優(yōu)秀部長評選細則

本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀部長評選細則優(yōu)秀部長評比細則(通用16篇)優(yōu)秀部長評比細則篇1一、評比對象鶴崗師專學生社團內(nèi)部學生干部，任職滿一年。二、評比條件1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛社會主義祖國,主動參與學校組織的政治學習和各項政治活動;2、遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《鶴崗師專學生社團管理條例》和《鶴崗師專學生社團聯(lián)合會章程》及相關實施細則規(guī)定的各項要求;3、敬重師長、團結(jié)同學、樂于助人，主動參加校內(nèi)文化建設;4、按要求出席學生社團聯(lián)合會召開的會議，主動參加探討并落實工作;5、關切集體、樂于奉獻、工作責任心強，工作成果突出，在學生社團聯(lián)合會和社團各項活動中能起到帶頭示范作用;有自己獨特的想法，主動為改善工作制度出謀劃策;付的各項本文格式為Word版，下載可任意編輯工作;8、具有較強的策劃組織和實施實力，能獨立完成工作，具有良好地團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維;9、模范依照社團評優(yōu)條例詳細規(guī)定發(fā)展社團，主動開展內(nèi)部工作會議和較豐富的組織文化沉淀活動;10、主動做好校內(nèi)社團的溝通與合作，促進共同進步;11、具有開拓精神，主動策劃組織與校內(nèi)外各種組織的溝通和合作活動;12、有下列狀況之一者，不能參評：工作不負責任;有重大失誤者;違紀受處分、考試有掛科或受通報指責者;拒絕接受工作任務者。三、評比名額鶴崗師專社團優(yōu)秀學生干部名額不超過社團干部總?cè)藬?shù)的四、評比方法1、每學年評比一次。2、首先由個人提交書面總結(jié)及相關材料，學生社團聯(lián)合會審議通過后，由校團委審核確定。五、嘉獎方法記入會員檔案。六、附則本文格式為Word版，下載可任意編輯1、鶴崗師專社團優(yōu)秀學生干部在獲得榮譽后應接著做好社管學生社團聯(lián)合會和社團工作，假如在法定的任期內(nèi)違反評比條件有關規(guī)定的或未經(jīng)同意提前離職的，校團委和學生社團聯(lián)合會可以撤銷其榮譽稱號，同時可以取消其尚未實現(xiàn)的各種權(quán)利;2、因撤銷社團優(yōu)秀學生干部而出現(xiàn)的空余名額應從符合條件的社團學生干部中重新產(chǎn)生。3、本方法最終說明權(quán)歸學生社團聯(lián)合會，未盡事宜以最新評優(yōu)實行一學年一評，每學年對優(yōu)秀部門進行表彰及物質(zhì)嘉獎，在《綜合評測》中按院級榮譽加分(原則上按部門人數(shù)一、現(xiàn)場答辯式為載體，打算現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。3、由分團委老師、主席團和團學會各部進步行投票，投票須由部長本人投票，不設托付投票。4、主席團將依據(jù)各部門的實際運行狀況評比出優(yōu)秀部門，5、評優(yōu)部門限制在部門總數(shù)的60%進行表彰。本文格式為Word版，下載可任意編輯二、說明量日志，符合自律委員會對部門考核的基本要求，否則取消2、本細則試行后，團學會期末部門及個人通報表揚細則同報表揚。3、評優(yōu)工作由團學會辦公室負責并公布，最終說明權(quán)歸人優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評比比例均為本單位學生總數(shù)的1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學年平均學分績點達3.2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學生學年平可作為優(yōu)秀學生候選人。2、思想品德考核為優(yōu)，學年平均學分績點在2.5以上，學可作為優(yōu)秀學生干部候選人。優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評比必需嚴格根據(jù)評比條件和本文格式為Word版，下載可任意編輯民主程序，做到公允、公正、公開。優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署看法后報學生處，由學校審批。優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評比工作在每年九月份進行。