《楊修之死》123課件

九年級(jí)上冊(cè)第五單元第十八課

羅貫中（約1330――約1400），名本，字貫中，號(hào)湖海散人。元末明初小說(shuō)家.他參考了陳壽的《三國(guó)志》和裴松之的注釋，對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國(guó)演義》。他借敘述魏蜀吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了憤怒的抨擊，提出了自己的鮮明政治理想——仁政。這個(gè)觀點(diǎn)形成全書(shū)鮮明的擁劉反曹傾向.他是繼施耐庵之后，又一個(gè)以小說(shuō)創(chuàng)作流芳百世的小說(shuō)家。

《三國(guó)演義》是羅貫中在有關(guān)三國(guó)故事的歷史、評(píng)話、戲曲和軼事傳聞的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)造而成的，是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。全書(shū)120回，較真實(shí)地反映了自東漢末年黃巾起義起，至西晉統(tǒng)一止的近一百年歷史，集中地描繪了三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的軍事、政治、外交方面的種種斗爭(zhēng)。小說(shuō)刻畫(huà)了近四百多個(gè)人物，通過(guò)夸張、渲染等藝術(shù)手法塑造人物性格，刻畫(huà)了孔明、曹操、關(guān)羽、張飛、劉備、周瑜等幾十個(gè)典型人物形象。了解背景

《楊修之死》選自《三國(guó)演義》第72回“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”。

故事發(fā)生在曹操、劉備兩個(gè)軍事集團(tuán)爭(zhēng)奪漢中之地最為激烈的時(shí)候。當(dāng)時(shí)諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，只好退兵斜谷口，此時(shí)，曹操心中進(jìn)退猶豫不決?！皸钚拗馈钡墓适戮褪窃谶@樣的背景下發(fā)生的，敘述了曹操殺楊修的前因后果。給下列藍(lán)色字注音

庖官（）夏侯惇（）

雞肋（）恃才放曠（）數(shù)犯曹操之忌（）叱退（）心惡之（）佯驚（）

曹丕（）麾軍（）

高阜（）拈弓（）

譖害（）綽刀（）

lèishìshuòchìwùyángpīhuīfùniāndūnpáozènchāo解釋詞語(yǔ)--恃才放曠：---依仗自己的才能而對(duì)自己的行為不加約束。2、本文寫(xiě)了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？曹操分別有怎樣的心理反應(yīng)？這些事在安排的順序上有什么特點(diǎn)？3、第三部分楊修死后，曹操進(jìn)兵，兵敗，曹操受傷回營(yíng)做了什么？為什么這樣做？1、楊修因?yàn)槭裁词卤粴?？如果沒(méi)有這件事他會(huì)逃脫被殺的命運(yùn)嗎？為什么？

初讀課文---梳理情節(jié)---回答問(wèn)題

3.楊修死后，曹操兵出斜谷，結(jié)果兵敗，曹操受傷回營(yíng)做了什么？為什么這樣做？曹操厚葬楊修

曹操兵敗，證明了楊修死前的分析和預(yù)見(jiàn)是正確的，眾人對(duì)曹操殺楊修之舉自然有疑慮，他這樣做就可以堵住眾人之口，在眾人面前表現(xiàn)出知錯(cuò)就改的舉動(dòng)，以籠絡(luò)人心。分析形象：A、再讀文章，并批注；B、采用句式說(shuō)話①?gòu)谋疚闹?，我讀出了楊修是一個(gè)________的人；依據(jù)是：_________________②從本文中，我讀出了曹操是一個(gè)_______的人；依據(jù)是：_____________1、概括文中楊修、曹操性格特點(diǎn)才思敏捷恃才放曠賣弄聰明輕率大意楊修嫉賢妒能心胸狹窄陰險(xiǎn)虛偽心狠手辣

