《跨越百年的美麗》-教學(xué)設(shè)計

崇文街小學(xué)課堂教學(xué)改革成果展示活動教學(xué)設(shè)計《跨越百年的美麗》教學(xué)閆玉蘭學(xué)習(xí)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神。3、體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重點：能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神。教學(xué)難點：讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”。教學(xué)方法：朗讀感悟合作探究自主學(xué)習(xí)教學(xué)準備:課件及視頻教學(xué)過程：一、回顧舊知，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們都知道1898年，居里夫人在法國科學(xué)院報告了她驚人的發(fā)現(xiàn)，她的報告使全場震驚，她的形象永遠定格在人們的心里。這節(jié)課，讓我們繼續(xù)走進居里夫人。齊讀課題。.2、人們常說美是最經(jīng)不起時間考驗的，所謂人老珠黃，可是文中卻說是跨越百年的美麗，看來課題中的美麗遠遠不止上節(jié)課我們欣賞的居里夫人端莊美麗的容貌，一定還有更可貴，更耐人尋味的美。這節(jié)課就讓我們一起去找尋這種可以跨越百年的“美”。二、抓住題眼，品讀感悟1、默讀課文3-6自然段，其中有一句話最有力地回答了這個問題。請你用直線畫出來。（瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定剛毅頑強有遠大執(zhí)著的追求。）2、課文的哪個部分讓你的這種感受最深。（預(yù)設(shè)第三自然段）3、默讀課文第三自然段，找出最能體現(xiàn)居里夫人堅定剛毅執(zhí)著追求的句子，好好讀讀，并在旁邊簡單寫寫自己的感受。4、小組交流感受。（小組長組織，組員人人發(fā)言，組長總結(jié)，選好代表為集體交流做準備）【設(shè)計意圖：放手讓學(xué)生自讀，教師把更多的時間留給學(xué)生自讀自悟，進行自主探究，讓學(xué)生充分地朗讀、感悟，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。這是讀書有自己的見解、有獨特見解的基礎(chǔ)，也是有效閱讀的重要部分?！?、集體交流：重點從以下句子中感受居里夫人對科學(xué)執(zhí)著追求的精神。句一：就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。（放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但是，別人為什么沒有研究下去呢？體會居里夫人善于發(fā)現(xiàn)問題的精神。）句二：為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇莻€廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。①指導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞語“可能”“一口大鍋”“一鍋一鍋”“一個廢棄的破棚子”“煙熏火燎”體會居里夫人從事科學(xué)研究是非常艱苦的，“點點燒痕”工作非常危險。②“終日”是什么意思，從早到晚的在煙熏火燎中攪拌，在這么艱苦的環(huán)境中，做著如此復(fù)雜又危險的工作，到底是什么力量在支撐著她不停地付出。板書：堅定執(zhí)著③朗讀:現(xiàn)在讓我們慢慢品讀這段話，深深地感悟這份執(zhí)著之美吧。④情景引讀：師：聽了你們的朗讀，我仿佛看見了瑪麗不停地工作著，春寒料峭時，在一個廢棄的破棚子里，瑪麗終日在一一生接：煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她的衣裙上、雙手上,留下了溶液的點點燒痕；烈日炎炎下，在這個廢棄的破棚子里,瑪麗終日在一一生接一一；秋風(fēng)瑟瑟中，仍然是在這個廢棄的破棚子里，瑪麗終日在一一生接一一；大雪紛飛時，還是在這個廢棄的破棚子里，瑪麗終日在一一生接一一。師：就是憑著這份執(zhí)著堅定的信念，居里夫人終于有了回報.課件出示句三：“終于，經(jīng)過三年又九個月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳J①生談體會②師補充資料成噸的礦渣和0.1克的大小，體會艱辛和不易。③指導(dǎo)朗讀。（指名讀一生評討論說出在讀三個數(shù)字時應(yīng)該讀出漫長而艱辛的感覺一齊讀）師小結(jié)：從第三自然段中我們了解到了居里夫人為了發(fā)現(xiàn)和提煉鐳所付出的艱辛。我們深深地為居里夫人那種對科學(xué)事業(yè)堅定的信念和執(zhí)著的追求精神所感動，這種信念和精神無疑是美麗的。正如書上所說的，“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的說明和不去的信念「居里夫人的美麗還表現(xiàn)在那些方面呢？讓我們在從課文的其他幾個自然段找找。6、獻身科學(xué)精神句一“在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力J（居里夫人用自己的美麗和健康換來了科學(xué)實驗的巨大成功，換來了對人類的巨大貢獻。）句二課件出示“它從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成教科書里的新名詞‘放射線'，變成物理學(xué)的一個新的計量單位'居里'，變成一條條科學(xué)定律，它變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑J①這是個什么句？放開聲音自由讀這句話，你能強烈地感受到什么？（板書勇于獻身）②師生合作讀：因為居里夫人開創(chuàng)了放射學(xué)這門新的學(xué)科，所以人們說她從一個 因為她發(fā)現(xiàn)了鐳為人類做出了巨大貢獻，人們就以她的名字作為放射性強度的單位，所以人們說她變成了一一因為她不斷地在科學(xué)道路上探索，取得了巨大的成就，所以人們說她變成了一一因為她終身獻身科學(xué)，為后人樹立了光輝的榜樣，所以人們說她變成了一一③把這段話多讀幾遍，帶著對居里夫人的敬佩之情背誦這段話。7、淡泊名利之美居里夫人的美麗還體現(xiàn)在哪里？（板書淡泊名利）生讀相關(guān)句子?！驹O(shè)計意圖：通過多種形式的朗讀，以達到教師、學(xué)生、文本之間交流對話的目的，從而在不露痕跡中指導(dǎo)學(xué)生體會居里夫人的美，提高閱讀和發(fā)現(xiàn)的能力，為下一步抒情表達奠定了基礎(chǔ)】師小結(jié)：生活中有很多人像居里夫人一樣執(zhí)著地從事著自己熱愛的事業(yè)，但是在面對榮譽名利時卻極少有人像居里夫人表現(xiàn)得那樣淡泊。這樣的一種美，更是令我們敬佩的。就在紀念鐳發(fā)現(xiàn)25周年的紀念日上，居里夫人有一段震撼人心的講話。（播放視頻）學(xué)習(xí)了課文，又聽了這段話，你們的內(nèi)心一定會有很多的感受，把這些感受寫下來好嗎？（生寫一抽生讀）是的，對居里夫人來說，人活著不是為了追求名利，而是為了對人類有所貢獻！所以作者說，“瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”。【設(shè)計意圖：這環(huán)節(jié)是學(xué)生情感的眼神，讓學(xué)生在充分感受到居里夫人美麗的基礎(chǔ)之上，將自己的情感徹底表露?！咳⒒貧w整體，升華美麗1、回歸整體。師：讓我們再讀課題，你對課題中的“美麗”又有了什么新的理解嗎？（結(jié)合板書）2、總結(jié)全文。師：這種美是可以跨越時間的，不僅是百年，還會跨越千年、萬年甚至成為永恒。所以，愛因斯坦說過，居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識分子之間，歐洲就會面臨一個光明的未來。學(xué)完這篇課文，我想說，居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只有一小部分存在于我們同學(xué)之間，我們的班級，我們的學(xué)校，我們的祖國就會面臨一個更光明的未來?！驹O(shè)計意圖：對題目進行再理解，既是回歸整體，又能凸顯居里夫人的崇高人格，起到加深理解、概括歸納、渲染情感、定格形