河北省承德市中學(xué)南雙洞分校高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

河北省承德市中學(xué)南雙洞分校高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖是兩種限制酶識別并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有關(guān)說法正確的是()A.二者的識別序列相同，切出的黏性末端相同B.二者的識別序列相同，切出的黏性末端不同C.二者的識別序列不同，切出的黏性末端相同D.二者的識別序列不同，切出的黏性末端不同參考答案：C【分析】限制性核酸內(nèi)切酶是可以識別特定的核苷酸序列，并在每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割的一類酶，簡稱限制酶；經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端?！驹斀狻肯拗泼窧amHⅠ的識別序列為—GGATCC—，切出的黏性末端是—GATC—；限制酶BglⅡ的識別序列為—AGATCT—，切出的黏性末端是—GATC—，可見二者識別序列不同，切出的黏性末端相同，C正確。2.“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中所用的血球計(jì)數(shù)板如圖1所示，圖2是其計(jì)數(shù)室某一個方格中酵母菌的分布示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩B.培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目較多時，樣液可稀釋后再取樣計(jì)數(shù)C.先將培養(yǎng)液滴在圖1的計(jì)數(shù)室上后，再蓋上蓋玻片D.圖2的方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個參考答案：C培養(yǎng)過程中，酵母菌可能會沉在試管底部，如果取樣取的是試管底部，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則會偏大，如果取樣取的是試管上部，則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則會偏小，因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻，A正確；培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目較多時，尤其到了后期培養(yǎng)液中菌體數(shù)量多，不易計(jì)數(shù)，因而為了便于計(jì)數(shù)先要進(jìn)行稀釋再計(jì)數(shù)，B正確；利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，C錯誤；該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為7個，只計(jì)數(shù)內(nèi)部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，D正確?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識。解答本題的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的使用方法。3.把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白，這說明（

）A.小白兔的RNA能指導(dǎo)合成大腸桿菌的蛋白質(zhì)

B.生物共用一套遺傳密碼子C.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D.小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌參考答案：B4.當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是（

）A．側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B．側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制C．頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進(jìn)D．側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長受抑制參考答案：A5.人類染色體組和人類基因組的研究對象各包括哪些染色體①46條染色體

②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體③22條常染色體+X、Y染色體

④44條常染色體+X、Y染色體A．①② B．②③ C．①③ D．③④參考答案：B略6.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．興奮

B．刺激

C．反射

D．條件反射參考答案：C7.利用顯微鏡進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)觀察時，觀察的對象與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是A.蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片——細(xì)胞內(nèi)有橘黃色小顆粒B.甲基綠-吡羅紅（派洛寧）染色的細(xì)胞——細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色C.發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞——細(xì)胞中液泡縮小、顏色加深D.稀釋的蛋清溶液加入雙縮脲試劑——出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)參考答案：D蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片，使子葉中的脂肪顆粒染成橘黃色，A正確；甲基綠-吡羅紅（派洛寧）染色的細(xì)胞，甲基綠與DNA親和力強(qiáng)，DNA主要在細(xì)胞核內(nèi)，導(dǎo)致細(xì)胞核呈綠色；吡羅紅與RNA親和力強(qiáng)，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)呈紅色，B正確；發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，細(xì)胞液中水分子排出去多于吸收進(jìn)來的，導(dǎo)致細(xì)胞液溶度增大，顏色加深，體積減小，C正確；稀釋的蛋清溶液加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)紫色反應(yīng)，D錯誤，所以選D?！军c(diǎn)睛】高中實(shí)驗(yàn)常見的顏色反應(yīng)總結(jié)如下：1.雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)：蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色；

2.蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪：蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色、蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色

；3.碘液檢測淀粉：淀粉+碘液→藍(lán)色

；

4.斐林試劑檢測可溶性還原糖：還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀；

5.DNA的染色與鑒定：DNA+甲基綠→綠色；

6.線粒體的染色：健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色；

7酒精的檢測：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色；

8.CO2的檢測：CO2可以使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃；

9.脲酶的檢測：細(xì)菌合成的脲酶可以將尿分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)，使PH升高，從而使酚紅指示劑變紅；10.DNA的染色與鑒定：DNA+二苯胺→藍(lán)色。

8.在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用的方法有：①人工誘導(dǎo)多倍體育種

②人工誘變

③單倍體育種

④用適當(dāng)濃度的生長素處理A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案：C9.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C.每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸D.每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C10.扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能A．迅速生長

