2023年體育生教育實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年體育生教育實(shí)習(xí)總結(jié)體育生教化實(shí)習(xí)總結(jié)1

首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的打算。以真心實(shí)意、主動(dòng)主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問(wèn)、增才能，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求看法,改了又改,才實(shí)施教授，把學(xué)問(wèn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作安排方面，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好打算。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求看法，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問(wèn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好打算。

在此，我誠(chéng)心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的高校老師、關(guān)切和幫助過(guò)我的同學(xué)。教化實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將仔細(xì)總結(jié)教化實(shí)習(xí)閱歷，為明天走上教化工作崗位做好扎實(shí)打算。三尺講臺(tái)我打算好了!

轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺特別不適應(yīng)，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)熬煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著生疏的校內(nèi)，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既驚慌又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，同時(shí)收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充溢了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，必需從頭起先學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，精確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我常常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起探討，探討體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然起先上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我還是漸漸的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛起先心情特殊驚慌，由于閱歷不足和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不嫻熟，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指引。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了老師這個(gè)大家庭的暖和。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，細(xì)致地備課，寫教案，主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課實(shí)力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和驕傲。

轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)閱歷得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。學(xué)永無(wú)止境。在取得好成果的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教化事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需教化實(shí)習(xí)自我鑒定范文要付出更多的努力和汗水。教化實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教化事業(yè)的決心，我將接著以更加仔細(xì)的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!

體育生教化實(shí)習(xí)總結(jié)2

實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教化專業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，是一門必修課，也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必需要經(jīng)驗(yàn)的。在這段實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)驗(yàn)了許多人生中的第一次：第一次真正站上講臺(tái)，第一次在這么多學(xué)生面前講授學(xué)問(wèn)，第一次體會(huì)到為人師表的味道……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)許多東西。這段充溢酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)驗(yàn)，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)寶。驚慌、美妙的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這短短的兩個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之際，的確有些戀戀不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會(huì)有許多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)潔的實(shí)習(xí)總結(jié)。

第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)去得特別早，因?yàn)槟菚r(shí)還不知道學(xué)校的詳細(xì)位置，所以留出了許多現(xiàn)找學(xué)校的時(shí)間。果真不出所料，我們?cè)趯W(xué)校四周繞了一大圈之后才找到學(xué)校，但卻并沒有遲到。來(lái)學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

我們的教化實(shí)習(xí)主要分為兩部分，一部分是初一廣播體操教學(xué)，另一部分是初二和初三教學(xué)工作。作為實(shí)習(xí)老師，都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。教我們?nèi)绾紊虾谜n，說(shuō)白了就是如何組織教學(xué)，作為體育實(shí)習(xí)老師，我們的指導(dǎo)老師就是體育老師，因?yàn)樾愿窈浪?，所以才起先我們就處得很好，教了我們?cè)S多東西，這讓我們放下了原來(lái)的擔(dān)心和驚慌。

在教化實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的實(shí)力我還差許多。經(jīng)過(guò)我的足夠打算與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較膽怯 上公開課的，但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會(huì)忙個(gè)不停，還常常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的打算工作真是許多許多。公開課的時(shí)候，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多的教學(xué)閱歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

其次天下午老師就讓我試著上課，看過(guò)體育委員整隊(duì)集合，對(duì)于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)體育委員上的就要比我好，心里這樣暗想著，集合完畢，體育委員給我匯報(bào)了班級(jí)狀況；起先上課，第一次都很新奇，也很簇新，雖說(shuō)我不是很驚慌，但是站在隊(duì)前那一刻，腦子一片空白，什么都沒有了。聽到學(xué)生們說(shuō)“老師你好”的時(shí)候，那聲音響徹云霄，感覺整個(gè)操場(chǎng)上的人都能聽到，心里萬(wàn)分激烈，那味道真是一個(gè)美啊！當(dāng)老師真好！可是課堂上的表現(xiàn)讓我很悲觀，那些學(xué)生真不是想象的那樣簡(jiǎn)潔，也沒有想象的要乖，他們是聰慧，聰慧勁都用在老師這里了，真是惋惜！班里紀(jì)律很差，聲音很大，大的一個(gè)人的聲音都要比老師的要大，更何況六十多人，我刻意大聲示意不要說(shuō)話，可有幾個(gè)聽話的啊，無(wú)奈！

