(xué)教化方面做了長久的奮斗目標(biāo)。

(一)、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教化教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，主動進(jìn)行教學(xué)改革。

主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨(dú)特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。

所以，在中學(xué)教化中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸、覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，使學(xué)生在輕松的氛圍下歡樂地學(xué)習(xí)和生活。

(二)、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、個人詳細(xì)發(fā)展目標(biāo)：

1、思想道德安排

本人酷愛教化事業(yè)，擁護(hù)黨的各項路途、方針、政策，遵紀(jì)遵守法律。自任現(xiàn)職以來，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》;仔細(xì)學(xué)習(xí)，忠實黨和國家的教化方針，堅持四項基本原則，團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，聽從支配。在實際工作中，注意師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水，把自己的青春年華無私奉獻(xiàn)給教化事業(yè)。力爭能精彩地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

2、理論素養(yǎng)安排：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高教化教學(xué)理論學(xué)問

(1)、多參與區(qū)，教化局組織的老師培訓(xùn)，仔細(xì)聽課，作好筆記，抓住學(xué)習(xí)的`好機(jī)會。

(2)、仔細(xì)參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，參加探討，擅長質(zhì)疑。

(3)、利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本學(xué)問，并在教化教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教化教學(xué)水平。

(4)、聽從學(xué)校按排，主動參與各類接著教化的培訓(xùn)。

2、仔細(xì)實踐，提高教化教學(xué)水平。

(1)、每學(xué)期主動參加公開課的教學(xué)和展示活動。

(2)、協(xié)作教研組開展課題探討，剛好搜集資料，撰寫課題小結(jié)。

3、努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

(1)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培育自己的耐性和細(xì)心，多看看修身養(yǎng)性方面的書籍。

(2)、課件制作。向有課件制作方面特長的老師學(xué)習(xí)，爭取上一堂有課件的課。.

(3)、切合學(xué)生的實際，提升自己的人格魅力，用魅力和激情教學(xué)，感染學(xué)生

(4)、有學(xué)歷進(jìn)修的機(jī)會肯定把握住，努力提高自己的理論學(xué)問，為實際教學(xué)奠定理論的基石。

3、業(yè)務(wù)實力安排：

(1).每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作;

(2).仔細(xì)細(xì)致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新學(xué)問，主動進(jìn)行教學(xué)改革。

(3).參加公開教學(xué)，協(xié)作學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動;

(4).重視信息化建設(shè)，盡量多用課件上課，做到形象生動，吸引學(xué)生，達(dá)到教學(xué)的目的;

(5).努力提高教學(xué)質(zhì)量，在自己的努力下，力爭使學(xué)生的成果有很大的提高;

(6).力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班隊集體，參加學(xué)校臨時組織的各項教化教學(xué)活動并精彩完成交給的任務(wù)。

4、教化科研安排：

(1).主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。

(2).主動摘抄業(yè)務(wù)理論學(xué)問，嘗試撰寫教化教學(xué)論文和閱歷總結(jié)，爭取科研實力有所起色和進(jìn)步。安排在教化教學(xué)上各完成一篇有質(zhì)量的論文。

(3).主動投入到教學(xué)競賽中，初步有打算參與耕耘獎的選拔。

總之，作為教化教學(xué)的第一線老師，作為新課改的實踐者，應(yīng)追逐教化教學(xué)最前沿的意識，樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教化的真諦，更新教化觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課改的須要，并努力成為新課改浪潮中的優(yōu)秀老師。以上是本人三年中初步制定的個人目標(biāo)，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃剛好調(diào)整和跟進(jìn)。

個人安排篇7

XX年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)當(dāng)走上新的臺階，特制定護(hù)理工作安排。

一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程限制，確愛護(hù)理工作平安、有效

(一)接著實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的實力，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評?？荚嚪绞揭袁F(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)微環(huán)節(jié)上抓起，對每份護(hù)理文書實行質(zhì)控員—護(hù)士長考評，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理：

1、接著加強(qiáng)護(hù)理平安三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的'常規(guī)檢查意識，平常加強(qiáng)對性能及平安性的檢查，剛好發(fā)覺問題剛好修理，保持設(shè)備的完好。

二、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪看法、與病人的交談，獲得病人的需求及反饋信息，剛好的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)理工作賜予激勵，調(diào)動她們的工作主動性。

三、加強(qiáng)護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教化實施方案抓好護(hù)士的“三基”及全科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，每月組織護(hù)理講課12次增加考核次數(shù)直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)全科技能的培訓(xùn)：我院制定了理論與技能的培訓(xùn)與考核安排，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度一考核，理論考試要有試卷并由業(yè)務(wù)院進(jìn)步行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育全科護(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核、理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵守規(guī)章的執(zhí)行狀況。

4、為慶?！??12”國際護(hù)士節(jié)，舉辦一場大規(guī)模的學(xué)問競賽“三基訓(xùn)練的內(nèi)容”和技能操作比武。

個人安排篇8

每次登陸網(wǎng)站總感覺自己還是模模糊糊，怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪些，好像還沒怎么摸著門道。漸漸來吧，于是不甘心心于第一次測評的結(jié)果，又很專心的進(jìn)行了一次測評。

結(jié)果那一行行的紅色和黃色仍是那么的刺眼，看來電腦是最誠懇的不會撒謊者，自己在信息技術(shù)方面還是須要狠狠努力的。現(xiàn)在依據(jù)測評板塊給出的看法，制定出這次國培的個人研修安排。

一、所處優(yōu)勢

1.從我實力測評的紅黃綠板塊來看，本人在技術(shù)要素、學(xué)習(xí)與發(fā)展上表現(xiàn)還不錯，在其它幾方面則表現(xiàn)平平，特殊是組織與管理、評估與診斷方面不合格。

2.曾經(jīng)參與了全國中小學(xué)信息技術(shù)實力培訓(xùn)(初級和中級)的培訓(xùn)，對于電腦方面還算比較通。

3.比較喜愛多媒體教學(xué)的便利和實效性，能依據(jù)教學(xué)須要自己制作課件，自己在課堂上也喜愛用體課件上課。對于WORD和、視頻、圖片處理之類的比較熟識。

4.本人喜愛寫博，在連云港教化博客上開拓了自己的教化博客，堅持撰寫教化教學(xué)反思，教學(xué)隨筆，和博友們通過博文互動探討課改閱歷，參與博客評比曾獲省二等獎和市一等獎。

5.本人喜愛學(xué)習(xí)，喜愛自己所學(xué)帶給孩子們的收獲和喜悅，這也是我參與國培研修最大的一個特長。

二、不足之處

1.本人缺乏信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的實力，由于缺乏，使得課堂顯得較單一，尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展，有評價的這種意識，但不知道該如何、恰當(dāng)?shù)膹哪男┓矫嫒ピu價，不知道如何評價更有效，而且對評價診斷的相關(guān)工具一竅不通，這方面須要多多學(xué)習(xí)。

2.課堂上缺乏恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用信息技術(shù)手段的'實力，雖然常常運(yùn)用，但是大多是粗制濫造，從網(wǎng)上下載的也較多，能盡人意的課也不多，遇到一些技術(shù)性的問題，自己不能獨(dú)立解決，往往影響了課堂，也經(jīng)常是顧此失彼，留下許多缺憾。

3.利用技術(shù)手段整合多方資源