B．進(jìn)行光合作用

C．產(chǎn)生生長素

D．儲存較多的有機(jī)物參考答案：C11.A．④所示細(xì)胞有兩對同源染色體

B．①②③細(xì)胞中均含有8個姐妹染色單體C．動物的精巢中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞D．圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合參考答案：C12.測定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時，氫氧化鋁乳液的作用是A、與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng)

B、提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽C、吸附泡菜汁中的雜質(zhì)，使泡菜汁透明澄清

D、用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液參考答案：C略13.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是(

)

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜，使突觸前膜產(chǎn)生興奮參考答案：A14.DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。下列說法錯誤的是（

）A．b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B．a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C．a(chǎn)中(A＋T)/(G＋C)的比值與b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同

D．a(chǎn)中(A＋G)/(T＋C)的比值與d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不相同參考答案：B15.右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B．細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C．如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞D．如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

參考答案：答案：D16.右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法：下列說法正確的是

(

)

A．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫B．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防C．當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時適宜采用方法②進(jìn)行免疫D．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力參考答案：B17.某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（

）A．兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B．激素注射前幾小時，家兔需進(jìn)行禁食處理C．注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：D18.水是生命之源，是維持生命的最基本條件。以下說法錯誤的是

A．自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑

B．生物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值固定不變

C.人體內(nèi)代謝廢物的排出需要水

D．衰老的細(xì)胞中水分減少參考答案：B19.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是A．過敏反應(yīng)一般會損傷組織

B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快C．T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案：B20.下面為動物細(xì)胞分裂過程的示意圖，據(jù)圖分析可得出()A．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時期是OP段B．若在A點(diǎn)將該DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%C．在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有染色體數(shù)目是相等的D．圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)參考答案：D21.在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)相同的一組是()①分裂前的間期②減Ⅰ前期③減Ⅰ中期④減Ⅰ后期⑤減Ⅰ末期⑥減Ⅱ前期⑦減Ⅱ中期⑧減Ⅱ后期⑨減Ⅱ末期A．①②③④

B．①②③④⑧

C．⑤⑥⑦⑧⑨

D．⑤⑥⑦⑨參考答案：B22.白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜。F2中有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個，則理論上F2中黃色盤狀南瓜有 A．1001個

B．2002個

C．3003個

D．9009個參考答案：C23.下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，相關(guān)說法不正確的是()A．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B．該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸C．②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同D．合成①的場所在細(xì)胞核，⑥的合成與核仁有關(guān)參考答案：C24.細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是A.

B.C.

D.參考答案：D血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是膜蛋白，A錯誤；T淋巴細(xì)胞膜上識別抗原的物質(zhì)是糖蛋白，不是抗體，抗體屬于分泌蛋白，不是膜蛋白，B錯誤；胰腺中的胰島能夠產(chǎn)生胰島素，在該類細(xì)胞膜表面沒有胰島素受體，C錯誤；骨骼肌細(xì)胞上的神經(jīng)遞質(zhì)受體可與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，D正確。25.已知D、d與T、t兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,下列哪組雜交組合所產(chǎn)生的后代中,基因型有三種A.Ddtt×DdTT

B.Ddtt×ddTT

C.DDtt×ddTt

D.Ddtt×DdTt參考答案：A26.一場大風(fēng)將玉米吹倒，兩天后部分玉米又恢復(fù)了直立生長，造成這一現(xiàn)象的外部因素是（）A．單側(cè)光 B．重力 C．水分 D．CO2和溫度參考答案：B【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】植物的生長過程中，莖具有背地性，而根具有向地性，這是由于受到重力的作用導(dǎo)致生長素分布不均勻?qū)е碌模窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知，風(fēng)將玉米吹倒后，由于重力的作用導(dǎo)致生長素朝近地一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致近地一側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地一側(cè)；又由于莖對生長素濃度不敏感，生長素濃度高的一側(cè)生長反而快，因此近地一側(cè)生長快于遠(yuǎn)地一側(cè)，從而使“部分玉米恢復(fù)了直立生長”，表現(xiàn)出的莖的背地生長的特性．故選：B．27.高等植物需氧呼吸和厭氧呼吸，都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于①細(xì)胞溶膠

②葉綠體

③核糖體

④線粒體

A.②④

B.①④

C.③②

D.④①參考答案：D28.給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無子番茄。這個現(xiàn)象說明A．果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)B．果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)C．生長素抑制了種子生長D．生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育參考答案：D29.現(xiàn)在的氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒人們注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是(

