大班上冊(cè)語(yǔ)言教案：年到

大班上冊(cè)語(yǔ)言教案：年到一.教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂并運(yùn)用與“年到”相關(guān)的漢語(yǔ)詞匯；能夠以正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)朗讀與“年到”有關(guān)的簡(jiǎn)單句子；能夠用簡(jiǎn)單的句子描述現(xiàn)象、感受和體驗(yàn)與“年到”有關(guān)的事情；培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察和動(dòng)手實(shí)踐的能力；培養(yǎng)學(xué)生積極參與和合作的精神。二.教學(xué)重點(diǎn)“年到”相關(guān)的詞匯的學(xué)習(xí)；與“年到”有關(guān)的句子的學(xué)習(xí)；運(yùn)用“年到”相關(guān)的詞匯和句子進(jìn)行描述和表達(dá)。三.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件；卡片和圖片；學(xué)生的課本。四.教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）教師放映與“年到”相關(guān)的圖片，引起學(xué)生的興趣和注意。然后提問(wèn)學(xué)生：你們知道什么叫“年到”嗎？你們?cè)谶^(guò)去的新年里都做了些什么？通過(guò)互動(dòng)展開(kāi)課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)習(xí)“年到”相關(guān)的詞匯（10分鐘）教師將卡片上寫著與“年到”相關(guān)的詞匯放在黑板上，然后一一向?qū)W生介紹這些詞匯的意思和用法。學(xué)生跟讀教師的發(fā)音，重復(fù)學(xué)習(xí)每個(gè)詞匯。年到相關(guān)的詞匯：春節(jié)紅包鞭炮燈籠年糕學(xué)習(xí)與“年到”有關(guān)的句子（20分鐘）教師通過(guò)示范和學(xué)生的參與，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與“年到”有關(guān)的句子。教師示范：-春節(jié)到了，大家要收到紅包。-放鞭炮的聲音會(huì)把邪氣趕走。-燈籠是新年時(shí)最常見(jiàn)的裝飾品之一。-年糕是我們過(guò)年時(shí)必不可少的食品。學(xué)生練習(xí)：-學(xué)生分組，互相練習(xí)示范的句子，并借助圖畫或卡片進(jìn)行輔助表達(dá)。練習(xí)與表達(dá)（15分鐘）教師布置練習(xí)和表達(dá)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子進(jìn)行練習(xí)和表達(dá)。任務(wù)一：運(yùn)用所學(xué)詞匯和句子描述你在過(guò)去的新年時(shí)做了些什么。任務(wù)二：選擇一個(gè)年到相關(guān)的詞匯，用一句話進(jìn)行表達(dá)。每個(gè)學(xué)生選擇一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)備，并互相分享。游戲與動(dòng)手實(shí)踐（20分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲與動(dòng)手實(shí)踐，加深學(xué)生對(duì)于“年到”相關(guān)詞匯和句子的理解和運(yùn)用。游戲一：搶紅包-教室布置多個(gè)紅包，學(xué)生們分成若干小組。-教師播放音樂(lè)，學(xué)生們圍繞著紅包跳躍，音樂(lè)停止時(shí)，抓到紅包的學(xué)生可以打開(kāi)紅包，并用句子描述當(dāng)時(shí)的心情。游戲二：做燈籠-教師將活動(dòng)提前準(zhǔn)備好的材料發(fā)放給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生們制作燈籠。-學(xué)生們用制作好的燈籠來(lái)進(jìn)行小規(guī)模的展示和賞析?？偨Y(jié)（5分鐘）教師和學(xué)生一起回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)關(guān)于“年到”相關(guān)的詞匯和句子，并對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。五.課后作業(yè)跟讀并復(fù)述本節(jié)課學(xué)習(xí)的與“年到”相關(guān)的詞匯和句子；回家后觀察和記錄家里的新年準(zhǔn)備情況