2023年文明禮貌演講稿（通用21篇）

2023年文明禮貌演講稿（通用21篇）文明禮貌演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德，無論對個人還是對整個國家，整個民族都是何等的重要，而我們作為一名在校的高校生，在校內(nèi)里更應(yīng)當(dāng)講文明禮貌。

一個高素養(yǎng)，有教養(yǎng)的文明人，必需有良好的文明禮儀，懂得禮貌做人。文明禮貌是什么？文明禮貌是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放進垃圾箱里的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等。在校內(nèi)里，我們不能否認有的同學(xué)并沒有做到文明禮貌。有的同學(xué)認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮貌沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，有真本領(lǐng)就行了。的確，現(xiàn)代社會敬重個人的選擇，自由度大了。然而，這并不是意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮貌要求更高了，因為文明禮貌是社會文明程度的重要標(biāo)記。從幼兒園就起先教我們?nèi)绾巫鲆幻拿鞫Y貌的人，而現(xiàn)在我們已成為一名高校生，文明禮貌應(yīng)當(dāng)對于我們來說并不生疏，我們更應(yīng)當(dāng)懂得如何做到文明禮貌，同時，我們也要廣泛推崇文明禮貌這種受人敬重的行為。

我們只要留心一下四周的人物，留意一下大眾傳媒，就會發(fā)覺凡是事業(yè)有成的人，他們都非常注意文明禮貌。事實上，越是懂文明禮貌的人，越能獲得自由發(fā)展的廣袤天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，假如缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們實行不歡迎的看法，又怎么能發(fā)展事業(yè)立足社會？做文明之人，就要會用文明話，做文明事。再簡潔地講就是要禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵?，惡言傷人六月寒”，這句俗語告知我們要文明待人。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智，比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消逝，假如有沖突，應(yīng)當(dāng)多進行自我反省，相互理解，寬容待人。

文明禮貌演講稿篇2

敬愛的老師、同學(xué)們：

福州被譽為榕城，是個漂亮的城市，而整個城市正因為什么人們的文明行為而顯得愈加漂亮。

暑假的一個燥熱的中午，大地被烈日炙烤著，樹上的知了也因這熱忱如火的天氣而聲嘶力竭地喊叫著，走在去游泳館的路上，途經(jīng)斑馬線，眼看綠燈只剩幾秒了，我巴不得飛過去?？晌冶簧砬耙粚沃陉杺愕哪缸訑r住了去路，我只能眼睜睜看著紅燈無情地亮起。在高高聳立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：這兩人闖過去不就得了，非要擋著道，傻不傻??？

我焦躁地望著緩慢而長久的紅燈，不停地挪移著雙腳，一股從下至上的熱浪將我蒸騰得大汗淋漓，想抬頭斥責(zé)不近人情的太陽，卻被它的光線攝退。偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里暗想：他們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨不過剩下三十幾秒。不管了，我要沖過去，反正又沒有車。

“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱??！”稚嫩的童音在我耳邊響起，我不禁喜上眉梢：這是個好機會，和他們一起闖總不會被鄙視了。

“不行。這可是交通規(guī)則，你看你旁邊的哥哥都在等，他還沒傘呢。紅燈停綠燈行，闖紅燈是一種不文明的行為，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了，正打算向前邁出的步伐怎么也提不起來了，心中一股愧疚感如潮水般洶涌而出，只希望他們看不見我臉上呈出的尷尬紅暈。

好像只在霎那間綠燈已經(jīng)亮了。我跟在那對母子背后，踩著綠燈倒計時的秒數(shù)平穩(wěn)地走過了斑馬線。

微小的文明就在我們身邊，有著這樣講文明，有道德，知禮儀的一群福州人，我們的城市怎么不會變得越來越美呢？

文明禮貌演講稿篇3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它干脆關(guān)系著一個班的榮譽與凝合力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育……

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的限制。

校內(nèi)因你、我的文明而文明。文明校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

文明——它本在生活最最微小處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的小學(xué)生，做合格的社會主義接班人。

