河北省承德市隆化存瑞中學(xué)高一歷史學(xué)案專題三第三節(jié)《新民主主義革命》（人民版）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精河北省承德市隆化存瑞中學(xué)高一歷史必修1（人民版）專題三第三節(jié)《新民主主義革命》學(xué)案【課程目標(biāo)】概述五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立的史實(shí),認(rèn)識其對中國社會變革的影響.概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實(shí)，認(rèn)識新民主主義革命勝利的偉大意義?！颈竟?jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】五四運(yùn)動的意義;最高綱領(lǐng)、最低綱領(lǐng)；大革命的意義【學(xué)習(xí)過程】課前自學(xué)（一）、背誦以下兩個內(nèi)容新民主主義的概念：中國的新民主主義革命是從1919年五四運(yùn)動開始的。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。它的目標(biāo)是無產(chǎn)階級（通過中國共產(chǎn)黨）牢牢掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，徹底完成革命的任務(wù)，并及時實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡。1949年中華人民共和國的成立標(biāo)志著我國新民主主義革命的基本結(jié)束和社會主義革命的開始.新舊民主革命比較：1、相同點(diǎn)：（1）任務(wù)相同：反封建反侵略(有時以反封建為主,有時以反侵略為主，受當(dāng)時主要矛盾決定）（2）性質(zhì)相同:資產(chǎn)階級民主革命2、不同點(diǎn):名稱任務(wù)主力領(lǐng)導(dǎo)階級指導(dǎo)思想結(jié)果前途舊民主主義革命反帝反封建人民群眾資產(chǎn)階級三民主義資產(chǎn)階級共和國資本主義新民主主義革命反帝反封建人民群眾無產(chǎn)階級馬克思主義人民民主專政的國家社會主義（二）完成練習(xí)冊32-33頁知識梳理一、二兩個內(nèi)容，并把知識框架簡單整理在學(xué)案上(要精練）課上學(xué)習(xí)一、五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立新民主主義革命的開端：五四運(yùn)動（自讀課本3分鐘后，設(shè)計(jì)小題，同組提問）一）五四運(yùn)動爆發(fā)的原因看誰背的又快又準(zhǔn)1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：近代工業(yè)的迅速發(fā)展看誰背的又快又準(zhǔn)2、階級基礎(chǔ)：無產(chǎn)階級隊(duì)伍的擴(kuò)大3、思想基礎(chǔ)：新文化運(yùn)動解放思想；馬克思主義傳播4、政治基礎(chǔ)：北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治5、導(dǎo)火線：巴黎和會外交的失敗二）五四運(yùn)動的經(jīng)過材料一：學(xué)生罷課半月，政府不唯不理,且對待日益嚴(yán)厲，乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。材料二:當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個的省份歸還給中國時，在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行。……事實(shí)證明，這場運(yùn)動是中國歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露。”

——斯塔夫阿諾斯《全球通史》結(jié)合材料：五四運(yùn)動有哪些階層參加，取得了什么成果?三)五四運(yùn)動的意義材料三:“二十年前的五四運(yùn)動，表現(xiàn)中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)發(fā)展到了一個新的階段?！?/p>

－－毛澤東《五四運(yùn)動》1939材料四：“五四”新文化運(yùn)動是中國歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動。正是在這樣一種大潮下，馬克思主義也作為西方學(xué)說的一種,比較廣泛地在中國傳播，并迅速與中國的工人運(yùn)動相結(jié)合，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨.