某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機找還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴，要知道600元對他來說或許是兩三故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品本文格式為Word版，下載可任意編輯質(zhì)給與表揚，并懇求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教化和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個教化界奇跡!順祝工作順當表揚人：某某單位一、評定范圍“書香班級”。二、評定條件綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參加書香活動競賽的狀況進行評比。計算方法：基本分實得分+附加分=考核總分。1、建立班級圖書角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書書目);建立符合本班落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄、期末學校圖書上本文格式為Word版，下載可任意編輯2、進行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。如黑板報有閱讀專欄，黑板前有閱3、建立書香建設目標，有明確的班級“兒童閱讀小組、書4、有“書香班級”建設安排(含老師“兒童閱讀”教學安排)1、全體學生都能有主動的熱忱進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目六本以上。(查看學生閱讀檔案并抽查部分學生10分)2、早讀、午自習能根據(jù)學校要求開展讀書活動，紀律好，讀書氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘(早讀課前);午讀10-15分鐘(以2-5年級為主，一年級、六年級本期不作要求)(查規(guī)檢查記錄10分)據(jù)查閱老師上課資料以及平常抽查了解的狀況10分)4、開展富有班級特色的讀書活動，主動開展各種閱讀溝通和指導活動，有創(chuàng)意、有成效(例如出班刊、開展優(yōu)秀圖書等活動)。(依據(jù)平常抽查了解的狀況并查看有關資料10分)本文格式為Word版，下載可任意編輯展經(jīng)典誦讀活動，校本教材運用正常。(平常查看設正常，學生活動、作品等常常更新。(查看7、能常常溝通家長，主動引導家長、學生開展家庭閱讀，三、參加書香競賽活動(附加)1、在各種讀書、征文活動中獲獎，市級及市級以上的，團體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個人一、二、三等獎每人分別記2、1.5、1分;在市級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記1.5分。學?；蚣壊拷M織的有關書香校內(nèi)建設系列2、班級擔當學校讀書活動現(xiàn)場觀摩等活動的，賜予每次33、全體學生能堅持做寫讀書筆記(三—六年級)，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記四、評定方法1、書香班級每學期評比一次，每學期期末進行評比。比采納班級供應材料——書香建設領導本文格式為Word版，下載可任意編輯小組審查——主任室審定三步進行。五、表彰嘉獎其次學期初表彰，授予“書香班級”標記牌，在學校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進閱歷。2、小學部設書香班級專項基金，對獲此榮譽的班級賜予價200元書籍的嘉獎。小學部再提請校長室賜予相關老師肯3、“書香班級”班主任納入班主任考核以及學校優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任評比方案。4、對于大力幫助開展“書香班級”建設的課任老師，同樣享受考核加分以及優(yōu)秀老師等評比優(yōu)先等。顧問：林方秋、鄭優(yōu)勝、曹建玲組長：俞國平本文格式為Word版，下載可任意編輯一周評比一次，依據(jù)各班級每周成果評出一個“衛(wèi)生先進班級”，頒發(fā)獎狀以此激勵!學期末依據(jù)班級獲的“衛(wèi)生先進班級”次數(shù)給于全班同學德育成果加分!為引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高文明素養(yǎng)，特制定本本文格式為Word版，下載可任意編輯第一條每學期學生依據(jù)本細則中的加減分內(nèi)容對上一學期本人的行為實事求是地自評，并交予班量化評分小組。其次條由班委、團支部有關班團干部和部分一般同學組成量化評分小組，在堅持公允、公正、公開原則的基礎上對全班同學進行量化評分，基準分為60分，最終累加不超過100分(即折合后總分不超過15分)，并將評分結(jié)果交年級輔導第三條輔導員審核后，再將評定結(jié)果上報學院和學校。