文明禮貌演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

在今日的演講之前，我想和大家共享一件我今早遇到的小事。今早來學(xué)校爬公路邊天橋的樓梯時，我前面有一個老太太，身后有一群小孩子，那一群小孩子應(yīng)當(dāng)是幼兒園做活動老師帶出來去玩的。許多人都知道，那座天橋的樓梯很窄，所以多多少少也只能走一個人，前面一個人走得慢，后面的人也只能漸漸走。

當(dāng)時那個老奶奶就走得特別慢，我當(dāng)時看著時間就快要到點了，心里特別焦急，但是老奶奶似乎沒有反應(yīng)過來，也不知道后面有什么人。就在這個時候，出現(xiàn)了比我更焦急的人，就是我身后的小摯友，有一個小摯友特別的頑皮，干脆從老人家的身邊沖了過了，我也連接被撞了一下，老人家也差點摔倒了，還好我扶了一下，她才牽強站穩(wěn)。這個事情一出，后面的老師立馬趕上來去指責(zé)那個孩子，順便慰問了老人。我沒有想到的是，這個老人趕忙鞠躬致歉，對我們說自己耳朵不好，腿腳不好，不知道我們在后面，所以才沒有讓路。說完她就站到一邊，讓孩子們過去。這時候我看到許多小摯友對那個老人紛紛道謝，歡樂著說感謝奶奶。

看到這一幕，我的內(nèi)心震撼了。在我們的認知里，許多老人都不是很注意禮貌的。這位老人在六七十歲的年紀(jì)照舊保持醒悟的思維，注意禮貌待人，不計較年紀(jì)的凹凸，也不計較那所謂的自尊。她的這一份謙卑，不僅是一份文化的傳承，更是告知我們每一個人，一個人講禮貌不只是一時的，那是陪伴終生的事情。老奶奶原本可以不去致歉，但是她給了我們一個出乎意料的做法，這讓我真的久久不能忘懷。我也在想象著自己，假如到這個年歲的時候，照舊可以對一群小摯友致歉，那真是一件很熬煉心態(tài)的事情。

文明禮貌是什么？或許大家已經(jīng)能夠從這個小故事當(dāng)中感受到了。文明是維護這個社會治安最重要的武器，而禮貌則是給社會加溫的一味真火。我們平?？偸菣M沖直撞的，沒有顧忌、沒有責(zé)任，有時候也因為懶散把文明和禮貌拋擲一旁，自顧自的去享受短暫的舒適了。作為一名初中生，我想我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會給我們的責(zé)任，把文明禮儀放在心里，放入社會，靠著這份激情和執(zhí)著去變更我們的環(huán)境，也去提升我們各自的價值，讓我們的社會、我們的校內(nèi)，更加的有魅力和暖和。

文明禮貌演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日國旗下講話的題目是：《文明禮貌，人人有則》。

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史創(chuàng)建了絢麗的文化，形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)化文明人必備的基本素養(yǎng)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。結(jié)合我校實際狀況，現(xiàn)提倡大家學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民！

艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，新的一周又來了。環(huán)顧四周，干凈的校內(nèi)一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開心。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會污染我們的校內(nèi)，甚至對他人造成損害；地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色調(diào)；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；值日時你能仔細細致，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不良衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……這些，你都做到了嗎？假如沒有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，講文明衛(wèi)生，人人有責(zé)，講文明衛(wèi)生，從今日做起。

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生，更不是輕而易舉的，這須要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。信任我們每個人都肯定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校內(nèi)更干凈了。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

感謝大家！

文明禮貌演講稿篇6

敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》！

我們宏大的祖國被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，什么是文明禮貌呢？我認為禮貌是我們在路上相遇時的微笑。是見到老師時的問候；是把垃圾放進垃圾箱時的一個動作；過走廊的時候是不是很溫順的一步？禮貌是全部文明的語言和行為。既是一種素養(yǎng)，一種修養(yǎng)，也是對身邊人的一種無聲教化。

我們村里有一位老人，王奶奶和她的兒子

子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照看她，還經(jīng)常跟她吵架。王奶奶經(jīng)常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就經(jīng)常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊閑聊，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個和善、有禮貌的孩子。不知從什么時候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還經(jīng)常坐在一起吃飯呢。

我深知，要做一個時時、到處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學(xué)時，我會和媽媽說聲：“再見”;走進學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會熱忱地問好;課上，我主動發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的贊許，換來了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，感謝，對不起，沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主子，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，感謝!

