五年級上冊教研組工作計劃范文

五年級上冊教研組工作計劃范文新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液，面對教育改革的思潮，每一位語文教師都要切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立大語文教育觀，積極投身到語文教育教學改革的實踐中，努力提高自身素養(yǎng)，提高教育教學水平，以培育出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學生。本學期，我教研組以學校教育、教學工作規(guī)劃為指導，開展扎實的教研工作。

二、重點工作及措施

1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。連續(xù)組織全組教師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的根本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，提倡自主、合作、探究的學習方式。大練語文教學根本功。

2、把握“討論”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“討論”活動。備課組仔細組織再學習，進展內(nèi)化、反思。仔細組織聽課、評課，促進課堂教學討論，促進教師的進展。

3、注意“活動”：每周教研活動時間，教師要馬上“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。深化教研活動的質(zhì)量。以有效教學為主題，依據(jù)年段實際特點進展專題討論，寫好有質(zhì)量的閱歷論文，多寫實踐中有自己思索、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時仔細撰寫教學反思。強調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內(nèi)討論，使備課組活動落到實處；又要注意組外溝通，使教研組活動求得實效。

4、協(xié)作“檢查”：謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三仔細”上花力氣。以“提升教學質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。

5、各班在本學期中都要有規(guī)劃地進行語文綜合性學習活動，把語文學習延長到課外、社會。

6、開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動規(guī)劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導和訓練，充分利用一起共享、探討、思索、感悟，使學生步入美妙的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外學問，開闊學生的視野。

三、活動方式

1、新課程理論的實踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學的理念，并以集體溝通為窗口，在備課——上課——反思的過程中，使過去理論的學習更富有實效性，使教師的課堂教學更優(yōu)化。

2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的討論中去。通過“理論學習——挖掘討論點——實踐摸索——總結(jié)閱歷教訓”等過程，使教師更具討論特質(zhì)，使我們的教學更具潛力與活力。

四、詳細活動安排

時間

活動內(nèi)容

九月份

1、制訂教學規(guī)劃

2、制訂教研組活動規(guī)劃

3、集體備課

十月份

1、年級組研討課

2、集體備課

十一月份

1、集體備課

2、集體備課

十二月份

1、“學術(shù)沙龍”

2、