我先做了自我介紹，做了課堂常規(guī)，只能硬著頭皮講了上課內(nèi)容，我起先仿照著陳老師的上課方式，綻開了這一節(jié)課的教學(xué)，在課堂上試著怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，怎樣把握上課節(jié)奏，上著感覺有點(diǎn)吃力了，看了一下時(shí)間，快下課了，自己的任務(wù)量才上了一半，感覺這節(jié)課是很失敗的。課后，同學(xué)們都說(shuō)頭痛，我知道，這完全出乎我們的預(yù)料，上好一堂課，真是一件頭痛的事！下課后感覺自己的嗓子有點(diǎn)啞，我對(duì)陳老師說(shuō)上課太難了，老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)。下午又聽了一節(jié)課，起先學(xué)習(xí)老師上課時(shí)的語(yǔ)言引導(dǎo)，教學(xué)技巧。下課后徐老師給我談了上課應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，還說(shuō)上課最重要的是讓學(xué)生通過(guò)體育課得到身體素養(yǎng)的熬煉，還有技術(shù)的學(xué)習(xí)。

前兩節(jié)課時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是視察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕馭課堂，如何限制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)。

我第一次站在學(xué)生面前時(shí)，自我感覺并不驚慌，只是講課語(yǔ)速有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來(lái)的課，越講越嫻熟，越講越流暢，同學(xué)們對(duì)我講授的學(xué)問(wèn)都能汲取。對(duì)于教學(xué)工作，最終要請(qǐng)指導(dǎo)老師聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律特別好，同學(xué)們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認(rèn)為自己的課堂駕馭實(shí)力有了很大提高，不但可以良好地限制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。這一階段的課程結(jié)束以后，和同學(xué)建立了良好的關(guān)系，同學(xué)么也越來(lái)越喜愛我，這讓我感到很興奮。

在這次教化實(shí)習(xí)中，我們這些實(shí)習(xí)老師都特別幸運(yùn)地趕上了兩個(gè)大型的活動(dòng)。一個(gè)是初一年級(jí)的課間操競(jìng)賽，我?guī)е膫€(gè)班的初一，每個(gè)班的沒個(gè)動(dòng)作都是我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教的，感覺這次實(shí)習(xí)最累的就是教廣播體操，我常常帶領(lǐng)自己的班級(jí)利用中午休息時(shí)間和晚上放學(xué)時(shí)間練操，同學(xué)們都做出了很大的努力，最終在競(jìng)賽中獲得了第三、四、六、八名，并且還獲得了全校的精神文明獎(jiǎng)。在這次實(shí)習(xí)中，最熬煉我的就是教廣播體操，不停留的教啊教，一遍一遍的復(fù)習(xí)，還有就是講解動(dòng)作時(shí)候，熬煉了我的語(yǔ)言組織實(shí)力。讓我學(xué)會(huì)了許多，積累了很好用的教學(xué)閱歷。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作已到了尾聲，在這兩個(gè)月里我們經(jīng)驗(yàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，在這一個(gè)月的時(shí)間里，在教案的打算和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的駕馭上，都有了很大的提高，不僅自己參加了上課，而且觀看到了許很多多其他老師的上的探討課，我們?cè)谄渲刑接懼?、鑒別著、取舍著、汲取著，這是我們以前所沒有方法靜心下來(lái)好好視察自己和別人的課堂，心平氣和的反思和頓悟，找出不足之處，為學(xué)生帶來(lái)更好的課堂教學(xué)而不惜廢寢忘食。

我們得到的：上課前的打算，上課的過(guò)程，課后的反思探討這三個(gè)過(guò)程對(duì)老師本人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)得到和收獲的過(guò)程。每節(jié)課的打算都是經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫而又苦痛的選擇過(guò)程，環(huán)節(jié)的設(shè)置、問(wèn)題的取舍、結(jié)構(gòu)的支配這一切都是在驚慌和焦灼中進(jìn)行的；上課的時(shí)候更是對(duì)一個(gè)老師的考驗(yàn)，之前的打算在這一個(gè)短短40分鐘得到了體現(xiàn)，這也老師對(duì)教學(xué)時(shí)間的支配和課堂的駕馭實(shí)力的一種考驗(yàn)；課后大家坐在一起盡情暢所欲言，為了更好地改進(jìn)課堂教學(xué)而發(fā)表自己的看法，無(wú)關(guān)面子，只為教學(xué)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)和提高的良機(jī)。我們?cè)谌齻€(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作下感覺到了個(gè)人的成長(zhǎng)，也感受到了團(tuán)隊(duì)的合作。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但假如你能夠主動(dòng)就能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。回顧這一個(gè)多月的時(shí)間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我終歸是一名實(shí)習(xí)生，還缺乏教學(xué)閱歷，甚至因?yàn)檎f(shuō)話的時(shí)候一般話說(shuō)得不好或者說(shuō)錯(cuò)了，學(xué)生把我的錯(cuò)誤指出來(lái)而覺得無(wú)地自容、慚愧一兩天的事情也有過(guò)。

