2023年化學(xué)教研組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文

2023年化學(xué)教研組工作計(jì)劃3篇-工作計(jì)劃范文化學(xué)教研組工作安排3篇-工作安排范文1

我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路，本學(xué)期工作安排如下：

一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)：

化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng)，這也是我們引以為榮的風(fēng)氣，但在教學(xué)探討及論文發(fā)表、爭(zhēng)創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓，所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下安排：

1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己，立足現(xiàn)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，在形象年中有個(gè)更好的形象。

2、主動(dòng)進(jìn)行探討和實(shí)踐提高課堂效率的途徑，不斷積累閱歷，提高有效教學(xué)的有效性，在備課組內(nèi)相互溝通，每?jī)尚瞧谔接懸淮危龅接袃?nèi)容、有安排。

3、將教學(xué)教化實(shí)踐的閱歷和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循環(huán)。

4、中青年老師主動(dòng)參與學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽，在競(jìng)賽中得以快速成長(zhǎng)，真正成為可依靠的力氣。

二、加強(qiáng)青年老師的培育：

1、各備課組進(jìn)行同題開(kāi)課。詳細(xì)工作是在三個(gè)年級(jí)中每個(gè)年級(jí)開(kāi)2—3節(jié)課，共8—12節(jié)課，三種類型：進(jìn)校一年的老師開(kāi)匯報(bào)課，進(jìn)校2—5年的老師開(kāi)探討課，進(jìn)校5年以上的開(kāi)示范課。

2、半學(xué)期檢查一次青年老師的教學(xué)筆記，并請(qǐng)資深老師賜予點(diǎn)評(píng)。

3、讓青年老師主動(dòng)參與校、市級(jí)的各種教學(xué)競(jìng)賽，以主動(dòng)向上的心態(tài)和熱忱有意識(shí)地熬煉自己。

4、接著發(fā)揮老老師的“傳、幫、帶”的作用，由師傅把好平常的教學(xué)關(guān)。

三、提高教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的質(zhì)量：

1、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次。要以開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主，相互溝通學(xué)習(xí)，全面提高教化教學(xué)水平。

2、組織學(xué)習(xí)探討新課程標(biāo)準(zhǔn)，在思想意識(shí)層次上，領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求，在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變，以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。

3、各備課組每周活動(dòng)一次，加強(qiáng)集體備課，主動(dòng)發(fā)揮集體的力氣和才智，統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度，統(tǒng)一教輔材料和測(cè)試的試卷，同時(shí)把握好試題的難度，使每次測(cè)試達(dá)到有效的目標(biāo)。

四、抓好常規(guī)教學(xué)工作，迎接各種大考：

1、抓緊高三、教學(xué)工作，全組同心協(xié)力，為高考出點(diǎn)子想方法，力爭(zhēng)能打好、打勝這一仗。

2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作，將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。

3、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作，綻開(kāi)補(bǔ)差提優(yōu)，進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，使教化教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。

化學(xué)教研組工作安排3篇-工作安排范文2

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1、堅(jiān)決實(shí)行江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”的精神，主動(dòng)探究減負(fù)增效工作。

2、在學(xué)校教化部門及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全組老師的集體力氣，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。

3、把新課程理念落實(shí)到詳細(xì)工作中，狠抓教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過(guò)程和管理，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

4、依據(jù)三個(gè)年級(jí)不同教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，注意對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)的迥異性，圓滿完成三個(gè)年級(jí)的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

5、實(shí)行多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成果，為成果大面積豐收打下基礎(chǔ)。

二、主要工作思路

教研組成員將仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，主動(dòng)投入新一輪課程改革中去，注意培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高自身的職業(yè)道德，為“高效課堂、有效教學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)、全面提升學(xué)科教化質(zhì)量而努力

1、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高老師理論修養(yǎng)

組織各備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明等，同時(shí)由組中教化碩士作講座，了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教化動(dòng)態(tài)。提高對(duì)教化的相識(shí)。

2、狠抓教學(xué)六仔細(xì)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

⑴各備課組中的.每一成員刻苦鉆研新教材，對(duì)各專題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn)，又如何突破難點(diǎn)。仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)組織考試、仔細(xì)課后輔導(dǎo)、仔細(xì)進(jìn)行科研活動(dòng)。樹(shù)立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮集體才智，以達(dá)到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標(biāo)。