——彭明《五四運(yùn)動與二十世紀(jì)的中國》結(jié)合材料三和材料四：歸納五四運(yùn)動的意義。用紅筆標(biāo)出五四精神,迅速背下來。如何看待五四精神?用紅筆標(biāo)出五四精神,迅速背下來。弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟.弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)就是要發(fā)揚(yáng)民主、崇尚科學(xué)。弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要進(jìn)一步解放思想，銳意改革。四）中共成立1、材料：1917年俄國十月革命勝利后，中國的一批先進(jìn)分子“以俄為師”，開始接受馬克思列寧主義.在五四運(yùn)動后期，工人階級作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺,投身罷工運(yùn)動,成為從舊民主主義革命發(fā)展到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。馬列主義的傳播促進(jìn)了中國各地共產(chǎn)黨早期組織的建立。1920年8月，陳獨(dú)秀在上海成立了第一個共產(chǎn)黨早期組織，并將《新青年》作為機(jī)關(guān)刊物。10月，李大釗等人在北京成立了共產(chǎn)黨早期組織。請從材料中歸納中國共產(chǎn)黨成立的條件。階級基礎(chǔ)：思想基礎(chǔ)：組織基礎(chǔ)：外部條件：2、閱讀下列材料，回答問題材料一我們黨的綱領(lǐng)如下：1。以無產(chǎn)階級革命軍隊(duì)推翻資產(chǎn)階級，由勞動階級重建國家,直至消滅階級差別；2.采用無產(chǎn)階級專政，達(dá)到階級斗爭的目的-—消滅階級；3.廢除資本主義制度,沒收一切生產(chǎn)資料?！?引自《中共一大綱領(lǐng)》材料二…為實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo),必須組成“民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線”?！爸袊伯a(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的目前利益計(jì)，奮斗目標(biāo)有：1.消除內(nèi)亂，打倒軍閥,建設(shè)國內(nèi)和平；2.推翻國際帝國主義壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；3。統(tǒng)一中國……為真正的民主共和國。”——引自《中共二大宣言》①材料一、二中黨的奮斗目標(biāo)分別是什么？②材料二中指出革命的對象和動力是什么？此判定的依據(jù)是什么？③能否根據(jù)材料二認(rèn)為中共已放棄材料一的主張？說明理由中國革命面目煥然一新，那么這個新又體現(xiàn)在哪里呢？⒈新的領(lǐng)導(dǎo)階級——無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)⒉徹底的革命綱領(lǐng)——最低綱領(lǐng)⒊新的指導(dǎo)思想--馬克思主義⒋新的前途——社會主義⒌群眾基礎(chǔ)—-工人、農(nóng)民6.新的革命力量—國共合作二、國民革命(1924——1927）（把知識和課本對應(yīng)）1、背景：（1）必要性：北洋軍閥和帝國主義勢力過于強(qiáng)大(2)可能性：①共產(chǎn)黨:工人運(yùn)動受挫教訓(xùn)②國民黨：孫中山的轉(zhuǎn)變2.過程：（1）標(biāo)志：國民黨一大召開（1924)（2)高潮:北伐戰(zhàn)爭目的：打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國.成果：動搖北洋軍閥的統(tǒng)治,沉重打擊了帝國主義的侵略勢力.3、國民革命運(yùn)動的失敗(1）標(biāo)志四一二反革命政變——開始破裂七一五反革命政變-—完全破裂（2)原因客觀:國民黨右派背叛革命主觀：年幼的中國共產(chǎn)黨犯了右傾機(jī)會主義錯誤4、意義：【課時訓(xùn)練】閱讀下列材料：材料一：北京大學(xué)發(fā)行多種雜志，專以提供過激派偽說。平時教授學(xué)生亦本此旨。此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因雖由政治問題發(fā)生，究其遠(yuǎn)因,未始不由此種學(xué)說有以致之……審察學(xué)生舉動幾類俄國過激派之所為?！?1919年北京政府教育部主事的條陳材料二：自北京大學(xué)發(fā)生五四運(yùn)動以來，一般愛國青年無不以革命思想為將來革新事業(yè)之預(yù)備，于是蓬蓬勃勃，發(fā)抒言論，各種新出版物為熱心青年所舉辦者,紛紛應(yīng)時而出,揚(yáng)葩吐艷，發(fā)極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以玩劣之偽政府，猶且不敢攖其鋒。推其原始，不過由于出版界一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩，學(xué)潮彌漫全國,人皆激發(fā)天良，誓死為國家愛國之運(yùn)動。-—孫中山《關(guān)于五四運(yùn)動》（1920年1月）材料三：在二十年前的今天，由學(xué)生們參加的歷史上叫做五四運(yùn)動的大事件，在中國發(fā)生了，這是一個有重大意義的運(yùn)動。“五四”以來中國青年起了什么作用？起了先鋒隊(duì)的作用,但是光靠這個方面是不夠的。光靠它是不能打敗敵人的,因?yàn)檫€不是主力軍。主力軍是誰呢？就是工農(nóng)群眾。中國的知識青年和學(xué)生們，一定要到工農(nóng)群眾中去,把他們動員起來，沒有工農(nóng)這個主力軍，單靠知識青年和學(xué)生青年這支隊(duì)伍,要達(dá)到反帝反封建的勝利，是做不到的.