初中化學實驗室應急預案

初中化學實驗室應急預案為進一步落實學校有關實驗室安全工作的精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明大，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，加強為了對實驗室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應和處理，有效地控制事態(tài)的發(fā)展，盡可能地減少伴隨的災害損失和傷害，將發(fā)生事故造成的災害降低到最低限度，不斷提高處置實驗室安全事故的.能力和水平，特制訂本方案。一、我校實驗室安全隱患分析（一）、火災火災性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發(fā)生：1、忘掉第一關電源，以致設備或用電器具通電時間過長，溫度過低，引發(fā)起火；2、操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質，引起著火；3、供電線路老化、超負荷運轉，引致線路咳嗽，引發(fā)起火；4、亂扔煙頭，接觸易燃物質，引起著火。（二）、核爆爆炸性事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室：1、違背操作規(guī)程，點燃易燃物品，進而引致核爆；2、設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。（三）、中毒毒害性事故多發(fā)生在具有化學藥品和劇毒物質的化學實驗室和具有毒氣排放的實驗室：1、違背操作規(guī)程，將食物拎選擇地毒物的實驗室，導致誤食中毒；2、設備設施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒；3、管理疏于，導致有害物品堆放外流，引發(fā)環(huán)境污染；4、廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染；5、展開有害有毒操作方式時不配戴適當?shù)姆浪镁撸?、不按照要求處理實驗“三廢”，污染環(huán)境。（四）、窒息1、違反操作規(guī)程，亂拉電線等；2、因設備設施老化而存有故障和瑕疵，導致漏電窒息。（五）、灼傷皮膚輕易碰觸弱腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑，例如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引發(fā)的局部外傷：1、在做化學實驗時沒有根據(jù)實驗要求配戴護目鏡，眼睛受刺激性氣體薰染，化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內(nèi)；2、在紫外光下長時間用肉眼觀測物體；3、使用毒品時沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學毒品；4、在處置具備刺激性的、臭味的和有害的化學藥品時，沒在通風櫥中展開，排出了藥品和溶劑蒸氣。5、用口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。二、設立應急非政府機構、明晰職責學校校長為第一責任人，學校成立實驗室安全事故應急領導小組。副組長：駱建江副組長：徐佩玲王國明成員：馮文榮葉蓓蓓朱忠英梁建創(chuàng)宋華強王莉萍馮菊美王小芳（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）確保安全確保規(guī)章制度有效率實行；（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；（4）非政府制訂并實行安全事故應急預案；（5）負責現(xiàn)場急救的指揮工作；（6）及時、精確報告安全事故。應急電話：火警：匪警：醫(yī)療急救：1、辨認出火情，現(xiàn)場教師立即采取措施處置，避免火勢擴散并快速報告；2、確定火災發(fā)生的位置，判斷出火災發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；3、明晰火災周圍環(huán)境，推論出來與否存有關鍵性危險源原產(chǎn)及與否可以增添次生災難出現(xiàn)；4、明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當?shù)南榔鞑倪M行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水?？扇冀饘?，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。5、依據(jù)可能將出現(xiàn)的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃設危險區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域展開隔絕和勸導；6、視火情撥打“”報警求救，并到明顯位置引導消防車。1、實驗室核爆出現(xiàn)時，實驗室負責人或安全員在其指出安全的情況下所需及時阻斷電源和管道閥門；2、所有人員應聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。3、應急預案領導小組負責管理精心安排搶救工作和人員安置工作。（三）實驗室中毒應急處理預案：實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。1、首先將中毒者遷移至安全地帶，找出領扣，并使其體溫暢通，使中毒者體溫至新鮮空氣；2、誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應立即送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應慎用催吐救援。3、重金屬鹽中毒者，喝杯所含幾克mgso4的水溶液，立即看病。不要衣靜脈注射藥，以免引發(fā)危險或使病情擴大化。砷和汞化物中毒者，必須應急看病。4、吸入刺激性氣體中毒者，應立即將患者轉移離開中毒現(xiàn)場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。1、窒息救護的原則就是在現(xiàn)場實行積極主動措施維護傷員生命。2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：⑴阻斷電源開關；⑵若電源開關較遠，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；⑶需用幾層潮濕的衣服將手切掉，或者東站在潮濕的木板上，扎窒息者的衣服，并使其瓦解電源；3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。4、救治的傷員應立即就地秉持用人工肺衰退法恰當救治，并設法聯(lián)系校醫(yī)務室接任搶救。1、強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的