小班計劃下學期工作計劃參考7篇

小班計劃下學期工作計劃參考7篇小班方案下學期工作方案篇1

一、指導思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我以《幼兒園訓練指導綱要》的基本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。

二、班級狀況分析：

因本班大部分家長從事農業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭訓練相對不夠重，所以造成這些幼兒一般話表達力量弱，但自理力量比城市孩子好一些，共性也比較淳樸。這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到生疏甚至會焦慮擔心，為使孩子能夠適應幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培育肯定的自理力量，并帶孩子參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓很多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是一般話力量有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透一般話，讓孩子在不斷的學習和接受中，學會一般話，能跟老師進行基本的一般話溝通。

三、班級工作管理目標：

1、幼兒生活管理目標

加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理，培育幼兒基本的生活自理力量。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。

2、教學管理目標

(1)在健康訓練領域，注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

(2)在社會訓練領域，培育幼兒憐憫、責任等社會性情感，進展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。

(3)在語言訓練領域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量。

(4)在科學訓練領域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。

(5)在藝術訓練領域，注意培育幼兒對藝術活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質。

3、家長工作管理目標

(1)督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，準時將幼兒在園活動內容及進展狀況向家長反饋。

(2)樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。

(3)利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到訓練活動中去。

(4)加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地進展。

4、老師工作管理目標

(1)明確班內老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內的工作，負責好各自的訓練教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。

(2)注意與老師之間的溝通，了解班內老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準時給于關心。

(3)注意老師在幼兒心目中的形象，關注老師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提示。

(4)協(xié)調好老師、家長、幼兒三者之間的關系。

四、詳細組織與實施：

1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，準時傳達工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。

2、協(xié)調好班內老師與老師之間的關系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務會議，仔細做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務方案、學期教學方案，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結工作。

3、喜愛幼兒，堅持正面訓練，嚴禁體罰和變相體罰。觀看記錄評估每個幼兒各方面的進展狀況，留意個別差異，做好個別特別幼兒的訓練工作，促使每個幼兒在原有水平上的進展。學期末仔細寫好幼兒學期小評。

4、創(chuàng)設與訓練相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于嬉戲中。搭班老師相互溝通，取得訓練全都性，進班前做好預備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

5、嚴格執(zhí)行幼兒園平安衛(wèi)生保健制度，指導并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時留意幼兒的健康平安狀況，杜絕責任事故的發(fā)生。

6、親密與家長的聯(lián)系，準時了解家長的基本狀況及家庭訓練狀況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展12次有主題的家長參加的教學活動，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒準時進行電訪，了解狀況。更換好每周一次親子園里指導家長的內容。以便家長準時了解班級的各項訓練工作。

7、參與業(yè)務學習和幼兒訓練討論活動，定期接受園長、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導。

8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均準時報保健室。

五、工作支配：

1、布置班級環(huán)境，開設活動區(qū)。

2、爭論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內容。

3、制訂各種工作方案。

4、加強常規(guī)的訓練。

5、召開期初家長會。

6、進行親子運動會。

7、對班級一學年的工作狀況作出總結。

8、進行期末家訪

小班方案下學期工作方案篇2

一、幼兒基本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒28名，其中有5名插班生。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項力量都有所提高，體質有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的訓練關心，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小伴侶也比開學初有了進步。嬉戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜愛嬉戲。但有許多孩子在嬉戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，常常會為玩具爭吵，我們小班這種狀況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培育，讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、共享"。

二、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理支配日常訓練教學活動詳細措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案

2、制造和諧，寬松的訓練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備）。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預備。

（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。

3、對體育運動感愛好，并學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能消失的一些危急因素。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。

（四）做好家長工作，取得家長相信

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓練方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性、有用性、訓練性，讓家長依據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、每月仔細寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

（五）培育幼兒美工愛好，進展班級特色。

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。

2、每周開展手工訓練，培育幼兒愛好。

3、區(qū)域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

以上是我們班新學期的班務方案，在工作過程中我們將依據(jù)實際調整和完善，現(xiàn)將工作支配如下：

二月份

1、仔細做好開學大掃除、家訪。

2、常規(guī)訓練

3、教幼兒早操

4、開展“親親一家人”的主題活動

三月份

1、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

2、結合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動

3、連續(xù)加強常規(guī)訓練

4、開展“奇異的聲音”的主題活動

四月份

1、組織幼兒參與漂亮的春天春游活動

2、寶樂園、結合主題對幼兒進行良好的生活習慣的培育

3、開展“多才多藝的手”的主題活動

五月份

1、結合“五一勞動節(jié)”開展系列活動

2、選擇節(jié)目為“六一節(jié)”做預備

3、開展“石頭大玩家”主題活動

六月份

1、開展慶“六一”匯報表演。

2、幼兒進展評估。

3、收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。

小班方案下學期工作方案篇3

上學期,我們本著"以促進幼兒富有共性的進展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了肯定程度的提高.在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.

