![班主任優(yōu)秀辭申請(qǐng)書(shū)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7e1d21dd280ac119630a1bca80879fe8/7e1d21dd280ac119630a1bca80879fe81.gif)
![班主任優(yōu)秀辭申請(qǐng)書(shū)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7e1d21dd280ac119630a1bca80879fe8/7e1d21dd280ac119630a1bca80879fe82.gif)
![班主任優(yōu)秀辭申請(qǐng)書(shū)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7e1d21dd280ac119630a1bca80879fe8/7e1d21dd280ac119630a1bca80879fe83.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
班主任優(yōu)秀辭申請(qǐng)書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是本校xx班的班主任,我非常榮幸能夠向您提交本次班主任優(yōu)秀辭申請(qǐng)書(shū)。在我擔(dān)任本班班主任期間,我始終把教育教學(xué)工作放在首位,盡心盡責(zé),努力為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。下面是我在這一方面所做的工作:一、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課程作為一名合格的班主任和優(yōu)秀的教師,我非常關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我充分挖掘?qū)W科知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,利用多媒體手段和其他教學(xué)資源,通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,提高課堂效率。我也嘗試?yán)矛F(xiàn)代科技手段,為學(xué)生呈現(xiàn)更為形象和真實(shí)的教育教學(xué)內(nèi)容,如配合學(xué)生們使用微課、攝影、錄像、動(dòng)畫(huà)等技術(shù)手段授課,使學(xué)生們聲、光、電、文化、藝術(shù)相結(jié)合,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。二、積極參與學(xué)生課外活動(dòng)在學(xué)生課外活動(dòng)中,我積極參與,傾聽(tīng)學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)的反饋,密切關(guān)注學(xué)生們的成長(zhǎng)和健康。例如,我參與學(xué)生的起早貪黑學(xué)習(xí),在雙語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)演講、文學(xué)經(jīng)典抉擇等方面動(dòng)手實(shí)踐,為他們提供豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們走出校門(mén)走進(jìn)社區(qū),參與志愿者活動(dòng)。這些活動(dòng)在社區(qū)居民、家長(zhǎng)和學(xué)生中都產(chǎn)生了積極的反響,大大拓展了學(xué)生們的視野,也為學(xué)生們樹(shù)立了積極向上的榜樣。三、注重學(xué)生心理健康在教育過(guò)程中我特別注重學(xué)生心理健康,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的情況和需求,并在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中根據(jù)不同的學(xué)生情況及其特點(diǎn),采取不同的教育方法和手段,盡量滿足學(xué)生發(fā)展的不同要求,使學(xué)生在良好的心理狀態(tài)下保持高效學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)。四、勤于學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)我始終看重自身的專業(yè)素質(zhì)和教育理念,注重學(xué)科知識(shí)的更新和技能的提高,關(guān)注本專業(yè)和教育領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和成果,積極參與教育教學(xué)的研究與交流,以不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力來(lái)滿足學(xué)生的需求。五、與家長(zhǎng)聯(lián)系密切作為班主任,我積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪,及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況,解決家長(zhǎng)的疑慮和問(wèn)題,加強(qiáng)師生家長(zhǎng)的溝通交流,讓家長(zhǎng)放心和支持我們的工作。以上就是我的工作口號(hào),我的奮斗目標(biāo),和我的使命感與責(zé)任感。非常感謝您抽空審核我的申請(qǐng)書(shū),如果被評(píng)為優(yōu)秀班主任,這將是我對(duì)我的工作和責(zé)任的肯定和重視,也將激勵(lì)我在以后的工作中更加努力,讓學(xué)生們變成真正的獨(dú)立思考、有道德
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《3.5 整式的化簡(jiǎn)》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 湘教版地理八年級(jí)下冊(cè)《第一節(jié) 北京市的城市特征與建設(shè)成就》1課時(shí)聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第1框公民基本義務(wù)聽(tīng)課評(píng)課記錄(新人教版)
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一章《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè):第15課 探尋新航路 聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3.4.2合并同類項(xiàng)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 通??谛W(xué)一年級(jí)口算測(cè)試卷
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)口算練習(xí)題一
- 月業(yè)務(wù)經(jīng)理聘用協(xié)議書(shū)范本
- 二手房房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)范本
- 2024年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 樓梯 欄桿 欄板(一)22J403-1
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)性分析
- 勞動(dòng)法培訓(xùn)課件
- PEP人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)單詞表(含音標(biāo))
- 生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)分析-講座課件PPT
- DB44∕T 1811-2016 石灰?guī)r山地造林技術(shù)規(guī)程
- 慶陽(yáng)煤炭資源開(kāi)發(fā)調(diào)研報(bào)告
- 橋博常見(jiàn)問(wèn)題
- 貴州省電梯日常維護(hù)保養(yǎng)合同范本
- 《我們的方言》-教案(共4頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論