第四條為學校專項獎學金和榮譽稱號的評定供應基本的參第五條學生思想考核成果的重要組成部分。第六條用于其他嘉獎、榮譽評比時參考。第七條參與各級各類競賽競賽等活動者，獲班級一、二、三等獎分別加0.5、0.3、0.2分;獲院級一、二、三等獎分別分;獲省級一、二、三等獎分別加3、2、1分;獲國家級一、二、三等獎分別加5、4、3分。本文格式為Word版，下載可任意編輯一級甲等者參評學期分別加0.2,0.5,0.8,1分;獲得國家級第十條獲得其他類自考證書(如會計證等)，參評學期加1分(加分學期與證書上所寫的日期一樣)。第十一條在院報、校報及以上公開刊物上發(fā)表文章，并持第十二條參與院級、校級及以上科研項目并結(jié)題，參評學期分別加0.6分，科研項目及成果獲院一、二、三等獎分別加二、三等獎分別加2、1.5、1分;第十三條擔當校級副部長及以上職務者加3分;擔當學院學生會主席、分團委副書記職務者加3分;院級副部長及以上第十四條擔當班長、團支書加3分;其他班團干部(包括寢第十五條在學院及以上志愿者活動中表現(xiàn)突出(如被評為第十六條寢室獲得校級“優(yōu)秀學風寢室”稱號每人每次加1本文格式為Word版，下載可任意編輯第十七條寢室內(nèi)務方面被學院、學校通報表揚每人每次分第十八條舉報或制止運用違規(guī)電器、打架斗毆、賭博等違與者(如發(fā)表感想)每人每次加0.1分，自愿寫團活動感想者其次十條代表班、學院、學校參與活動者每人每次分別加其次十一條主動為班集體出謀劃策，組織班級活動并促使班上大部分同學參加活動的組織者，每人每次加1分(正常班團活動中的班干部除外)。其次十二條見義勇為、助人為樂等參與社會公益活動并持其次十三條參與各項社會實踐活動(如支教)且圓滿完成任其次十四條上課無故遲到或早退(超過5分鐘)每人每次減本文格式為Word版，下載可任意編輯其次十五條違反課堂紀律，極大地干擾老師上課，嚴峻影其次十六條班干部參與班級及以上會議無故缺席每人每次其次十七條工作失職、未按時按質(zhì)完成任務或由個人緣由其次十九條違反學校規(guī)定(校紀校規(guī)等)而被學校通報指責、第三十條酗酒、偷竊、賭博等，起哄造成嚴峻后果者，打第三十一條未經(jīng)學校批準而擅自由校外租房者，每人每次第三十二條晚歸、被查出夜不歸宿且無正值理由者每人每第三十三條寢室內(nèi)務衛(wèi)生被學校通報不合格，寢室成員每第三十四條在必需參與的班(團)活動、年級會議中無故缺本文格式為Word版，下載可任意編輯席者每人每次減1分，若有事不能參與，須提交書面請假。四、適用說明第三十五條請各位同學主動向班干部提交加分證明材料，各位班干部在每個月最終一個星期五把加減分狀況交至團支書處。最終由團支書負責統(tǒng)計，每月第一個星期一在全班通報一次，并報年級備案。第三十六條同次同類別性質(zhì)的評比不重復加、減分，并以最高分為準進行相應加、減分。第三十七條本實施方法適用四川師范高校物理與電子工程第三十八條全部加、減分必需以客觀的、原始的證明材料為基礎，否則不予認可。相應證明材料保存期為一年。第四十條最終說明權(quán)歸年級輔導員。書里面講解并描述了一個個奇妙的故事給我?guī)砹诵路f、歡樂和無限的遐想，書中的主子公敏豪森利用自己的才智一次次解決難題的方式都令我佩服的不得了。周旋在獅子和鱷魚之間、制服惡魔的妖龍………這些故事給我終身難忘的。這本文格式為Word版，下載可任意編輯些故事都描寫了敏豪森在解決凡人解決不了的難題時表現(xiàn)出的機靈英勇、冷靜并擅長思索，擅長分析的精神?，F(xiàn)在，我就想把這本書舉薦給更多的摯友們，讓他們從小就做一個像敏豪森一樣機靈、英勇、擅長分析和思索的人。為適應教化現(xiàn)代化發(fā)展的須要，老師應當把接著教化、終生學習當作工作的必要內(nèi)容之一。每個老師都應通過接著教化學習，不斷提高師德修養(yǎng)、更新教化觀念、提高教學業(yè)務水平。依據(jù)貴州省“”中小學老師接著教化培訓方案以及遵義縣教化局接著教化培訓支配，并結(jié)合我鎮(zhèn)中心學校考核培訓制度，依據(jù)我片區(qū)老師實際，特擬定以老師接著教化規(guī)章制1、在職老師都應自覺參與上級教化部門組織的接著教化培訓和學校校本培訓活動，并達到合格要求，必需遵守考勤制度，不得隨意缺勤。本輪老師接著教化培訓累計學時不少于于20學時)，采納集中培訓的方式對我片區(qū)全體在職老師進參與。2、為了適應新課程改革，更新老師的文化學問、全校老師間參與學歷提高進修。還未取得本科學歷本文格式為Word版，下載可任意編輯的，激勵接著參與本科學歷進修。3、老師應主動參與省一般話水平測試、教學技能、信息技術(shù)等方面的培訓，并達到規(guī)定的合格要求。