河北省唐山學(xué)年高一語文上學(xué)期期中考試試卷新人教版【會(huì)員獨(dú)享】

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!唐山一中2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一年級(jí)語文試卷說明：1．考試時(shí)間150分鐘，滿分150分。2．將卷Ⅰ答案用2B鉛筆涂在答題卡上,卷Ⅱ用藍(lán)黑鋼筆或黑色簽字筆答在答題紙上。3．答題紙和答題卡均填涂本次考試的考號(hào)，不要誤填學(xué)號(hào)，答題卡占后５位。卷Ⅰ(選擇題共45分)一．選擇題（共11小題，每小題3分，計(jì)33分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）A．菲薄/緋紅攢射/積攢毫無忌憚/殫精竭慮B．?dāng)y帶/鐫刻強(qiáng)勁/勁頭長歌當(dāng)哭/安步當(dāng)車C．創(chuàng)傷/重創(chuàng)叱咤/詫異橫七豎八/飛來橫禍D．喋血/通牒惆悵/倜儻偃旗息鼓/揠苗助長2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．渲泄漫塑毆打收訖暗然神傷B．殞身喋血刀俎嬉笑干練堅(jiān)決C．尸骸薈粹屠戳氣概風(fēng)華正茂D．羅網(wǎng)九霄宮闕翌年綠草如蔭3．下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．為國慶60華誕獻(xiàn)禮的大片《建國大業(yè)》在全國上映后，引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足，大加贊賞。B．廣有羽翼的老鷹在山林中迅捷地飛翔，尋覓食物。C．2009年5月D．魯迅先生那思想深刻、語言犀利的文學(xué)作品在那苦悶而紊亂的艱難歲月里對(duì)我們國人起著實(shí)實(shí)在在的振聾發(fā)聵的作用。4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)（）A．面對(duì)防不勝防的餐桌污染問題，眾多人大代表呼吁有關(guān)部門拿出切實(shí)可行的辦法，提高食品的安全系數(shù)，讓老百姓吃上放心的食品。B．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會(huì)被這詩一般的語言所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。C．房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長達(dá)一年蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。D．海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．新聞，也叫消息，指對(duì)國內(nèi)外新近或正在發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的人和事實(shí)的簡要而迅速的報(bào)道。種類較多，有動(dòng)態(tài)消息、評(píng)論消息、社會(huì)新聞、文教新聞、國際新聞等。B．魯迅先生的小說集有《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，其中《記念劉和珍君》選自他的雜文集《華蓋集續(xù)編》。C．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。作者司馬遷，是西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D．《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)完整的紀(jì)傳體歷史著作。《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》都是解說春秋的著作，被稱作“春秋三傳”。《左傳》又稱《春秋左氏傳》。6.下列句中詞類活用與其它幾項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是（）A．既東封鄭B．函封之C．吾得兄事之D．項(xiàng)伯殺人，臣活之7.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．此其志不在小形容詞活用作名詞，小的方面B．范增數(shù)目項(xiàng)王名詞活用作動(dòng)詞，用眼睛示意C．此亡秦之續(xù)耳形容詞或用作動(dòng)詞，繼續(xù)D．群臣怪之形容詞活用作動(dòng)詞，認(rèn)為奇怪8.下列句中劃線詞語不全含古今異義的一項(xiàng)是（）A．行李之往來沛公居山東時(shí)B．樊於期偏袒扼腕而進(jìn)備他盜之出入與非常也C．此臣日夜切齒拊心也荊軻遂就車而去，終已不顧D．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻微夫人之力不及此9.下列每組句子句式不同類的一組是（）A．①太子及賓客知其事者②吾屬今為之虜矣B．①夫晉，何厭之有②大王來何操C．①取之百金②衛(wèi)士仆地D．①若亡鄭而有益于君②具告以事10.下列朗讀音節(jié)停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．那/河畔的/金柳B．是/夕陽中的/新娘C．波光里的/艷影D．在/我的/心頭蕩漾11.下列各句不全含通假字的一項(xiàng)是（）A．乃引其匕首提秦王卒起不意B．秦伯說，與鄭人盟圖窮而匕首見C．今日往而不反者，豎子也毋內(nèi)諸侯D．秦王還柱而走令將軍與臣有郤二、閱讀文言文（共3小題，每小題3分，計(jì)9分）閱讀下列文言語段，回答問題進(jìn)，與操遇于赤壁。時(shí)操軍眾已有疾疫，初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也?！蹦巳∶蓻_斗艦十艘，載燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫備走舸，系于其尾。先以書遺操，詐云欲降。時(shí)東南風(fēng)急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。操軍吏士皆出營立觀，指言蓋降。去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火，火烈風(fēng)猛，船往如箭，燒盡北船，延及岸上營落。頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后，雷鼓大震，北軍大壞，操引軍從華容道步走，遇泥濘，道不通，天又大風(fēng)，悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過。羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中，死者甚眾。劉備、周瑜水陸并進(jìn)，追操至南郡。時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半。操乃留征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃守江陵，折沖將軍樂進(jìn)守襄陽，引軍北還。——《赤壁之戰(zhàn)》12.對(duì)下列加點(diǎn)詞語用法及含義的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．可燒而走也活用作使動(dòng)詞，使……走B．瑜等率輕銳繼其后活用作名詞，輕裝、精銳的部隊(duì)C．引軍北還名詞活用作動(dòng)詞，背對(duì)D．天又大風(fēng)名詞活用作動(dòng)詞，刮大風(fēng)13.下列解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．裹以帷幕（“以”為介詞，解釋為“拿”、“用”）B．去北軍二里余（“去”的含義是離開）C．初一交戰(zhàn)（“初一”是古今異義詞，解釋為剛一開始）D．雷鼓大震（“雷”是通假字，通擂）14.下列各句句式相同的一項(xiàng)是（）A．難與持久秦王購之金千斤B．裹以帷幕今人方為刀俎，我為魚肉C．羸兵為人馬所蹈藉將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南D．人馬燒溺死者甚眾而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵Ⅱ（非選擇題共105分）三、（共28分）15．文言翻譯（11分）（1）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。（2）悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過。（3）蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。16．閱讀下面一首現(xiàn)代詩，完成以下問題（7分）“代溝”上握手辛迪