在實(shí)習(xí)中，你會(huì)遇到各種各樣的狀況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜愛的還是不喜愛的，簡(jiǎn)單完成的還是很難完成的，我們都要英勇的面對(duì)。雖然我一起先的時(shí)候都會(huì)有顧忌去做，但是事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，應(yīng)有志氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長(zhǎng)，假如連熬煉的機(jī)會(huì)都沒有的話，哪何來(lái)積累閱歷和成長(zhǎng)呢？這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價(jià)值的。這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。假如我們只是在那里等待別人給你的機(jī)會(huì)，那我們只會(huì)在緘默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)建良機(jī)。實(shí)習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了歡樂(lè)！

回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的模糊，那么的害怕，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，起先變得老練了，堅(jiān)決了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)老師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的路上我會(huì)做得更好。

體育生教化實(shí)習(xí)總結(jié)3

一、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)狀況

社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在xx省各個(gè)城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂(lè)部、浩沙健身俱樂(lè)部、大寧健身會(huì)所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂(lè)部等7個(gè)實(shí)習(xí)單位。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)的基本狀況

在前一階段的實(shí)習(xí)過(guò)程中，社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后，每天按時(shí)上班，仔細(xì)工作，得到了各個(gè)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評(píng)。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)幫助單位開展了各項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)大賽，如2xxxx年全國(guó)龍舟活動(dòng)月xx國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽、xx市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、xx市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參加了大型活動(dòng)的策劃、組織、支配等各項(xiàng)工作，實(shí)力得到了很大的提高;在俱樂(lè)部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時(shí)參加了xx市格林豪森英派斯健身俱樂(lè)部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營(yíng)和戶外拓展訓(xùn)練等，在參加過(guò)程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育老師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn)，除了正常的體育授課之外，還參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作。

三、突出案例

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，有許多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都特別地精彩，在充溢愉樂(lè)、充溢困難的過(guò)程中有所成長(zhǎng)、有所感悟、有所收獲，受到了實(shí)習(xí)單位的一樣好評(píng)。

在xx省體育局實(shí)習(xí)的王x、張x翔兩名實(shí)習(xí)生先后參加了多次大型活動(dòng)的策劃與組織，伴同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到xx省各大城市參與大型會(huì)議，詳細(xì)狀況如下：

1、參加、策劃、組織xx省體育局和xx電視臺(tái)共同主辦的xx省“英派斯杯”健身路徑競(jìng)賽。

2、參加、組織了“xx省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動(dòng)，國(guó)家體育總局和xx省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。

3、參與組織十運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的.籌備工作。

在xx市體育局實(shí)習(xí)的周x、匡x紅、李x平、陳x茵等4名實(shí)習(xí)生幫助單位開展了各項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)大型競(jìng)賽，詳細(xì)狀況如下：

1、參加全國(guó)龍舟活動(dòng)月xx國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的組織與接待工作。

2、參加、策劃、組織xx市體育局開展的xx市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

3、參加、策劃、組織xx市第三屆“哈啤杯”植物園過(guò)橋大賽。

4、參加、組織“華潤(rùn)雪花啤酒杯”其次屆xx室內(nèi)鐵人三項(xiàng)賽。

在健身俱樂(lè)部實(shí)習(xí)的學(xué)生主要擔(dān)當(dāng)器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練，特殊是在xx格林豪森英派斯健身俱樂(lè)部開展的“第三期”減肥訓(xùn)練營(yíng)中，我專業(yè)姚x雷等13名實(shí)習(xí)生能夠堅(jiān)決信念，從開營(yíng)到閉營(yíng)始終堅(jiān)守自己的實(shí)習(xí)崗位。

1、參加減肥營(yíng)戶外訓(xùn)練和監(jiān)督工作。

2、姚x雷等13名實(shí)習(xí)生在xx電臺(tái)舉辦的“減肥王”評(píng)比暨“找尋灰姑娘”活動(dòng)的閉幕大會(huì)上，代表xx格林豪森英派斯健身俱樂(lè)部到現(xiàn)場(chǎng)表演。

3、在他們的共同努力下，減肥營(yíng)營(yíng)員張x實(shí)勝利地減掉了32公斤這個(gè)驚人的重量，并獲得了由xx電臺(tái)頒發(fā)的“減肥王”稱號(hào)。