⑵各備組成員利用星期六上午二個(gè)小時(shí)，主要以備課組為單元，對(duì)一周的教學(xué)狀況做分析匯總，溝通，剛好反饋信息，剛好調(diào)整教學(xué)方法和策略，實(shí)行敏捷的教學(xué)方法，因材施教。

⑶教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)探討活動(dòng)，如上公開(kāi)課、說(shuō)課競(jìng)賽、寫(xiě)教案競(jìng)賽、教化講座等。努力提升全組成員的教化教學(xué)水平，尤其是使年輕老師快速成長(zhǎng)。

⑷進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組題庫(kù)和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提高四十五分的課堂效率。

⑸重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)生分層次教學(xué)，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高。爭(zhēng)取全面豐收。

⑹為加速青年老師的成長(zhǎng)，做好傳幫帶的工作，青年老師虛心向老老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老老師的課，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)方法，傳授之道，學(xué)習(xí)老老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)老老師也要多聽(tīng)青年老師的課，確定成果指出不足，使青年老師快速成為合格的木中老師。

⑺高三教學(xué)始終是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)探討工作，全備課組必需通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭(zhēng)取高考全面豐收。

化學(xué)教研組工作安排3篇-工作安排范文3

以新課程、新教學(xué)模式為指針，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作安排為指南，全體化學(xué)教研組老師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，深化優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng)，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生各方面的實(shí)力，為全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，向社會(huì)輸送全方位的人才，做出我們應(yīng)做的努力。

同時(shí)，要努力開(kāi)展教學(xué)策略探討，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注意教研課題探討，突出課堂管理，加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，全面提高全組老師，尤其是我組青年老師的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。為能更好地落實(shí)學(xué)校各種工作要求，本學(xué)期初特制定如下工作安排。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化推動(dòng)新課程改革

全組化學(xué)老師要接著加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和探討。主動(dòng)開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)探討，強(qiáng)化課程意識(shí)，用最新的學(xué)問(wèn)、最新的理念、最主動(dòng)的工作意識(shí)、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)學(xué)生的改變。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心，探究了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，努力提高全組老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、工作內(nèi)容和工作思路

1、工作內(nèi)容

本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：

（1）老師要依據(jù)教務(wù)處的學(xué)科安排支配，接著加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)探討，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，要細(xì)心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)安排，主動(dòng)探究教學(xué)新思路、新方法，以培育學(xué)生各方面的實(shí)力，適應(yīng)新時(shí)代的要求。

（2）合理安排不同班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，圓滿完成教學(xué)工作。

（3）適當(dāng)布置作業(yè)，并定時(shí)檢查。

（4）各班開(kāi)設(shè)試驗(yàn)課35次。

2、工作思路

（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，向課堂要效率。

本學(xué)期接著慣徹學(xué)校學(xué)期工作安排，落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，綻開(kāi)化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。

備課組活動(dòng)是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動(dòng)要切實(shí)做到四定：

（1）定人；

（2）定點(diǎn)；

（3）定時(shí)；

（4）定內(nèi)容。并做到有記錄，有實(shí)效。

此項(xiàng)工作由各備課組探討出詳細(xì)的操作細(xì)微環(huán)節(jié)，制定出具體的工作安排，上交共公部和教研組備案、備查。協(xié)作學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識(shí)、有安排、有支配、有成效。此項(xiàng)工作詳細(xì)而細(xì)致，請(qǐng)各位老師依據(jù)學(xué)生詳細(xì)狀況切實(shí)支配。同時(shí)，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮谓萄谢顒?dòng)。要有課題、授課人、時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)，要有聽(tīng)課記錄和聽(tīng)課看法。聽(tīng)完課后最好能坦誠(chéng)的交換聽(tīng)課看法。全體組員在聽(tīng)課后要相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

（2）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)老師的教學(xué)管理工作

教研組要依據(jù)“手冊(cè)”的詳細(xì)內(nèi)容要求，自覺(jué)仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)責(zé)隨意識(shí)，避開(kāi)各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。

（3）教研科研相結(jié)合，促進(jìn)老師的專業(yè)化發(fā)展。

新形式要求老師從傳統(tǒng)的單一的學(xué)問(wèn)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)