4、對老師參與接著教化考核規(guī)定：老師參與接著教化培訓學時作為學校老師年度考核、評職晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)，未完成當學年接著教化規(guī)定學時者，在其年度考核審核時降一個等級;未完成接著教化總學時者和一般話水平不達標者，不得參加當年的職務評聘、晉升和評優(yōu)評先，本階段接著教化評定為不合格。毛石片區(qū)小學10為了不斷提高老師的整體素養(yǎng)，加強老師隊伍的整體水平，一、老師要主動進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。激勵老師利用業(yè)余時間進修，對業(yè)余進修或自修(本專業(yè))成果合格及獲得有關證書者，幼兒園可負擔部分費用。弟，傳授閱歷。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來本文格式為Word版，下載可任意編輯園講學，溝通。每學期組織一次全員性的參觀，并依據(jù)不同須要，送派老師到各地學習。學習結(jié)束每人要寫20xx——四、堅持業(yè)務學習制度，有安排的支配業(yè)務學習內(nèi)容，使全體老師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。安排的組織和選派老師參與各種形式的園內(nèi)學習、外出學習、11班級、包干區(qū)衛(wèi)生從九個方面進行評比，詳細要求如下：團、紙張、紙屑及其它垃本文格式為Word版，下載可任意編輯區(qū)衛(wèi)生要求標準與班級衛(wèi)生要求基本相同。12保證器械功能完好、正常運用。2.適用范圍保安警用全部器械。3.職責1)當班保安員負責正確運用、妥當保管器械。2)保安主管負責保安器械的選購、發(fā)放、送檢。4.對講機運用程序1)對講機是管理處員工執(zhí)行任務的工具,屬于管理處的公共財產(chǎn),每一個員工都有責任和義務保證對講機的正常運用。保安隊的全部對講機應建立《通訊器材臺賬》。2)對講機只供員工執(zhí)勤時運用,嚴禁用作其他用途,特別狀況須由主管領導同意方可。3)對講機由值班人員運用,嚴禁轉(zhuǎn)借他人,嚴禁個人攜帶外出,如確有須要,須報主管領導批準。4)對講機嚴格按規(guī)定頻率正確運用,嚴禁員工私自亂拆、亂擰或亂調(diào)其他頻率,否則按違紀處理,若損壞視情節(jié)賠償。5)員工在交接班時應做好對講機交接驗收工作,以免出現(xiàn)問題時相互推脫責任。發(fā)覺問題應做好積記錄并剛好上報主管本文格式為Word版，下載可任意編輯領導加以處理。5.警棍的管理1)警棍是保安人員執(zhí)行公務時的專用工具和武器。2)所配警棍只供當班保安執(zhí)勤時攜帶和在緊急狀況下運用,非值班、執(zhí)勤人員嚴禁佩帶和運用,警棍是用于保安員執(zhí)行公務時防衛(wèi)運用。3)嚴禁將警棍供應他人,無特別狀況或未經(jīng)保安主任批準,嚴禁將警棍帶出。4)嚴禁用警棍游戲打鬧,嚴禁將警棍交于他人玩耍。5)執(zhí)勤保安員必需將警棍隨身攜帶,不得隨意擱放或托他人帶為保管,嚴禁丟失或損壞。6)運用人員要愛惜運用,如有丟失或非因公損壞要予以賠償,并追究行政責任,誰丟失、損壞,誰賠償,當分不清詳細責任時,由該崗位人員共同賠償。7)交接班時,交接班人員要做好交接工作,確保其處于平安運用狀態(tài)。8)對違反條款者,除進行必要的指責、教化外,處以50元∽13本文格式為Word版，下載可任意編輯由評委現(xiàn)場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數(shù)點后兩位1.按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和老師講課。有事要請假。2.對老師、同學間交談要有禮貌。不打架，不罵人，不講粗3.下課后打算好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本等學習用品放于課桌右上角。4.坐姿端正、不趴下、不側(cè)坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，眼睛凝視老師、講臺。5.課堂上不能吃零食、不能喝飲料。6.課堂上要主動回答老師提出的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿態(tài)。7.當同學回答問題時，其他同學要仔細傾聽，有不同看法或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能訕笑;完成學習任務后不能坐著等，要充分利用時間做、讀、背已學內(nèi)容。8.仔細學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關本文格式為Word版，下載可任意編輯的事，不做與本節(jié)課無關的事。9.桌椅擺放整齊，桌邊一條線，離開座位時將凳子藏于課桌10.