文明禮貌演講稿篇7

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

今日，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。

春風(fēng)秋雨，又到了豐收的季節(jié)，祖國大地，陽光明媚，蒸蒸而上。同學(xué)們也從輕松開心的國慶長假回到了驚慌有序的學(xué)習(xí)生活中來。那么，我要問一問同學(xué)們，你們真的已經(jīng)打算好了嗎？看一看我們的四周吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔?xùn)|西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校內(nèi)。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)多多反思，常常檢查一下自己的行為是否符合小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，在不斷進步的基礎(chǔ)上,不斷完善和提高自己。另外同學(xué)們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創(chuàng)新形式，在老師的引導(dǎo)下，深化學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)悟小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)涵，更要把它們內(nèi)化為自己為人處世的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)志向，才能健康歡樂地成長。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，校內(nèi)內(nèi)遇見老師同學(xué)問聲好?；丶?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?wù)，在努力學(xué)習(xí)的同時，把自己培育成為學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成實力，遵紀(jì)遵守法律、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

中華民族是一個有著劇烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清……多數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了多數(shù)可歌可泣的事跡。同學(xué)們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應(yīng)當(dāng)樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學(xué)要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校內(nèi)新風(fēng)，自覺養(yǎng)成“酷愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團結(jié)互助，誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有志向、有道德、有文化、有素養(yǎng)的社會主義新人。

最終，我祝福每個同學(xué)，都能用實際行動給我們的文明校內(nèi)增加一絲綠意，讓我們的校內(nèi)更加文明、更加漂亮、更加和諧！

文明禮貌演講稿篇8

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目：是《文明禮儀與我們同行》。

對大家來說，文明禮儀就像一些微乎其微絆腳石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對于我來說，文明禮儀不僅反映了一個學(xué)生的修養(yǎng)品德，還反映了一個學(xué)校的精神面貌。

我記得有人說：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。”我們應(yīng)當(dāng)常常性地思索問題，我在做什么，我做得怎樣，我要成為一個怎樣得人。每個人后面都會有一個答案，答案的起源就是——文明。

文明是什么？是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱心幫助，是見到師長時的一聲問好，是平常與人相處時的親切，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種道德，文明被所敬重它的人廣泛運用，因為這樣，所以我們要做個文明之人。

首先要會文明語，還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！币痪渑偷脑挘痪鋫械脑?，一句勸慰的話，一句可笑的話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最簡單做到，同時也是生活中最重要的，它比才智，學(xué)習(xí)重要的多?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒?！蔽拿鞒３？梢源孀钫鎿吹那楦?。

讓我們每一個人都用友好、懇切的看法待人，用熱忱、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校內(nèi)競相綻放！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束！

文明禮貌演講稿篇9

敬愛的老師，同學(xué)們：

社會正在進步，時代正在改變，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行，就沒有宏大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著學(xué)問教化，更應(yīng)當(dāng)知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的華蜜的追求，煞是整體的華蜜，即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求。”

一個有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟識不過的故事。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德經(jīng)常能填補才智的缺陷，而才智卻恒久也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無學(xué)問無道德，是棄材。既無學(xué)問又無道德反自以為有學(xué)問有道德，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美妙。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長，仔細聽講，和同學(xué)之間和諧相處。回到家應(yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛惜花草樹木，酷愛大自然，酷愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美妙的社會。我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化長久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事?！彼@么一說四周的人都看不起他?？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了不服氣”四周的人特別生氣：這人真是太沒有素養(yǎng)了，但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是特別的懂文明，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰娜A蜜的笑，我也覺得這個社會充溢了暖和。