四、實(shí)習(xí)點(diǎn)校評(píng)價(jià)和反饋看法

通過(guò)各實(shí)習(xí)點(diǎn)的反饋來(lái)看，本次實(shí)習(xí)從整體上看效果比較好，無(wú)論是俱樂(lè)部的指導(dǎo)老師還是學(xué)校的指導(dǎo)老師對(duì)社會(huì)體育專業(yè)2xxxx級(jí)的實(shí)習(xí)生都表示特別的滿足，對(duì)他們自身的素養(yǎng)、實(shí)力以及在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的表現(xiàn)賜予了充分的認(rèn)可。

下面是個(gè)實(shí)習(xí)單位的反饋狀況：

周x等同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間工作主動(dòng)、熱忱，有很強(qiáng)工作實(shí)力，辦事有效率，表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織與策劃實(shí)力，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，擅長(zhǎng)思索，有創(chuàng)新意識(shí)，并擅長(zhǎng)營(yíng)造良好的工作氛圍，管理實(shí)力突出，有很強(qiáng)的責(zé)任感。尤其在多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大型活動(dòng)中，均能獨(dú)擋一面，有自己的見解和珍貴的精神，是符合現(xiàn)代社會(huì)要求的復(fù)合型人才。

----xx市體育局體育總會(huì)

陳x茵等同學(xué)于2xxxx年5月24日至11月8日，在我單位xx市體育局社會(huì)體育指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間工作主動(dòng)主動(dòng)、任勞任怨、踏實(shí)肯干、仔細(xì)學(xué)習(xí)、待人懇切、能夠做到聽從指揮、團(tuán)結(jié)同事，并能夠敏捷還用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間參加組織了“2xxxx年全國(guó)龍舟活動(dòng)月xx國(guó)際龍舟大賽即xx其次屆龍舟大獎(jiǎng)賽”;xx首屆xx“大寧健身杯萬(wàn)人健步走活動(dòng)”，“2xxxx百萬(wàn)市民迎接奧運(yùn)即廣場(chǎng)健身系列活動(dòng)儀式”等大型群眾體育健身活動(dòng)以及xx市各區(qū)縣社會(huì)體育指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)。

----xx市體育局社體中心

姚x雷等同學(xué)在英派斯實(shí)習(xí)期間，任助理教練和減肥營(yíng)教練，能夠主動(dòng)協(xié)作俱樂(lè)部的各項(xiàng)工作，不論是巡場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)員還是協(xié)作其他部門都能很好的完成任務(wù)，嚴(yán)格遵守本俱樂(lè)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能用專業(yè)的學(xué)問(wèn)及技能指導(dǎo)會(huì)員健身，深受會(huì)員信任，在處理一些突發(fā)事務(wù)時(shí)表現(xiàn)尤為穩(wěn)重。特殊在減肥訓(xùn)練營(yíng)期間，他的專項(xiàng)塑身操為減肥營(yíng)的工作做出很大貢獻(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣好評(píng)，是特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

蔡x平同學(xué)在我校實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能夠依據(jù)體育學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際狀況，設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)當(dāng)裁判工作，在第九屆黃梅縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和其次屆黃梅一中運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作，為運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大型團(tuán)體操的排練和訓(xùn)練做了大量細(xì)致的工作，被大會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，表現(xiàn)突出，得到了我校全體師生的一樣認(rèn)可。

王x同學(xué)在我俱樂(lè)部實(shí)習(xí)這段時(shí)間里能夠仔細(xì)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)仔細(xì)地和指導(dǎo)教練學(xué)習(xí)。盡管自己不是正式的健身教練員，但他在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中做的和正式的健身教練員一樣。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)曠工、無(wú)遲到、無(wú)早退現(xiàn)象。使我們深深感覺到有文化有素養(yǎng)的員工在公司是特別的重要。在這里感謝貴校的實(shí)習(xí)支配給我們帶來(lái)的幫助。最終祝貴校越辦越好，桃李滿天下。

五、學(xué)生的反饋看法及主要問(wèn)題

社會(huì)體育專業(yè)的教化實(shí)習(xí)工作根據(jù)學(xué)院、系教化實(shí)習(xí)辦公室的有關(guān)要求正常進(jìn)行著，但通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)點(diǎn)的了解以及學(xué)生反饋的狀況來(lái)看，還存在著如下問(wèn)題：

1、實(shí)習(xí)單位過(guò)于分散，給實(shí)習(xí)檢查工作帶來(lái)了很大的不便

2、實(shí)習(xí)前的部分打算工作與實(shí)習(xí)實(shí)踐不符

3、學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)文件以及相關(guān)要求了解的不夠深化

4、各實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)重視的程度不夠

5、應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)工作

六、下一步實(shí)習(xí)設(shè)想

1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出時(shí)效性和針對(duì)性，符合專業(yè)發(fā)展方向;