一、本學期家長工作重點:

1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒老師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深化了解每個家庭的訓練方式、訓練狀況.準時有效的溝通,避開不利幼兒的訓練影響孩子一生.

2、家園之間應當架一座無障礙的橋梁.（為了使幼兒在習慣、力量方面有進一步的提高,老師和家長應當樂觀、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.準時訂正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒進展.

3、訓練教學中,爭取家長的支持和協(xié)作.在我們的訓練工作中,有特別多的教學預備是需要家長一起幫助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜愛的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒預備一些物品的,等等.協(xié)作的家長,能讓我們的教學事半功倍.

4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能準時關注到特別幼兒（體弱幼兒等）.例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等.

二、詳細工作支配:

二月份:

1、向家長們了解幼兒在家里的一些狀況,以便更好地開展工作；

2、向家長發(fā)放宣揚資料《春季預防傳染病》.

三月份:

和家長一起開展三八節(jié)的活動；鼓舞家長為孩子預備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.

四月份:

1、春游前,提示家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,預備適量的食物,鼓舞幼兒在游玩中自己走,能文明出游.

2、平安訓練.提示家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行平安訓練.

五月份:

1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園狀況及半年多來的變化與成長.

2、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎么辦？"綻開爭論與溝通.

六月份

1、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培育變廢為寶的意識.

2、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個歡樂的節(jié)日.

七月份:

1、發(fā)放《幼兒測評表》.

2、發(fā)放《暑假平安留意事項》.

小班方案下學期工作方案篇4

一、現(xiàn)況分析

上學期,我園的教研工作主要從每位老師的實際動身，確立了“以老師進展促幼兒成長”的園本管理理念，并依據(jù)本園實際狀況，開展了一系列的研討活動，在領悟新《綱要》精神的基礎上，將重點放在指導老師如何進行訓練教學工作反思上，強調活動中的觀看、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調整。不斷提高老師的訓練教學力量，從而提升幼兒園訓練教學質量。

二、指導思想

本學期，我園將以《幼兒園訓練指導綱要》為指南，緊緊圍繞本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園訓練教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深化課程改革;分層次對老師進行培訓，提高組織活動和教研力量。

三、工作重點

1、用“以老師進展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒進展為本”的訓練理念，努力創(chuàng)設有利于幼兒進展的環(huán)境。

2、針對日常訓練教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。

3、對老師進行分層培育，加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、組織開展各項競賽評比活動，樂觀參與各類競賽。

四、主要工作及措施

(一)以新《綱要》精神為指導，查找更相宜本園的教研的方式與方法。

1、在教研內容上，注意實際性，有用性。

業(yè)務園長多到訓練教學工作中，同老師一起通過相互觀摩與參加式評議等活動，針對老師在日常訓練教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織老師在教研活動中進行爭論;對于老師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的閱歷文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，有用性。真正解決老師在訓練教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進老師成長的橋梁作用。

2、在教研方式上，注意開放式、互動式

緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，實行全體老師參加和輪番主講的方式。每兩周進行一次，每次有一個主題，綻開爭論，提高老師將新理論與閱歷相結合的力量，熬煉師們的口才與膽識。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干老師“結對子”的機會，擴大老師的視野，學習別人的特長，“多問，多學，多實踐”逐步提高老師的訓練教學水平。

3、在指導策略上，注意自主性，互助性

為使全園老師能更好的開展幼兒園的訓練教學工作，在原有水平得到提高，我園將實行自主結對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結對，在實踐工作中相互關心，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，使全園老師都能樂觀參與教學討論，使新老師盡快成長，老老師也能跟上新課程的步伐。

(二)、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平。

1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。

本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及老師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增加保教工作的有序性。

2、開展全園性主題活動，嘗試構建適合本園的園本課程。

(1)堅持理論引領。

在園本課程的建設過程中，我們必需以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關的理論的學習，樹立正確的兒童觀、訓練觀和進展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