過午的陽光照亮林蔭里

灰鴿白鴿跳躍在綠色草坪

我邊在詩頁上題字

邊聽你絮語低聲

我忘記了你是我學(xué)生的女兒

你忘記了我祖父般的年齡

你談?wù)撃闱啻旱膲?mèng)想

我心靈上響起駝鈴

隔代人共同來找生命的支點(diǎn)

鴻溝能不能就美好地犁平

(1981年5月在加拿大多倫多市)（1）對(duì)這首詩賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（

）（2分）

A．開頭兩句的景物描寫，不僅勾畫出交談時(shí)的環(huán)境，烘托出一種和諧、溫馨的氣氛，而且也為全詩定下了明朗的基調(diào)，

B．中間六句接連使用了對(duì)比的寫法，反差鮮明，既表現(xiàn)了隔代人間的友情，也表現(xiàn)了他們不同的理想和追求。

C．最后兩句提出彌合“代溝”的方法，“生命的支點(diǎn)”可以理解為追求真善美的共同目標(biāo)和腳踏實(shí)地的人生態(tài)度。D．這首詩語言樸素、自然，節(jié)奏急促，激情昂揚(yáng)的語言同時(shí)使讀者可以品味到一種寧靜、甜蜜的韻味，受到美好情愫的感染。（2）這首詩寫了隔代之間親切對(duì)話的情景，詩中那個(gè)詞語表現(xiàn)了交談的氣氛融洽？（1分）答：