不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶，保持自己位置四周干干凈凈。要喊“報告”，得到老師允許后方12.放學回家必需把老師當天所教的學問進行復習鞏固。仔細完成老師布置的學習任務。14.珍惜班級名譽，對班上不良行為剛好向班干部、老師反15新學期開學已經(jīng)過去近三個月了，七年級新生仍處于紀律松散，學習不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學習成果，現(xiàn)急需加強班級的紀律管理工作。對于班級的紀律表現(xiàn)，經(jīng)視察調(diào)查存在的問題主要有以下方1、課堂中學習紀律差，學習主動性不高。2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。4、教室衛(wèi)生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。本文格式為Word版，下載可任意編輯5、學生作業(yè)完成不按時，存在抄襲現(xiàn)象，而且個別同學作少。6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。依據(jù)以上紀律方面存在的問題，特實行以下措施：1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設3、嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。4、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。5、每周周會堅持對一周工作總結(jié)、分析，對下周工作部署希望通過實行以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀，爭做班級的紀律之星。3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養(yǎng)成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。提高班級整體學習成果?？傊?，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀本文格式為Word版，下載可任意編輯16為加強班級管理，促進班級管理工作的規(guī)范化、制度化和科學化，創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境，本學期文明班評比量化細則做了一些修改，詳細要求如下。一、文明班評比內(nèi)容放學行進路隊狀況、升旗、校會及其它大型集會紀律狀況、課間秩序、文明禮儀、兩操狀況、值日狀況等檢查項目。2、活動類：包括各級各類文體、科技、讀書、征文等競賽活動以及少先隊活動等檢查項目。3、違紀、平安事務類：包括違紀事務、平安事故等檢查項目4、班級文化類：包括黑板報、學習園地、班級博客、通訊稿等評比檢查項目。5、衛(wèi)生習慣類：包括個人衛(wèi)生狀況、公區(qū)衛(wèi)生狀況(教室、包干區(qū)、雜物間、走廊、樓梯、功能室等地)的檢查評比及保潔等檢查項目6、學習習慣類：包括課前常規(guī)、早讀、午讀狀況、上課狀況、作業(yè)完成狀況及誠信考試等檢查項目具、用具等檢查項目)本文格式為Word版，下載可任意編輯二、評比分數(shù)、分值及嘉獎等次一)評比分數(shù)及分值1、評比狀況以量化表的形式呈現(xiàn)。文明班綜合評比量化總表由文明班評比量化表和月考、期末考成果量化表組成。其評比量化表”中，每班設基礎分100分，各項檢查評比活動在此基礎上進行加減，每月月末統(tǒng)計一次分數(shù)，均分、優(yōu)秀率、及格率及進步率等部分組成，此部分占總分2、計算公式：文明班綜合評比量化總表=70%文明班評比量化表+30%月考、期末考成果，二)嘉獎等次文明班綜合評比量化總表將各項數(shù)據(jù)根據(jù)由高到低的依次進行排序，將排序結(jié)果分為三個等次，每個等次分別設定8——24名為三等獎。依據(jù)學校規(guī)定，一、二等獎的班級當月評為“文明班”。三、詳細評比細則一)行為習慣類1、上、放學要求1)不準過早到校，學校規(guī)定上午上學時間為7：30，下午上本文格式為Word版，下載可任意編輯為早到，違反此項規(guī)定的視狀況酌情扣分。2)在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請3)學生上學應當按時到校，上學無故遲到者根據(jù)1分/人次2、路隊要求1)出操、放學、去功能室的行進路隊應當做到“快靜齊”，不能有隊伍散亂、亂插隊、大聲喧嘩、不靠右行、追逐打鬧假如一周內(nèi)被體育老師、行政、值日老師點名3次以用早讀、午讀、或者托管等時間接受連續(xù)3天規(guī)范強化訓練后假如還沒有改進的班級，文明班評比等級將要下降一級。