2023年環(huán)保主題活動(dòng)方案

2023年環(huán)保主題活動(dòng)方案假期平安主題班會(huì)內(nèi)容1

一、環(huán)保教化主題：

擔(dān)當(dāng)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹(shù)節(jié)環(huán)保主題教化活動(dòng)方案。

二、行動(dòng)口號(hào)：

“美化校內(nèi)我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行!”

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，培育學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)惜植物,酷愛(ài)大自然的情感。

2.培育學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問(wèn)、增加視察實(shí)力、分析實(shí)力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：敬愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)!在這春意盎然、生氣勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，

你們看!小樹(shù)發(fā)芽了，花兒立刻要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝?ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)覺(jué)了一些與愛(ài)惜綠化不相吻合的行為。

請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖便利，從草坪中干脆穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝;更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組探討如何成為一名合格的愛(ài)綠、護(hù)綠小使者。

請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

主持人小結(jié)：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

1、開(kāi)展“綠化學(xué)問(wèn)你我知活動(dòng)”，了解校內(nèi)里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。

2、主動(dòng)參與社會(huì)、學(xué)校組織的愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)、學(xué)校旁邊綠化地面的.保潔工作，看到不文明的行為要?jiǎng)偤弥浦埂褡琛?/p>

3、向有閱歷的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。

4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。

主持人總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校內(nèi)，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節(jié)的愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)漂亮、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力氣!最終，我提議，為了美化我們的校內(nèi)，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校內(nèi)我行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。

假期平安主題班會(huì)內(nèi)容2

為了營(yíng)造深厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，依據(jù)瑞安市環(huán)保局、教化局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手共建生態(tài)市”環(huán)保主題教化活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教化活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保教化的深化開(kāi)展，把教化活動(dòng)延長(zhǎng)到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)，培育家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美妙家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和諧、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造深厚氛圍。

二、活動(dòng)支配

(一)XX年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)變更日常生活中不文明和不環(huán)保的習(xí)慣，主動(dòng)參加到環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)中去。

(二)XX年3月—4月開(kāi)展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增加生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。

(三)XX年5月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)

組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間，通過(guò)參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的狀況，在開(kāi)展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

(四)XX年12月進(jìn)行一次環(huán)保學(xué)問(wèn)普及教化。

四、五、六年級(jí)各班布置一次特別的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)愛(ài)護(hù)理念和節(jié)能減排等學(xué)問(wèn)輸給學(xué)生，傳播到家庭。

(五)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

三—六年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評(píng)定“手拉手和諧家庭”。每班先評(píng)比1名，并簡(jiǎn)潔寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名舉薦給瑞安組委會(huì)。征文截止日期：XX年2月28日(上交大隊(duì)部)。

(六)開(kāi)展一次環(huán)保滿足度調(diào)查。

XX年11月—12月在五—六年級(jí)開(kāi)展一次環(huán)保滿足度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于XX年11月30日送大隊(duì)部。

(七)組織開(kāi)展專題活動(dòng)

學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校內(nèi)環(huán)保小分隊(duì)，四—六年級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng);在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活看法箱”督查小分隊(duì)成員，對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

(八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深化樓院，對(duì)市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

三、活動(dòng)要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級(jí)要仔細(xì)開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推動(dòng)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，細(xì)心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。XX年5月底將評(píng)比先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人，并向市組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.結(jié)合實(shí)際，細(xì)心組織

各年段、各班要依據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)建性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參加到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、平安、秩序等問(wèn)題。

3.廣泛動(dòng)員，注意宣揚(yáng)

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要留意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教化機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展供應(yīng)有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

假期平安主題班會(huì)內(nèi)容3

一、活動(dòng)目的：

為豐富職工業(yè)余文化生活，增加青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月29日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

修竹社區(qū)海派優(yōu)座

四、活動(dòng)主題：

小行動(dòng)·大環(huán)保

五、活動(dòng)人員：

街道宣揚(yáng)部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、環(huán)保分類

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過(guò)行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣揚(yáng)彩頁(yè)等)收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣揚(yáng)，環(huán)保會(huì)員卡的辦理

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及