2、學(xué)生分點(diǎn)時(shí)盡量集中，便于管理及駕馭學(xué)生狀況;

3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人狀況;

4、培訓(xùn)前對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行了解，并剛好調(diào)整實(shí)習(xí)培訓(xùn)安排;

5、提前對(duì)實(shí)習(xí)文件進(jìn)行必要的講解;

6、對(duì)學(xué)生具體介紹實(shí)習(xí)單位的狀況，以便于學(xué)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài);

7、進(jìn)行必要的講座，指導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)習(xí)。

體育生教化實(shí)習(xí)總結(jié)4

體育教化畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

一年的體育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德方面

我遵守老師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，到處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)參與市教化局的新老師培訓(xùn)，參與學(xué)校里接著教化和體育組老師集體備課，不斷提高教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對(duì)我的課堂感愛好，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充溢著自己的學(xué)科學(xué)問(wèn)，通過(guò)同行的溝通、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，主動(dòng)訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐實(shí)力，并將它精確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的實(shí)力。

二、教學(xué)六仔細(xì)工作

教學(xué)中仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試，通過(guò)剛好反饋的形式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學(xué)模式

體育課我采納歡樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在歡樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩子只有在嬉戲，童話，音樂(lè)幻想和創(chuàng)建的世界里，他的精神生活才會(huì)充溢。正如體育嬉戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)熬煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培育集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特別的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)支配上盡量以嬉戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)行，這樣一來(lái)，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的主動(dòng)性和運(yùn)動(dòng)參加實(shí)力。

同時(shí)，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參加愛好，培育學(xué)生多方面的實(shí)力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主子。嘉獎(jiǎng)小紅花的方法也是我平常多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成果在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)生賜予激勵(lì)和確定。我覺得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面實(shí)力的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過(guò)聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要求嘉獎(jiǎng)的主動(dòng)性過(guò)高，簡(jiǎn)單造成運(yùn)動(dòng)損害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜愛，學(xué)生不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利的教學(xué)模式。

四、副班主任工作

步入教學(xué)工作以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)三年級(jí)(2)班的副班主任，主動(dòng)協(xié)作班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師共同管理班級(jí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作，并且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班取得年級(jí)第一的好成果。

五、學(xué)校工作

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，做好自己本職，仔細(xì)帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì)，爭(zhēng)取早一天參與正式排球賽，打出好成果。兩操和課外活動(dòng)我盡力協(xié)作其他老師，一起把年級(jí)的體育工作做好，提高學(xué)生的班級(jí)凝合力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的愛好。組織做好陽(yáng)光體育的工作，主動(dòng)協(xié)作體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作，仔細(xì)做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高自己各項(xiàng)工作的實(shí)力。

在這近一年里，我仔細(xì)參與學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校的“教學(xué)之星”的評(píng)比，主動(dòng)打算上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的說(shuō)課，上課，聽課，評(píng)課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老老師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)看法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿足的匯報(bào)。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己通過(guò)向老老師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。現(xiàn)在首要的任務(wù)就是接著提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，老師的素養(yǎng)要求不斷的進(jìn)步，但我始終信任，勝利源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為明天美妙的體育教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

體育生教化實(shí)習(xí)總結(jié)5

XX年年9月8日至11月8日是我系教化實(shí)習(xí)時(shí)間，我分到陵水光坡初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組，并按要求進(jìn)行了教化實(shí)習(xí)，取得了良好的成效。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)老師職業(yè)有了更為感性和理性的相識(shí)，提高了教學(xué)實(shí)力，嫻熟駕馭了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一樣確定。下面就此次實(shí)習(xí)工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、基本狀況

(一)見習(xí)打算階段(第1周)

我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，剛好請(qǐng)任課老師介紹有關(guān)狀況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我探討探討體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老老師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生狀況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟識(shí)教案，并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和帶隊(duì)指導(dǎo)老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，剛好發(fā)覺問(wèn)題，確保順當(dāng)上好課。在這一點(diǎn)上我做了剛好的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此我剛好修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí)，依據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)老師的詳細(xì)狀況，我安排了班主任工作，深化班級(jí)工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，保證正常的教學(xué)工作。

(二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)

1、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)綻開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡(jiǎn)潔的基本技術(shù)、技能的駕馭，我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到簡(jiǎn)單理解和接受的教學(xué)方法，對(duì)于初為人師的我，是有肯定難度的。由于剛從高校課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂老師角色，會(huì)有意無(wú)意的把高校老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與高