我們就處在這個文明的社會，假如每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的華蜜。

文明禮貌演講稿篇10

各位老師、同學(xué)：

我今日國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。

中華民族是禮儀之邦。作為中國人的后代，我們應(yīng)當(dāng)有文明和禮貌的血液。行為規(guī)范是文明的起先，文明也是美妙生活的起先！

有一個真實的故事。據(jù)說有一個聞名的高校畢業(yè)生，在一個他始終仰慕的知名企業(yè)求職。他各方面都很合格，惋惜聘請名額滿了。等他打算離開的時候，已經(jīng)是晚飯時間了，聘請主管邀請他去企業(yè)餐廳吃飯。主管見候選人吃完后餐具上沒有留下一粒，確定破例當(dāng)場聘用。

這就是細微環(huán)節(jié)確定成敗，質(zhì)量確定人生的完備詮釋。

俗話說：民以食為天。哪怕是一個小小的食堂，也反映了一個人的文明程度。用餐不僅是一種須要，更是體現(xiàn)個人文明的過程。

文明就是沒人關(guān)注你的時候你做的事！鈴聲一響，你有秩序的去學(xué)校食堂吃飯，不出聲不跑步嗎？你會吐槽或扔骨頭、殘渣等嗎？在餐桌上吃飯時在地板上？吃飯的時候會發(fā)出很大的聲音，叫喊，玩耍嗎？吃飯后有沒有自覺的把筷子收起來？你喜愛食堂的公共設(shè)施、餐桌和餐具嗎？

記得有句名言：“粗魯是無知的胎記，禮貌是文明的憑證?！痹趲浊甑穆L歷史中，多少名人、多少人以禮待人的故事被廣為傳誦，“融四歲可制梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。

我們不須要做什么震天動地的事情。我們可以從側(cè)面和小事做起。看到同學(xué)就問“早上好”，看到同學(xué)就說“老師好”，得到幫助就說“感謝”，欠別人人情就說“對不起”等等。

當(dāng)我們真正對別人有禮貌的時候，人與人之間就會少一些苦惱，多一些歡樂。少一個陌陌，多一份暖和；少一些庸俗，多一些名貴。變更一個不好的行為，養(yǎng)成一個好習(xí)慣；假如你養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，你就會形成一個好的性格。我們應(yīng)當(dāng)恒久放心文明，養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣，學(xué)會運用文明的語言，禮貌待人。我信任，通過全體師生的共同努力，肯定會創(chuàng)建出一個更加寧靜、有序、文明、團結(jié)、友好的校內(nèi)環(huán)境。

我的演講結(jié)束了，感謝。

文明禮貌演講稿篇11

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃。

文明的學(xué)生，肯定是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育

同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品行。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校內(nèi)。

文明禮貌演講稿篇12

敬愛的老師、同學(xué)們：

五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人，更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。文明的小事經(jīng)常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個合格的現(xiàn)代文明人，就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明愛心融入到社會生活中。假如你已記不清文明的含義，那么我告知你：“文明是人與人之間和諧的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。一片碎紙，你撿起來了嗎？一個殘疾人，你敬重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說出口了嗎？一雙渴望的眼神你關(guān)注了嗎？”

岳陽縣創(chuàng)建文明縣城已有三年了，全縣人民都在參入。這不是面子工程，也不是領(lǐng)導(dǎo)政績，而是岳陽縣人民精神面貌的體現(xiàn)。或許不經(jīng)意你很難發(fā)覺岳陽縣發(fā)生了哪些改變，但只要你細致地去視察，你就會發(fā)覺，好人就在身邊，或許就是自己。當(dāng)我們每個人都去爭當(dāng)好人、爭做好事時，我想，你、我也就成為了好人。從自身做起，傳遞文明、愛心志愿、有你有我。岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會自成立已來，開展了十七場愛心義賣，資助了四十多位貧困學(xué)子，救助了幾名重病患者，扶助了十幾位道德榮光者。關(guān)切關(guān)愛了寒門學(xué)子，救助了身邊的好人。身患殘疾的青年黃勇，因為受到關(guān)愛，自己加入到微水愛心志愿者行列，將自己受捐的輪椅捐贈給更須要的人，拖著病殘的身體堅持參與愛心義賣活動。他無形中就成了我們身邊的好人。當(dāng)他到了須要幫助的時侯，微水愛心志愿者協(xié)會伸出了關(guān)愛的雙手，他的病得到了剛好有效的治療。

岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會，是岳陽縣文明創(chuàng)建的一個縮影，同時也是岳陽縣文明創(chuàng)建的一面旗幟。文明不要我們?nèi)プ鍪裁春芎甏?，震天動地的大事。只要我們大家都能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，文明之花肯定在岳陽縣絢麗地綻放。其實，文明就在我們的身邊。

文明禮貌演講稿篇13

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今日我講話的題目是《讓文明禮貌成為個人習(xí)慣》。

假如我問同學(xué)們：“怎樣才算是一個講文明禮貌的人？”或許有的同學(xué)會說，那是在得到別人幫助時說一聲“感謝”，在打攪別人時說一聲“對不起”。然而，我認為并不僅僅是這些，更應(yīng)當(dāng)包括敬重他人的勞動成果，酷愛集體等。對個人來說，文明禮貌代表著個人的素養(yǎng)，對班集體，文明禮貌意味著凝合力，對學(xué)校，文明禮貌更體現(xiàn)著學(xué)校的進步。

當(dāng)我們站在國旗下，抬頭仰視著國旗冉冉升起，我們莊重的宣誓，這是文明禮貌的體現(xiàn)；當(dāng)我們就餐排隊，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，這也是文明禮貌的體現(xiàn)；當(dāng)我們在教室仔細聽課，主動回答問題，這還是文明禮貌的體現(xiàn)。

同學(xué)們不難體會，每天你走進教室，聽到同學(xué)們的一聲問候，望見同學(xué)們的一個笑臉，或許就能給你帶來一天的好心情。同時，潛移默化中，我們都會更加酷愛這個班集體。這樣，同學(xué)們的友好相處，相互關(guān)愛必將促使我們在德智體各方面共同進步。

我國是一個具有5000年歷史的.文明禮儀之邦，學(xué)校是培育良知的殿堂。我們青少年是將來的主子，讓我們從小處著手，從身邊事做起，講文明，講禮貌，讓文明禮貌成為我們每個人的行為習(xí)慣！

感謝！

文明禮貌演講稿篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家早上好!

今日下午，孩子所在的幼兒園——呈貢二幼邀請大班的孩子家長參與了一次有意義的家長培訓(xùn)，我有幸參與并傾聽了中心教科所禮儀教化專家余航老師為家長們做的以《如何開啟孩子華蜜的一生》為題的講座，聽后很有感受。

余老師的講座以中華傳統(tǒng)禮儀教化為主線，強調(diào)了以“習(xí)慣培育”為主的禮儀教化對于孩子的一生發(fā)展有著深遠影響，通過詳細事例，闡述只有讓孩子從小學(xué)會“自律”與“敬重”，才能真正開啟孩子華蜜的一生。

禮儀是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。對一個人來講，禮儀是道德水平、文化修養(yǎng)、交際實力的外在表現(xiàn);對一個社會來講，禮儀是文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我國自古就有“不學(xué)禮，無以立”的說法，書香門第以“詩禮傳家”為榮，平民大眾也把“知書達禮”視為有學(xué)識、有教養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，要求女子們努力做到。一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明修養(yǎng)，這樣的人，會被人敬重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得敬重他人，理解他人，形成了良好的行為習(xí)慣，他就會被別人接納，受大家歡迎，就會有許多的摯友，而這些摯友又會間接或干脆地給他帶來相應(yīng)的發(fā)展機會，從而讓孩子漸漸形成健全的人格和與人交往、處事的實力。心里學(xué)家約翰戈特曼的探討也顯示，那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子，其身心會更加健康，而且會關(guān)切他人、更富有憐憫心，摯友更多，學(xué)習(xí)成果也更好。由此可見，孩子進行禮儀教化也是提高學(xué)習(xí)成果的一種途徑。

