世界環(huán)境日宣傳活動方案

世界環(huán)境日宣傳活動方案世界環(huán)境日宣揚活動方案

活動目標：

1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注意參與活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個人都"珍惜可利用資源，愛護環(huán)境，制造和諧社會'的意識。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髁α考皡⒓颖硌莸膼酆?。

活動預備：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙，可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤等。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

3、圖片

活動過程：

(一)引起幼兒活動的愛好

"圖片上的小伴侶在干什么?'"這些服裝是用什么材料做的?'

(二)幼兒了解活動的材料及操作要點

(三)父母幫助幼兒制作表演服

1、提示：

(1)、幼兒與幼兒共同協(xié)商表演服的款式、圖案

(2)、父母幫助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

(四)聽音樂，父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時裝秀

世界環(huán)境日宣揚活動方案

環(huán)境問題日趨嚴峻，為樂觀響應(yīng)20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題要求"踐行綠色生活'，鼓舞高校生用實際行動來愛惜環(huán)境，進一步建設(shè)環(huán)保校內(nèi)。我們將開展"愛惜環(huán)境，給力環(huán)保!'世界環(huán)境日主題系列活動。

一、活動名稱

"愛惜環(huán)境，給力環(huán)保'世界環(huán)境日系列主題活動

二、活動對象

沈陽師范高校全體在校生

三、活動日期

6月1日至6月5日

四、活動地點

沈陽師范高校時代廣場

五、活動人員

負責人員：校同學會青年志愿服務(wù)中心成員

參加人員：沈陽師范高校全體在校同學

六、活動流程

(一)活動前期預備

預備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發(fā)通知。

(二)活動內(nèi)容

1."愛惜環(huán)境，給力環(huán)保'校內(nèi)祝愿活動公眾簽名及環(huán)保"袋'回家。

在校內(nèi)內(nèi)邀請同學在條幅上環(huán)保簽名，同學可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環(huán)保袋。

2."愛惜環(huán)境，給力環(huán)保'主題創(chuàng)意手繪大賽

(1)活動目的：為呼應(yīng)世界環(huán)境日主題活動，為全部對手繪感愛好的同學供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的平臺，現(xiàn)發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動。

(2)依托單位：各學院志愿工作部

(3)活動流程

a.前期宣揚：向各學院下發(fā)活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺"師大微公益'進行宣揚。

b.活動要求：本次大賽面對全校同學有獎?wù)骷?愛惜環(huán)境，給力環(huán)保'主題創(chuàng)意手繪作品,每學院至少上交5份(學院總?cè)藬?shù)少于100人的，至少上交2份)。設(shè)計作品應(yīng)以圖案為主，也可圖文結(jié)合。作品要求有創(chuàng)意，須為原創(chuàng)且無任何專業(yè)性限制。(詳見附錄一)

c.參賽報名方式:遞送作品，作品具體要求請見附錄1。

報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：0016：30上交至校團委志愿者之家。

d.評比方法說明：專家評審，最終產(chǎn)生一二三等獎各1名及優(yōu)秀獎5名。

e.評比階段：

6月5日微信公布獲獎結(jié)果。

f.獎項設(shè)立：

一等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

二等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

三等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)獎狀

世界環(huán)境日宣揚活動方案

一、總目標：

(1)培育學校生從小喜愛大自然，激發(fā)關(guān)懷環(huán)境問題的愛好，樹立現(xiàn)代環(huán)境愛護意識，知道愛護環(huán)境人人有責，培育社會責任心和義務(wù)感。

(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴峻問題，人類正面臨著"生態(tài)危機，環(huán)境污染，鋪張資源'等嚴峻問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步把握一些現(xiàn)代環(huán)保學問和環(huán)保技能。

二、活動預備及留意事項

1.收集資料

讓同學自己去收集信息，同時老師引導和供應(yīng)同學收集信息的渠道，如引導同學通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的狀況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的狀況等。并參看環(huán)境報，開闊同學的視野，增長環(huán)保學問等。

2.實踐活動

實踐活動的組織要有方案性，可依據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：

1)環(huán)保學問問卷調(diào)查。

2)"環(huán)保學問我知曉'同學手抄小報展出。

3)開展栽花護綠，與植物交伴侶，"我愛漂亮的世界'系列活動。

三、活動方案設(shè)計

第一階段

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求同學的意見，修改活動方案，制定詳細活動內(nèi)容。利用活動課對同學進行環(huán)保學問抽查，并下發(fā)環(huán)保學問問卷，盼望同學通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使同學在生動活潑，深化淺出的環(huán)保訓練課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保學問，培育了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保力量，也培育了孩子們的實踐力量和創(chuàng)新精神。

3、組建本班環(huán)保報社，聘請環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

其次階段

1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培育孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保學問。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)省每滴水、每度電、每張紙，爭當節(jié)省資源小標兵。并且組成綠色110來巡察、監(jiān)督學校內(nèi)的環(huán)?；顒?。

3、開展栽花護綠，與植物交伴侶，"我愛漂亮的世界'系列活動。讓同學到校內(nèi)看看、找找，做到了"知'、"學'、"做'。"知'就是知道校內(nèi)里的樹木、花草有多少種;"學'就是學習了解這些樹木、花草的特點;"做'就是親自栽培、管理樹木、花草。并且開展"綠色認領(lǐng)'活動，既將學校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責任到人，由同學自己在護綠園里寫上"管理須知'。并且在小隊內(nèi)評比"優(yōu)秀護綠園丁'。

4、為學校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣揚標牌插在校內(nèi)和小區(qū)的各個角落。

第三階段：