幼兒園大班教案《勇氣》含反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班教案《勇氣》含反思幼兒園大班教案《士氣》含反思幼兒園大班教案《士氣》含反思

活動目標(biāo)

1．閱讀繪本理解士氣含義。

2．能用士氣，是敘述繪本內(nèi)容并進(jìn)行仿編。

3．結(jié)合生活，感受擁有士氣的力氣。

4．懂得在別人有難的時候要想方法去關(guān)心他們。

5．體會做事要認(rèn)真，不要馬虎大意。

活動預(yù)備

1．PPT課件、字卡、10幅畫面的圖片、士氣之書。

2．有閱讀繪本的閱歷和力量。

活動過程

（一）引出主題士氣。

1．看一看《士氣》這本書，講了哪些關(guān)于士氣的事情。

（二）集體閱讀理解士氣的不同形式。

1．老師朗誦。

2．幼兒分析畫面內(nèi)容。

你剛才看到了哪些關(guān)于士氣的事情？(1)智力競賽的畫面。

（2）女孩騎車的畫面。

（3）黑夜的畫面。

（4）主動講和的畫面。

（5）主動打招呼的畫面。

（6）不摘花的畫面。

（7）糖果的畫面。

（8）不講話的畫面。

（9）堆沙堡的畫面。

3．師幼敘述繪本內(nèi)容。

4．原來士氣有許多種，士氣是英勇，士氣是掌握，士氣是主動，士氣是堅持。

（三）用士氣，是句式進(jìn)行仿編。

1．我們看到了這么多關(guān)于士氣的事情，那小伴侶的士氣是什么呢？幼兒敘述生活中的士氣，并用士氣，是進(jìn)行敘述。

2．師生集體敘述自制圖書《士氣》（四）了解士氣的內(nèi)涵。

1.每個人身上都有不同的士氣，但是有的人他們的士氣特殊大，能做許多了不起的事情呢！書本中也有一些士氣很大的人，我們一起來看看他們是誰？

2.師生連續(xù)觀賞繪本，了解士氣的內(nèi)涵。

活動延長

續(xù)寫士氣收集記錄自己的士氣，制作成士氣之書。

活動反思

繪本最吸引人的地方就是它的圖片。

士氣有許多種。

有的令人敬畏。

有的平平經(jīng)常。

士氣是勇往直前的氣魄，是敢想敢干毫不畏懼的氣概。

士氣是英勇地面對自己，不恐，不懼，不驚，能夠勇于獻(xiàn)出自己的一切，這便是真正的士氣，信任通過這節(jié)活動，大家會對士氣有一個全新的熟悉。

士氣是我們大人孩子都需要的東西，只是要需要很大的勇于去做到士氣，他不僅啟迪孩子，也足以讓我們成人受教。

小百科心理學(xué)概念中的士氣是指維持意志行為的具有樂觀主動性的動機，其就外部表現(xiàn)來說分為士氣、耐性、操勞三種心理狀態(tài)。

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