如今隨著社會的發(fā)展，我們在不斷強調(diào)對孩子進行智力開發(fā)和特長培育的同時，也丟掉了一些傳統(tǒng)的美德，忽視了對孩子進行禮儀、規(guī)則的教化與訓(xùn)練。我也是搞教化工作的，自己特別清晰當(dāng)前我們的教化由于受到應(yīng)試教化的影響以及社會大環(huán)境的沖擊，對學(xué)問技能的訓(xùn)練力度高于習(xí)慣培育，甚至忽視社會公德教化!對于“德育”的缺失與無力，我也對我們的教化方式感到萬分擔(dān)憂，過度的智力開發(fā)真的能營造和諧社會嗎?答案明顯是否定的。我始終秉持著“成人比成才重要”的教化理念，在工作中不斷踐行“習(xí)慣培育高于一切”的教化方式，因此，對于余老師的觀點我特別贊同。

學(xué)前期幼兒，他們的可塑性極強，能夠敏銳地接受外界的各種信息，因而也是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為規(guī)則的志向時期，更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在幼兒時期，孩子喜愛仿照成人的行為，這時起先進行禮儀啟蒙教化，有助于促進幼兒社會化的進程，對幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個人生的發(fā)展將產(chǎn)生主動的影響，尤其是對幼兒的特性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要的影響。而且幼兒期幼兒的可塑性大，簡單養(yǎng)成各種習(xí)慣，成人如留意從小培育幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益，假如在這個時期忽視了對幼兒禮儀教化，長大要改就困難了。俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”因此要讓幼兒成為一個講文明、懂禮貌的人，使幼兒擁有一個健全的人格和自信的人生，早期的引導(dǎo)和教化尤為重要。

孩子的禮貌行為來自對父母與成人的學(xué)習(xí)和仿照，所以培育孩子講禮貌必需由家長做起，家庭是孩子的禮儀教化的主陣地?！昂⒆拥男撵`就像是一張白紙”孩子這一張“白紙”畫的好還是壞，父母在日常生活當(dāng)中，起了相當(dāng)重要的地位。俗話說，“冰凍三尺非一日之寒”，孩子的禮儀教養(yǎng)、良好的行為習(xí)慣也不能臨時突擊，而是須要日常生活中長期地培育與引導(dǎo)。家長要嚴(yán)格要求自己，敬重老人，每天早晨起來向老人請安問好，孩子自然會敬重爺爺奶奶，對爺爺奶奶有禮貌。父母平日在家中，無論自己是否寵愛看書，也最好把書捧在手上，養(yǎng)成孩子愛看書的習(xí)慣。孝敬老人，不說粗語，做到以身作則如此種種，持之以恒，像余老師說的：從知道到做到，從做到到做好，從做好到長久做好，信任肯定能讓禮儀教化開啟孩子華蜜的一生!

再次感謝二幼的老師為我們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)機會!

文明禮貌演講稿篇15

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是“文明禮貌”。

“文明禮貌”這個詞大家再也熟識不過了，可有誰知道這個詞的準(zhǔn)確含義呢?

公路上，人來人往，車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖，在路邊停下了腳步。一個小摯友跑過去，扶著老爺爺，一步一步地向?qū)γ孀呷?。路上的車輛見了，紛紛給老爺爺讓開了道路，老爺爺順當(dāng)?shù)刈哌^了公路。公交車上，一位阿姨帶著小寶寶上車了，車上的人趕忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?

瞧，一個小摯友出來玩了，他遇到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好!”，老師心里暖呼呼的。

看，另一個小摯友出門去拜年了，一路上碰的人，他都對他們說：“過年好!”、“新年好!”，這些舉動不都是文明的舉動嗎?

這些看似很小的事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助于我們的社會交往。

我的演講完畢，感謝大家!