(2)以不同年齡班主題活動的內容選擇為討論對象，開展教學活動討論。

嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據(jù)，共同探究相宜各年齡班幼兒的活動內容與形式，并準時進行整理記錄。

(3)注意訓練環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的訓練作用，探究主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與訓練內容的有效結合，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動，由各班老師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，全體老師集體爭論，相互學習，使老師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

3、開展班級溝通活動

開學初，我們將組織老師仔細制定各類方案，并組織老師進行溝通活動，比如各班工作方案溝通、教學活動方案溝通、訓練隨筆溝通等，關心老師開拓思路，多創(chuàng)新、多思索，進而提升全園的保教工作水平。

(三)以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

1、針對園內年青老師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務學習及日常溝通的時間，對老師進行師德訓練。加強對老師愛崗敬業(yè)的訓練，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為訓練行為。

2、鼓舞老師利用業(yè)余時間參與進修，給自己充電。建議老師常常翻閱各類早期訓練類雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師利用課余時間常常上訓練網，不斷汲取新信息。

3、加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高，鼓舞老師自學自練，提高老師的基本訓練技能。盡可能地供應機會讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座等，豐富閱歷，提高訓練教學力量。

4、在學習、汲取和實踐新《綱要》思想時，要求老師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的訓練行為進行反思，一切從為了孩子的角度動身準時改進訓練教學方法。

5、有方案地開展青年老師的業(yè)務指導和培育，重點做好教學常規(guī)工作的指導。

(四)以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作。

1、開學初，各班細心設計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。本學期方案召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設立“家長信箱”，樂觀接受家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地，增加家長對自己孩子狀況的把握及對園里工作的了解。

2、連續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒樂觀參加，培育幼兒參與體育活動的愛好。

3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。

小班方案下學期工作方案篇5

一、總目標

本學期，我們將連續(xù)仔細貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作方案為指導，進取開展奧爾夫音樂、的特色訓練教學工作。在日常的活動中我們將從觀看、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、歡快地進展?！队變河柧氈笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。依?jù)我班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水平，進取引導，把握好訓練的時機，并組織生動，趣味的教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理支配日常訓練教學活動詳細措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案。

2、制造和諧，寬松的訓練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知本領的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫忙幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷、學問的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)本領強弱支配預備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。

(三)加強班級常規(guī)管理，構成良好常規(guī);詳細措施如下：

1、依據(jù)本班的情景，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、進取協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。

(四)平安訓練

1、留意個體差異，鼓舞個別膽小、缺乏主動性的幼兒進取參與活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。

3、會依據(jù)天氣的變化自動增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。

(五)做好家長工作，取得家長相信、協(xié)作的詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長溝通訓練方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓練性，讓家長依據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。

(六)培育幼兒歡快閱讀和歡快唱歌的愛好，進展班級特色。詳細措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充分的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。

4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學期的重要活動資料預設如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學資料。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應敬重媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定具體的班級工作方案、周方案。

4、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

3、開展春游活動。

4、對幼兒進行平安訓練。

5、向幼兒宣揚奧運小學問，熟悉五福娃。

6、排練迎“六一”節(jié)目。

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假平安訓練。

3、連續(xù)排練六一節(jié)目。

六、七月份：

1、開展主題“奇異的水”。

2、慶“六一”活動。

3、愛好小組成果展現(xiàn)。

4、期末平安訓練工作。

5、班級工作總結。

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑方法多;

(3)夏日好時間;

四、特色班的實施方案

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色訓練，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際進展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以嬉戲的方法、講故事、觀賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的愛好。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學好。

小班方案下學期工作方案篇6

幼兒訓練區(qū)分于其他，要以關懷包涵為主，特此提出本方案。盼望各位幼兒老師們能依照方案進行工作。

一、幼兒基本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項力量都有所提高，體質有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并會想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。

二、指導思想

依據(jù)《幼兒訓練指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。依?jù)本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好訓練的時機，并組織生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

三、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理支配日常訓練教學活動

詳細措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案

2、制造和諧，寬松的訓練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展

詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

詳細措施：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長相信

詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓練方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓練性，讓家長依據(jù)家長園地的

內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、每月仔細寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色。

小班方案下學期工作方案篇7

立足以幼兒進展為本的理念，以《幼兒園訓練指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作方案的指引下，依據(jù)小班幼兒的年齡特點和班級組的實際狀況，充分深化課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進老師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的歡樂成長。

一、工作重點與措施

1、結合我園每月進行的園本課程討論及特色教學研討