（3）“青春的夢(mèng)想”和“我們心上的駝鈴”分別指什么？（4分）答：

17．補(bǔ)寫出下列詩句中的空缺部分。（10分）（1），，誰主沉??？（毛澤東《沁園春長沙》）（2），不是清泉，是天上虹，沉淀著彩虹似的夢(mèng)（徐志摩《再別康橋》）（3）高漸離擊筑，荊軻和而歌，，。（《荊軻刺秦王》）（4）她靜默的遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，。（《雨巷》）（5）慘象，；流言，。（魯迅《記念劉和珍君》）四、（15分）閱讀下面的文字，完成18~21題。“重進(jìn)羅馬”的精神巴金①去年十一月十一日以后，許多人懷著恐懼與不安離開了上海。當(dāng)時(shí)有一個(gè)年輕的朋友寫信給我，絕望地傾訴留在孤島[注]的青年的苦悶。我想起了圣徒彼得的故事。②據(jù)說羅馬的尼羅王屠殺基督教徒的時(shí)候，斗獸場(chǎng)里充滿了女人的哀號(hào)，烈火燒焦了綁在木樁上的傳教者的身體，耶穌的門徒老彼得聽從了信徒們的勸告，秘密地離開了羅馬城。彼得在路上忽然看見了耶穌基督的影子。他跪下去吶吶地問道：“主啊，你往哪里去？”他聽見了耶穌的回答：“你拋棄了我的百姓，所以我到羅馬去，讓他們把我再一次釘在十字架上?！北说酶袆?dòng)地站起來。他拄著拐杖往回頭的路走去。他重進(jìn)了羅馬城。在那里他終于給人逮住，釘死在十字架上。③綽號(hào)“黃銅胡子”的尼羅王雖然用了火與劍，用了鐵釘和猛獸，也不能摧毀這種“重進(jìn)羅馬”的精神。像這樣的故事正是孤島上的中國人應(yīng)當(dāng)牢牢記住的。④那么為什么還有人在這里感到苦悶?zāi)?？固然在這里到處都聽得見“到內(nèi)地去”的呼聲，而且也有不少年輕人冒危險(xiǎn)、忍辛苦離開了孤島。但是也有更多的人無法展翅遠(yuǎn)飛，不得不留在這里痛苦呻吟。⑤不用說，每個(gè)人都有權(quán)利呼吸自由的空氣，我們沒有理由干涉他們。對(duì)那些有翅膀的，就讓他們遠(yuǎn)走高飛，我也無法阻止。但是對(duì)于羽毛殘缺或者羽毛尚未豐滿的，我應(yīng)該勸他們不要在悲嘆中消磨光陰，因?yàn)樗麄儾⒎钦嫒缢麄冏约核胂蟮哪菢樱罕葎e的人更不幸，而且他們忘記了他們的肩上還有與別人的同樣重大的任務(wù)。固然，可以使人呼吸自由空氣的內(nèi)地是我們的地方，但是被視作黑暗地獄的孤島又何嘗不是我們的土地！一直到今天孤島還不曾被魔手捏在掌心里，未必就應(yīng)該由我們自己來放棄？自由并不應(yīng)當(dāng)被視作天賜的東西。自由是有代價(jià)的。真正酷愛自由的人并不奔赴已有自由的地方，他們要在沒有自由或者失去自由的地方創(chuàng)造自由，奪回自由。托瑪期·潘恩說得好：“不自由的地方才是我的祖國。”參加過北美合眾國獨(dú)立戰(zhàn)爭的潘恩是比誰都更了解自由的意義的。⑥唯其失去自由，更需要人為它奪回自由。唯其黑暗，更需要人為它帶來光明。只要孤島不曾被中國人完全放棄，它終有得著自由、見到光明的一天。孤島比中國的任何地方都需要工作的人，而且在這里做工作比在別處更多困難，這里的工作者應(yīng)當(dāng)具有更大的勇氣、鎮(zhèn)靜、機(jī)智和毅力。工作的種類很多，它們的重要性并不減于在前線作戰(zhàn)。我們有什么理由輕視孤島上的工作？我們平日責(zé)備失地的將士，那么輪到我們來“守土”的時(shí)候，我們?cè)趺纯梢钥摧p我們的職責(zé)？撇開獨(dú)島的歷史不說，難道這四五百萬中國人居住的所在就是一塊不毛的瘠土？誰能說匆匆奔赴內(nèi)地尋求自由，就比在重重包圍中沉默地冒險(xiǎn)工作更有利于民族復(fù)興的偉業(yè)？反之，“重進(jìn)羅馬”的精神倒是建立新中國的基石。這是一句實(shí)話。我們?cè)谑У刂幸呀?jīng)見到了不少的這種精神的火花。這種精神不會(huì)消滅，中國不會(huì)滅亡，這是我們可以斷言的。⑦因此住在孤島上的人，尤其是青年，應(yīng)當(dāng)因?yàn)楦械阶约贺?zé)任的重大而興奮、振作，不要再陷入苦悶的泥淖中去。