曹操討論：楊修之死誰(shuí)之過(guò)？楊修曹植曹操

關(guān)于楊修死因，有人推之于曹操，有人歸之于楊修，有人說(shuō)另有他因。你持何種觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)理由。1、由于楊修能摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考慮到留他在身邊終不免造成禍患,總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把他殺掉。2、楊修恃才放曠，處處顯示自己的聰明才智，甚至置軍紀(jì)于不顧，因此,他的被殺是咎由自取。3、由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭(zhēng)奪接班的斗爭(zhēng)之中，在曹丕已經(jīng)得勢(shì)的情況下，他必將成為這場(chǎng)斗爭(zhēng)的犧牲品。曹操為身后接班人的安?？紤]必定會(huì)殺掉他的。罪在曹操過(guò)在自己緣于政治斗爭(zhēng)楊修之死給我們的啟示：

現(xiàn)代青少年大多是獨(dú)生子女，在家都是小皇帝小公主，養(yǎng)成了一些自私自利、惟我獨(dú)尊的壞習(xí)慣。楊修才華橫溢,因其才受曹操賞識(shí),也因其才被曹操殺害。他的死因與其性格直接相關(guān)。我們從中應(yīng)該學(xué)會(huì)如何謙遜做人，懂得尊重和理解他人，避免狂妄自大、孤傲自負(fù)……希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能互相理解、尊重，在當(dāng)今這個(gè)提倡合作、團(tuán)隊(duì)精神的社會(huì)里找到自己的位置。楊修：雖然富有聰明才智但“恃才放曠”等例如：他破解曹操心意，戲弄曹操于眾人之下，揭穿曹操夢(mèng)中殺人的把戲，干預(yù)曹家的事務(wù)，擾亂曹操的視聽(tīng)，乃至擅行軍令，都表現(xiàn)了他“恃才放曠”的性格，

曹操：

虛偽奸詐，表里不一等

例如：他隨口傳令，是其率性的一面；深更半夜，執(zhí)斧巡視，表現(xiàn)了他不安的心理；借故殺人與夢(mèng)中殺人，暴露出殘酷與多疑的本性；對(duì)楊修的忍耐，殺侍衛(wèi)后“痛哭”，“佯怒夏侯”，又表現(xiàn)出狡猾虛偽的性格特征。

歷史上的楊修：

祖先楊喜，漢高祖時(shí)有功，封赤泉侯。高祖楊震、曾祖楊秉、祖楊賜、父楊彪四世歷任司空、司徒、太尉三公之位，與東漢末年的袁氏世家并駕齊驅(qū)，聲名顯赫。

《三國(guó)志·曹植傳》云：“修年二十五，以名公子有才能，為太祖所器”，“是時(shí)，軍國(guó)多事，修總知外內(nèi)，事皆稱意。自魏太子以下，并爭(zhēng)與交好”。

關(guān)于楊修之死《三國(guó)志》“太祖既慮始終有變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，於是以罪誅修?！?/p>

裴松之注引《曲略》卻說(shuō)得比較詳細(xì)：“植后以驕縱見(jiàn)疏，而植故連綴修不止，修亦不敢自絕。至二十四年秋，公（曹操）以修前后漏泄言教，交關(guān)諸侯，乃收殺之。修臨死，謂故人曰：‘我自故以死之晚也。’其意以為坐曹植也。修死后百余日而太祖薨。”

歷史上的曹操：是一個(gè)杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。用人唯才，抑制豪強(qiáng)。興屯田，抑兼并，統(tǒng)一北方。精兵法，善詩(shī)歌。魯迅：曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄。析形象：

3、舞臺(tái)上的曹操形象；思考：

本文中的曹操、楊修形象與歷史上、舞臺(tái)上的形象比較發(fā)生了什么變化？羅貫中

名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家；《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫(xiě)了魏蜀吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間

政治和軍事斗爭(zhēng)。這部書(shū)中，對(duì)暴政作了抨擊，作者提出了自己鮮明的政治理想——

仁政

。這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書(shū)鮮明的擁劉反曹的傾向；使曹操和劉