文明禮貌演講稿篇16

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，下面我對開展禮貌教化活動的重要性和要求做一簡要說明：

禮貌是一個人思想

水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮貌教化不是一般的禮貌教化，是健全人格的教化，也就是培育同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教化。同學(xué)們可塑性強，同時不少同學(xué)還存在禮貌意識和禮貌學(xué)問缺乏，以及對應(yīng)有的禮貌不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮貌教化具有重要的現(xiàn)實意義。

學(xué)習(xí)“禮貌”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮貌常識等對自己的言行進行禮貌約束。重在提高思想

相識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的相識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會敬重他人為起點。“禮貌”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心敬重人，才會有得體的禮貌言行。

其次，學(xué)習(xí)“禮貌”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培育個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學(xué)習(xí)“禮貌”要重在實踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮貌實踐活動，進一步培育同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠懇的待人看法和莊重大方、熱忱友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮貌教化寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教化教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進一步懂得敬重學(xué)問、敬重老師、敬重同學(xué)、敬重他人、敬重勞動，使文明的氣氛充溢校內(nèi)。

同學(xué)們，禮貌，是立身之本！人生活在社會里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，駕馭交往禮貌，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有志向、有追求的現(xiàn)代人，注意禮貌的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮貌中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，呈現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮貌規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

禮貌，肯定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的重要手段。信任禮貌教化會是附中的一朵絢麗之花，肯定會香飄在校內(nèi)內(nèi)外。

文明禮貌演講稿篇17

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是“文明禮貌”。

“文明禮貌”這個詞大家已經(jīng)不熟識了，但是誰知道這個詞的準(zhǔn)確含義呢？

路上人來人往，車流如潮。一個拄著拐杖的老人停在路邊。一個小伙伴跑過來，扶著老人，一步一步向?qū)γ孀呷?。路上看到車輛，都給爺爺讓路，爺爺順當(dāng)?shù)刈哌^公路。在公交車上，一個阿姨帶著寶寶上車，車上的人抓緊給他們讓座。這些標(biāo)記不是文明的標(biāo)記嗎？

看，一個孩子出來玩。他見到了老師，親切地叫道：“老師好！”老師心里暖暖的。

看，又一個孩子出去過年了。他對一路上遇到的每個人說：“新年歡樂！”“新年歡樂！”這些行為不都是文明的嗎？

這些看似很小的事情，其實都是“輕松的工作”，但是這些“輕松的工作”放在一起，會對我們的社交有所幫助。

我的演講結(jié)束了，感謝！

文明禮貌演講稿篇18

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好!

今日我要演講的是《文明禮儀之花》。

翻開古老的歷史畫卷，輝煌絢麗的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學(xué)禮，無以立?！备怯∽C了這個稱號。在中國

古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆。《程門之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標(biāo)桿。古時的楊時，游酢，為了求學(xué)，在高校者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將沉沒他們時，最終見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn)，就是為我們樹立了一個榜樣。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干枯的心靈!

文明在哪里呢?同學(xué)說：“文明在學(xué)校的宣揚欄里。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€朝氣蓬勃，自信自強的中學(xué)生卻要說：“文明在我心中!”

文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么名貴，那么遙不行及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當(dāng)你走在大街上，望見有人扶老人過公路的時候;當(dāng)你坐在公交車上，望見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當(dāng)你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!

伴隨時代的發(fā)展，學(xué)習(xí)慢慢地成為了很多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作之中，很多錯誤的行為，都在不知不覺中養(yǎng)成了習(xí)慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。

對于一個不講文明的人，我們應(yīng)當(dāng)賜予提示;對于一個放松了禮儀思想

品質(zhì)的人，我們應(yīng)當(dāng)賜予幫助;對于一個迷失了禮儀標(biāo)桿的人，我們應(yīng)當(dāng)進行挽救。對于一個講文明的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí);對于一個將禮儀標(biāo)桿時常放心間的人，我們應(yīng)當(dāng)賜予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應(yīng)當(dāng)表示敬重。

成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心，來感染別人，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國

，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地，文明禮儀伴我行!”

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

文明禮貌演講稿篇19

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸能有這個機會和大家一起談?wù)勎覀儗ξ拿鞫Y儀的一些粗淺的相識和體會。我們演講的題目是——《讓文明之花到處盛開》。

文明禮儀是個美妙的字眼，更是人類生活和人類進步中不行缺少的一項行為準(zhǔn)則。人皆贊之，人憧憬之，人追求之。

我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到，中日兩國為了增進友好往來，雙方共同組織了一次青少年夏令營活動，其中有一個鏡頭令