2)學生放學應到指定地點等候家長，不能有亂串班級、紀律混亂等現(xiàn)象發(fā)生，違規(guī)者每人次扣1分。集體違規(guī)一次扣53、課間秩序要求1)課間學生可以進行望遠、欣賞植物等活動，也可以進行平安、健康的小嬉戲，不宜進行刺激、危急性強的嬉戲。不能本文格式為Word版，下載可任意編輯生不能隨意串教室，違規(guī)者每人次扣1分。集體違3)課間學生應當留意平安，不能有亂摸亂動教室、功能室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等現(xiàn)象發(fā)生;不能用飲水機的水洗手、洗臉;也不能有水龍頭未關嚴實;踢廁所4)運用廁所用紙時，做到按需索取、當用即取，杜絕奢侈、損壞、玩耍紙巾的現(xiàn)象發(fā)生，也不能有將紙巾拿回家運用或一次性取許多留作下次運用等現(xiàn)象發(fā)生。違規(guī)者每人次扣14、文明禮儀、儀表的要求：1)在校學生應當留意儀容儀表的整齊衛(wèi)生，學校規(guī)定每周一。除此外男生還應當不留怪發(fā)，不穿拖鞋，不著奇裝2)學生應當留意語言文明，不能出現(xiàn)說臟話、粗話、謊話的現(xiàn)象。學生還應當留意舉止文明，不能有橫沖直撞、打架逞本文格式為Word版，下載可任意編輯3)同學間應當團結(jié)友愛，相互幫助，不能有給同學起外號，訕笑同學的生理缺陷，卑視有殘疾的同學等現(xiàn)象發(fā)生，違規(guī)5、大型集會的要求1)學生應當根據(jù)學校的要求主動參與每周升旗儀式，無故不2)每周升旗儀式根據(jù)學校要求學生應當統(tǒng)一穿著禮服或運3)學校集會或?qū)嵭械闹卮蠡顒樱瑢W生應當主動參與，并自覺遵守大會紀律，不能有秩序紊亂、隨意走動、隨意說話等現(xiàn)6、兩操要求學生應當仔細做早操、眼睛保健操，無故不做兩操的每人次7、午餐及中午小憩要求1)午間用膳時，學生應當按要求排隊領取午餐，并到指定的位置用膳。不在用膳時講話、游戲或做其他事情。開展“文明餐桌行動”做到吃多少，盛多少;不剩飯、不剩菜;不挑如值日生把握不好標準，可以請示飯?zhí)弥等绽蠋煛?)用完午膳后還必需按要求清理殘羹、擺放好餐具、擺放好本文格式為Word版，下載可任意編輯3)午休期間學生必需在規(guī)定的場所小憩、作業(yè)或看書。不能有不在規(guī)定的場所小憩、隨意走出教室，在教室內(nèi)說話等影扣1分。集體違規(guī)一二)活動類學生應當主動參與學校組織的各項活動，活動中盡最大的努力為校、為班級爭光，少先隊員應當主動參與大隊部組織的三)違紀、平安事務類1.違紀事務1)學生應當自覺遵守《中小學生守則》的條例要求，聽從老師、家長的管教，不能有無故頂撞老師或不聽從老師合理要求等行為出現(xiàn)，違規(guī)者每人次扣3分。集體違規(guī)一次扣102)學生應當參與主動有益的活動，嚴禁私自外出上網(wǎng)吧打嬉人次扣3分。集體違規(guī)一次3)學生應當自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴禁在校內(nèi)內(nèi)出現(xiàn)打者每人次扣3分。集體違規(guī)一次本文格式為Word版，下載可任意編輯2.平安事故1)學生應當平安，不能有隨身攜帶危急物品或火種進校等行2)未經(jīng)許可不能有私自爬窗、爬墻、爬樓梯欄桿、上樓頂?shù)入[患等行為，違規(guī)者每人次扣3分。集體違規(guī)一次3)上下學要遵守交通規(guī)則，過公路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘坐校車肯定要遵守紀律，排隊候車。候車時鬧追逐、搶占座位等。違規(guī)者每人次扣1分。集體違4)放學后學生要按時離開學校干脆回家，不要在教室、校內(nèi)內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛，不準不跟家長打招呼跑去同學家玩或在同學家留宿。違規(guī)者根據(jù)5分/人次扣分。違反規(guī)定情節(jié)嚴峻的酌情加倍扣分。四)班級文化類1)班級文化要體現(xiàn)班風班貌，按質(zhì)按量完成黑板報、學習園學校德育組將定時支配人員檢查評比，評比結(jié)果將記錄到“文明班評比量化表”中。人好事。本文格式為Word版，下載可任意編輯督員”的職責，對學生不良行為進行指責、檢查及訂正。學校將依據(jù)值周班級的工作看法、出勤、工作方法等，根據(jù)優(yōu)五)學習習慣類1.上課常規(guī)檢查1)上課鈴響后，班級應當立刻做好課前打算，寧靜等待老師上課。去功能室上課的班級應當提前整隊，有序排隊去功能室。不能有紀律不好、隊伍散漫、遲到等現(xiàn)象發(fā)生。違規(guī)者2)上課期間學生應當仔細聽講、主動舉手發(fā)言、仔細完