)A.臭氧層破壞

B.水體污染

C.冰川融化

D.濫伐森林參考答案：A選A。臭氧層中的臭氧能吸收波長為200～300納米(nm)的陽光紫外線輻射，因此臭氧層被破壞使陽光中紫外線輻射到地球表面的量大大增加，從而產(chǎn)生一系列嚴(yán)重的危害。30.下圖表示與免疫有關(guān)的兩種效應(yīng)淋巴細(xì)胞，對其敘述不正確的是

A．①為漿細(xì)胞，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)

B．②與細(xì)胞免疫有關(guān)

C．兩者在功能上是彼此獨(dú)立的

D．從根本上講，兩種細(xì)胞的起源相同參考答案：C31.在大量使用1（化肥）2（農(nóng)藥）3（普通洗衣粉）4（石油）和5（高含硫煤炭）這幾種物質(zhì)中，能促使赤潮發(fā)生的是A、3和1

B、1和2

C、2和4

D、3和5參考答案：A32.下列細(xì)胞中，哪一個代表已經(jīng)完成受精的卵子？()參考答案：C33.某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述，不正確的是

（

）A．

該免疫屬于特異性免疫B．T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C．能形成記憶細(xì)胞，再遇到天花病毒時能迅速增殖、分化形成大量的漿細(xì)胞

D．該免疫屬細(xì)胞免疫，無體液免疫過程參考答案：D34.動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

()

A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B.有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響相對較小參考答案：A略35.右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表：

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者ks5uD.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者參考答案：A36.水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是A.好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O參考答案：B37.下圖為DNA分子的切割和連接過程。下列說法錯誤的是（

）A．EcoRⅠ是一種限制酶，其識別序列為GAATTCB．EcoRⅠ的切割位點(diǎn)是鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵C．切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端D．只有E·coliDNA連接酶能將此圖中的不同來源的DNA片段“縫合”起來參考答案：D38.實(shí)驗(yàn)表明森林生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其主要原因是前者

A．C4植物多

B．土壤有機(jī)物含量高

C．不施農(nóng)肥

D．群落垂直結(jié)構(gòu)參考答案：D39.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法B．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上操作，按照人的意愿改變細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)C．可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品D．根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域參考答案：B40.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是（

）A．造血干細(xì)胞

B．T淋巴細(xì)胞

C．B淋巴細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是地球上生產(chǎn)力最高的四大海洋自然生態(tài)系統(tǒng)之一，是國際上生物多樣性保護(hù)和濕地生態(tài)保護(hù)的重要對象，已成為近年來國際上普遍關(guān)注的資源環(huán)境熱點(diǎn)問題之一。下圖一表示中山某地紅樹林群落簡圖。圖二表示紅樹林能量流動圖解（能量單位為：kJ/cm2·a），請回答。（1）圖一中蝦蟹和小型食肉魚之間的關(guān)系是

。除圖一中所示之外，該生物群落還應(yīng)具有的成分是

。（2）通常情況下，鳥的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚，主要原因是

。近期發(fā)現(xiàn)小型食肉魚數(shù)量大量減少，初步研究證明多種污染物對生物造成毒害。這些污染物通過

的富集可能對魚類，甚至人類造成危害。（3）若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能量之比為1：3，則要使小型食肉魚增加1kg，至少需要消耗水蚤

kg。（4）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)能為人類提供大量魚、蝦、蟹等海產(chǎn)品，這體現(xiàn)了物種多樣性的

價值。（5）由于食性不同，該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為

。（6）如圖二所示，能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是

%。參考答案：（1）捕食和競爭

分解者

(2)營養(yǎng)級高，可利用能量少

(3)10（3.75）（2分）

(4)直接價值

（5）垂直結(jié)構(gòu)

42.如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為

，其中A代表

，B代表

，C代表

．（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D

；E

．（3）從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過

、

系統(tǒng)．（4）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過

、泌尿系統(tǒng)．而CO2的排出則要經(jīng)過

、

系統(tǒng)．參考答案：（1）內(nèi)環(huán)境

血漿

組織液

淋巴（2）消化系統(tǒng)

泌尿系統(tǒng)（3）消化系統(tǒng)

循環(huán)（4）循環(huán)系統(tǒng)

泌尿

循環(huán)系統(tǒng)

呼吸【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成；E1：穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】由B→C→A可知，B是組織