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文檔簡介

.z.-2、增進健康的途徑(1)改善遺傳素質(zhì)，提倡優(yōu)生優(yōu)育；(2)合理攝取營養(yǎng)素；(3)加強體育鍛煉；(4)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境(5)養(yǎng)成良好的生活習慣。 (1)若有休克癥狀，應先點按人中穴，必要時進行人工呼吸或心臟胸外擠壓； 若伴有傷口出血，應實施止血和包扎；(3)用夾板或其它代用物品固定傷(1)作用A、能克服機體的生理惰性。B、能加速肌肉組織的新陳代謝，提高氧的利用率。C、能調(diào)節(jié)運動情緒。D、能預防運動損傷。和個體-2)要求：應著重于全身性放松，盡量采用輕松、活潑、柔和的練習，活動量逐a.z.-.z.-.z.-體.z.-"。.z.-加有利于培養(yǎng)兒童用深入、聯(lián)系的眼光看待事物的習慣。.z.-他人的行為結(jié)果做全面正確的歸因。注意引導學生從內(nèi)在可控因素產(chǎn)生進一步堅持目標和努力學習的欲望，使已有的動機得到強化。.z.-提高韌帶的彈性和伸展.z.-.z.-.z.-.z.-.z.-的手臂向后伸出，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與接棒人的手中.z.-3)改造場地器材，提高場地利用價值4)合理布局學校場地器材5)合理使用場地器材讓學生成為課堂學習的主人”談談你的做法.心。.z.-容。(小學教師必答)5、請自選內(nèi)容設計一份水平四(五)單元教學計劃。(中學教師必答)學體育教師，請問你有何措施加強對學生學法的指導.2)、教師要給學生營造合作學習的氛圍。在學生自學自練的基礎(chǔ)上可

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