1938年7月19日在汕頭（選自《無題》）注：“孤島”特指第二次世界大戰(zhàn)中太平洋戰(zhàn)爭發(fā)生前的上海租界，存在時(shí)間是從1937年11月上海淪陷至1941年12月珍珠港事變?nèi)哲娗秩胱饨缰?。這時(shí)期的租界，四面都是日軍侵占的淪陷區(qū)，僅租界內(nèi)是日軍勢(shì)力未到而英法等國控制的地方，故稱“孤島”。18．第④段中“這里”指的是。（1分）19．文章第二段彼得的故事在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用：（5分）答：20．解釋下面句子在文中的含義（4分）（1）不自由的地方才是我的祖國答：（2）這種精神不會(huì)消滅，中國不會(huì)滅亡，這是我們可以斷言的答：21．第⑥段中加點(diǎn)的幾句話用了什么修辭方法？表達(dá)了什么意思？請(qǐng)分條回答。（5分）答：五、語言表達(dá)（5分）22．請(qǐng)用一句話為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，要求不超過25個(gè)字。(3分)本報(bào)訊據(jù)央視報(bào)道昨日20時(shí)37分許，嫦娥二號(hào)搭載的太陽高能粒子探測(cè)器順利開機(jī)，目前工作狀態(tài)良好。用來探測(cè)地月之間空間環(huán)境的太陽高能粒子探測(cè)器是嫦娥二號(hào)搭載的七種科學(xué)儀器之一，也是嫦娥二號(hào)奔月過程中開啟的首臺(tái)科學(xué)儀器。據(jù)悉，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星共搭載7種探測(cè)設(shè)備，包括CCD立體相機(jī)、激光高度計(jì)、γ射線譜儀、X射線譜儀、微波探測(cè)儀、太陽高能粒子探測(cè)器和太陽風(fēng)離子探測(cè)器，有效載荷總重約140公斤。據(jù)報(bào)道，第二梯隊(duì)將開機(jī)的儀器是太陽風(fēng)離子探測(cè)器和γ射線譜儀。嫦娥二號(hào)奔月飛行約112小時(shí)，在此期間將進(jìn)行2-3次軌道修正。當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)月球附近特定位置時(shí)，實(shí)施第一次近月制動(dòng)，進(jìn)入近月點(diǎn)100公里、周期12小時(shí)的月球橢圓軌道。再經(jīng)過兩次近月點(diǎn)制動(dòng)，進(jìn)入高度100公里的極月圓軌道。在完成在軌測(cè)試和技術(shù)驗(yàn)證后，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星將進(jìn)入100公里×15公里繞月橢圓軌道，拍攝嫦娥三號(hào)月球虹灣預(yù)選著陸區(qū)圖像，并驗(yàn)證快速測(cè)定軌等相關(guān)技術(shù)。1-2天后，衛(wèi)星返回100公里軌道，開展科學(xué)探測(cè)任務(wù)。答：23．下面是某高考考點(diǎn)為應(yīng)考考生張貼的勵(lì)志對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔下聯(lián)：六、作文（60分）24．請(qǐng)以“我行走在路上”為題目，寫篇不少于800字的文章。背著行囊，行走在路上。路上有高山湍流，也有月光云影，有寄情的花草枝葉，也有令人留戀的蟲鳴鳥啼，有風(fēng)霜，也有細(xì)雨，還有親人、朋友，甚至陌生人的陪伴、眷顧，有喜樂，也有哀怒。就這樣走著，走著，我長大了。有相機(jī)，我會(huì)拍下沿途的風(fēng)景，有高亢的歌喉，我會(huì)唱出我心中的激情，可我們只有一支筆，就用它寫出你我成長路上的感動(dòng)和幸福吧。要求根據(jù)題目和材料的內(nèi)容立意，寫一篇記敘文或議論文，不要套作，不得抄襲。

唐山一中2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一年級(jí)語文試卷參考答案：1.A2.B3.D4.A5.D6.D7.C8.C9.A10.D1１、A12.C13.B1